全国通用高中语文 7纪念刘和珍君课件2 新人教版必修1

1、鲁鲁 迅迅 本课教学目标 1 1、熟悉作者及背景。、熟悉作者及背景。 2 2、过关生字新词。、过关生字新词。 3 3、弄清题目含义。、弄清题目含义。 4 4、了解全文结构及情感基调。、了解全文结构及情感基调。 导入新课导入新课 在中国现代文学史上，有一人被誉为在中国现代文学史上，有一人被誉为 “民族魂民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智。他时刻以深沉的情怀、睿智 的目光关注着我们民族的生存状态和精神的目光关注着我们民族的生存状态和精神 世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震 惊。一友人送对联以示悼念：惊。一友人送对联以示悼念： 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感

2、彷徨先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 。 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊。译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊。 自嘲自嘲 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 无情未必真豪杰无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫怜子如何不丈夫 鲁迅（鲁迅（- -） 中中 国现代伟大的文学家和新文国现代伟大的文学家和新文 学运动的奠基人。原名周树人，学运动的奠基人。原名周树人， 字

3、豫字豫 才，浙江绍兴人。才，浙江绍兴人。 年月，首次用年月，首次用 “鲁迅鲁迅”为笔名，发表中国为笔名，发表中国 现代文学史上第一篇白话小现代文学史上第一篇白话小 说说狂人日记狂人日记。 年月发表的中篇小说年月发表的中篇小说阿正传阿正传，是中国现代，是中国现代 文学史上杰出的作品之一。文学史上杰出的作品之一。 小说集：小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编（历史小说（历史小说 散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾散文诗集：散文诗集：野草野草 他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴 慕的民族启示录慕的民族启示录 百草园百草园 “我家的后院有一个很大的园

4、，相传叫百草园。我家的后院有一个很大的园，相传叫百草园。其其 中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。” 三味书屋三味书屋 “我不知道家里人为什么要将我送到私塾里我不知道家里人为什么要将我送到私塾里 去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾 从一扇黑油从一扇黑油 的竹门进去，的竹门进去， 第三间是书房。第三间是书房。 中间挂着一块中间挂着一块 扁道：三味书屋。扁道：三味书屋。 19321932年年1111月月2727日摄于北京师范大学操日摄于北京师范大学操 场场 刘和珍刘和珍 年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵

5、关年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关 内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援 助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。 日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议， 又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护 辛丑条约辛丑条约，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各 国军队，准备武力进攻。月日，北

6、京人民为了反对帝国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝 国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府 前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍 追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民的追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民的 “三三一八一八”惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系 学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的 学生，是位爱国的热血青年，她的

7、牺牲给鲁迅先生带来了莫学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫 大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱 国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月， 写下了这篇纪念文章。写下了这篇纪念文章。 三三一八天安门前集会一八天安门前集会 游游 行行 队队 伍伍 请请 愿愿 徘徊徘徊 长歌长歌当当哭哭 菲薄菲薄 踌躇踌躇 桀骜桀骜 黯黯然然 噩噩耗耗 肆无忌肆无忌惮惮 喋喋血血 攒攒射射 屠屠戮戮 浸浸渍渍 绯绯红红 和和蔼蔼 殒殒身不身不恤恤 注音注音 pihu

8、i dng fibchuch jion dn dicun lz fii yn x 解题解题 1 1刘和珍：北京女子师范大学英文刘和珍：北京女子师范大学英文 系学生。系学生。“三一八三一八”惨案中，身为学惨案中，身为学 生自治会主席的刘和珍，动员组织同生自治会主席的刘和珍，动员组织同 学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执 政府门前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开政府门前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开 枪，刘和珍身中七弹，壮烈牺牲，时枪，刘和珍身中七弹，壮烈牺牲，时 年年2222岁。岁。 2 2 文题中的文题中的“记记”相当于相当于“纪纪” 字，并非鲁迅写了错别字。因为当字，并非鲁迅

9、写了错别字。因为当 时白话文刚刚兴起，有些用词并不时白话文刚刚兴起，有些用词并不 是很规范。也有一说，认为鲁迅曾是很规范。也有一说，认为鲁迅曾 留学日本，他的用语用词受到过日留学日本，他的用语用词受到过日 文的影响。文的影响。“记念记念”一词来自日文，一词来自日文， 义同中文的纪念。义同中文的纪念。 讨论学习讨论学习 在整体感知全文内容的基础上，抓住作在整体感知全文内容的基础上，抓住作 者什么样（悲愤）的感情线索，可以理者什么样（悲愤）的感情线索，可以理 清全文思路？清全文思路？ 一、说明写作的原因和目的：一、说明写作的原因和目的： 二、进一步说明写作的目的：二、进一步说明写作的目的： 三、追

10、叙认识经过，赞扬斗争精神。三、追叙认识经过，赞扬斗争精神。 四、遇害概况四、遇害概况 揭露敌人揭露敌人 记念烈士记念烈士 唤醒庸人唤醒庸人 烈士的遇难烈士的遇难 政府的诬蔑政府的诬蔑 文人的中伤文人的中伤 历史的反思历史的反思 (刘是怎么样的一个人？刘是怎么样的一个人？) 五、遇难经过：五、遇难经过： 六、总结教训：六、总结教训： 煤的类比煤的类比不宜用请愿这种斗争方式不宜用请愿这种斗争方式 陶潜的诗陶潜的诗青山埋总骨，有亲人友人哀悼亦足矣青山埋总骨，有亲人友人哀悼亦足矣 七、热情讴歌赞颂：七、热情讴歌赞颂： 当局者竟这样凶残当局者竟这样凶残 出乎意料出乎意料流言家竟如此下劣流言家竟如此下劣

11、中国女性竟如此从容中国女性竟如此从容 惨案意义：惨案意义： 证明中国女子的勇毅没有消亡证明中国女子的勇毅没有消亡 遇难细节：遇难细节：“从背部入，斜穿心肺从背部入，斜穿心肺” “弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆” 讽刺暴行：讽刺暴行：“伟大伟大” “伟绩伟绩”“”“武功武功” （反语）（反语） 三三 部部: 分分 写作缘由写作缘由 （一、二）（一、二） 烈士生平事迹和遇害经过烈士生平事迹和遇害经过 （三、四、五）（三、四、五） 教训和意义教训和意义 （六、七）（六、七） 鼓舞人们前仆后继鼓舞人们前仆后继 第一部分（第一部分（1 1、2 2），纪念刘和珍的缘），纪念刘

12、和珍的缘 由，分两层：一是为纪念烈士，二是由，分两层：一是为纪念烈士，二是 为警醒庸人；为警醒庸人； 第二部分（第二部分（3 3、4 4、5 5），追忆刘和珍的），追忆刘和珍的 生平，共三层：分别是认识过程、遇生平，共三层：分别是认识过程、遇 难经过概况及遇难经过特写难经过概况及遇难经过特写 第三部分（第三部分（6 6、7 7），），“三一八三一八” 惨案惨案 的思索，分两层，分别论述情愿方式的思索，分两层，分别论述情愿方式 不当和精神永存人间。不当和精神永存人间。 课堂总结课堂总结 南开大学文学院徐江：南开大学文学院徐江：记念刘和珍君记念刘和珍君 “是一篇传统课文，具有永久的价值和魅力。是一篇传统课文，具有永久的价值和魅力。 可以引导学生接受鲁迅的思想感情的熏陶，感可以引导学生接受鲁迅的思想感情的熏陶，感 受鲁迅刚正的性格、澎湃的激情、高度的正义受鲁迅刚正的性格、澎湃的激情、高度的正义 感和嫉恶如仇的精神，也可以学习过