2021高三数学复习方法总结归纳分享五篇

1、2021高三数学复习方法总结归纳共享五篇 高三同学要依据自己的条件，以及高中阶段学科学问交叉多、综合性强，以及考查的学问和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的复习方法。下面就是我给大家带来的高三数学复习方法，期望大能关怀到大家！ 高三数学复习方法介绍1 进入高三，紧接而来的就是高三第一轮复习，那么如何才能使自己的高三第一轮复习效果更好，而且为接下来的复习打下良好的基础呢? 高三第一轮复习是花费时间最长，也是最为重要的复习阶段，这一轮复习效果的好坏，直接打算着后面复习的效果，甚至打算着自己的高考成果，其重要性可见一斑。要做好第一轮复习，可以接受以下几种方法： 1.比较辨析法。政治学科中有不少相像

2、的概念，考生在复习过程中简洁混淆。比较辨析法，就是通过对学问专题中的概念或原理进行比较辨析争辩，弄清其本质区分以及适用范围，为提升分析和解决问题的力气奠定基础。列表比较法就是一种辨析相像概念、原理的好方法。 2.学问网络法。在理解考点的基础上，学会自主归纳学问点，从微观上构建学问网络，一框题一建，一节一建，一课一建，具体分析每个框题之间、每个章节之间的内在联系，从根本上实现学问的内化，提升对学问的理解和整体把握的力气，为以后的复习打下坚实的基础。 3.对应演练法。在第一轮复习中，我们要选择具有针对性的试题，以考点为线索，复习什么就练习什么，复习了哪几个考点，就从历年的高考试卷中找出相关的试题来

3、练习，做到有的放矢，一个考点一练，一个单元一测。对易错和不能娴熟运用的考点，要反复强化训练，直到完全理解为止，还要准时复习和总结解题中的阅历教训，不留“死角”和“后患”。可能很多同学在提到易错点的时候都特殊头疼，不知道该怎么去复习它们。高考状元的学习方法也是同学们特殊想知道的，假如有一本书，既包括了易错点，又包括了高考状元的学习方法，那就会在学习过程中给同学们节省不少时间。试题调研的高考状元纠错笔记就是这样一本好书。 高三数学复习方法介绍2 第一，高考数学中有函数、数列、三角函数、平面对量、不等式、立体几何等九大章节 主要是考函数和导数，这是我们整个高中阶段里最核心的板块，在这个板块里，重点考

4、察两个方面：第一个函数的性质，包括函数的单调性、奇偶性;其次是函数的解答题，重点考察的是二次函数和高次函数，分函数和它的一些分布问题，但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题，这是第一个板块。 其次，平面对量和三角函数 重点考察三个方面：一个是划减与求值，第一，重点把握公式，重点把握五组基本公式。其次，是三角函数的图像和性质，这里重点把握正弦函数和余弦函数的性质，第三，正弦定理和余弦定理来解三角形。难度比较小。 第三，数列 数列这个板块，重点考两个方面：一个通项;一个是求和。 第四，空间向量和立体几何 在里面重点考察两个方面：一个是证明;一个是计算。 第五，概率和统计 这一板块主

5、要是属于数学应用问题的范畴，当然应当把握下面几个方面，第一等可能的概率，其次大事，第三是独立大事，还有独立重复大事发生的概率。 第六，解析几何 这是我们比较头疼的问题，是整个试卷里难度比较大，计算量的题，当然这一类题，我总结下面五类常考的题型，包括第一类所讲的直线和曲线的位置关系，这是考试最多的内容。考生应当把握它的通法，其次类我们所讲的动点问题，第三类是弦长问题，第四类是对称问题，这也是2021年高考已经考过的一点，第五类重点问题，这类题时往往觉得有思路，但是没有答案，当然这里我相等的是，这道题尽管计算量很大，但是造成计算量大的缘由，往往有这个缘由，我们所选方法不是很恰当，因此，在这一章里我

6、们要把握比较好的算法，来提高我们做题的精确度，这是我们所讲的第六大板块。 第七，押轴题 考生在备考复习时，应当重点不等式计算的方法，虽然说难度比较大，我建议考生，实行分部得分整个试卷不要留空白。这是高考所考的七大板块核心的考点。 高三数学复习方法介绍3 一.背景分析 近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化，坚持了稳中求改、稳中创新的原则。考试题不但坚持了考查全面，比例适当，布局合理的特点，也突出体现了变学问立意为力气立意这一举措。更加留意考查考生进入高校学习所需的基本素养，这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。 20_年是湖南省新课标命题的其次年，数学试卷充分发挥数学作为基础学科的作用，

7、既重视考查中学数学基础学问的把握程度，又留意考查进入高校连续学习的潜能。在前二年命题工作的基础上做到了总体保持稳定，深化力气立意，乐观改革创新，兼顾了数学基础、思想方法、思维、应用和潜能等多方面的考查，融入课程改革的理念，拓宽题材，选材多样化，宽角度、多视点地考查数学素养，多层次地考查思想力气，充分体现出湖南卷的特色： 1试题题型平稳突出对主干学问的考查重视对新增内容的考查 2充分考虑文、理科考生的思维水平与不同的学习要求，体现出良好的层次性 3重视对数学思想方法的考查 4深化力气立意，考查考生的学习潜能 5重视基础，以教材为本 6重视应用题设计，考查考生数学应用意识 二、教学方案与要求 新课

8、已授完，高三将进入全面复习阶段，全年复习分两轮进行。 第一轮为系统复习(第一学期)，此轮要求突出学问结构，扎实打好基础学问，全面落实考点，要做到每个学问点，方法点，力气点无一遗漏。在此基础上，留意各部分学问点在各自进展过程中的纵向联系，以及各个部分之间的横向联系，理清脉络，抓住学问主干，构建学问网络。在教学中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习，是同学形成一些最基本的数学意识，把握一些最基本的数学方法。同时有意识进行确定的综合训练，先小综合再大综合，逐步提高同学解题力气。 三、具体方法措施 1.认真学习考试说明，争辩高考试题,提高复习课的效率。 考试说明是命题的依据，复习的依据.高考试题是

9、考试说明的具体体现。只有争辩近年来的考试试题，才能加深对考试说明的理解，找到我们与命题专家在生疏考试说明上的差距。并力求在复习中缩小这一差距，更好地指导我们的复习。 2.高质量备课， 参考网上的课件资料，结合我校同学实际，高度重视基础学问，基本技能和基本方法的复习。充分发挥全组老师的集体才智，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件。 3.高效率的上好每节课， 重视“通性、通法”的落实。要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上;放在体现通性、通法的例题、习题上;放在各部分学问网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。 4.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外

10、作业认真批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升同学解题力气。 5.认真落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。 6.结合实际，了解同学，分类指导。 高考复习要结合高考的实际，也要结合同学的实际，要了解同学的全面状况，实行综合指导。可能有的同学应专攻薄弱环节，而另一些同学则应扬长避短。了解同学要加强量的分析，建立档案.了解同学，才有利于个别辅导，因材施教，对于好的同学，重在提高;对于差的同学，重在补缺。 高三数学复习方法介绍4 一、分类记忆法 遇到数学公式较多，一时难于记忆时，可以将这些公式适当分组。例如求导公式有18个，就可以分成四组来记：(1)常数与幂函数的导数(2个)

11、;(2)指数与对数函数的导数(4个);(3)三角函数的导数(6个);(4)反三角函数的导数(6个)。求导法则有7个，可分为两组来记：(1)和、差、积、商复合函数的导数(4个);(2)反函数、隐函数、幂指数函数的导数(3个)。 二、推理记忆法 很多数学学问之间规律关系比较明显，要记住这些学问，只需记忆一个，而其余可利用推理得到，这种记忆称为推理记忆。例如，平行四边形的性质，我们只要记住它的定义，由定义推理得它的任一对角线把它平分成两个全等三角形，继而又推得它的对边相等，对角相等，相邻角互补，两条对角线相互平分等性质。 三、标志记忆法 在学习某一章节学问时，先看一遍，对于重要部分用彩笔在下面画上波

12、浪线，再记忆时，就不需要将整个章节的内容从头到尾逐字逐句的看了，只要看划重点的地方并在它的启示下就能记住本章节主要内容，这种记忆称为标志记忆。 四、回想记忆法 在重复记忆某一章节的学问时，不看具体内容，而是通过大脑回想达到重复记忆的目的，这种记忆称为回想记忆。在实际记忆时，回想记忆法与标志记忆法是协作使用的。 高三数学复习方法介绍5 一是课堂容量问题.提倡增大课堂复习容量.不是追求过多的讲，过多的练，面面俱到，“一网打着满河鱼”，而是重点问题舍得时间，非重点问题敢于取舍，集中精力解决同学困惑的问题，增大思维容量，削减废话，削减不必要的环节，少做无用功。 二是讲练比例问题.其次轮复习简洁形成“满

13、堂灌”或“大撒手”，这样都不利于同学学懂会用.每堂课都要精讲精练，支配好讲练时间，一般以30分钟为宜. 三是发挥同学主体地位问题.课堂中，有的讲得多，讲得快，同学被动听、机械记，久而久之，同学思维僵化，应变力气差;有的简洁提问，过多的板演、笔算，貌似气氛活跃，讲练结合，其实是老师的惰性行为.双边活动的真谛是让同学参与解题活动，参与教学过程，启迪思维，点拔要害. 四是讲评的方式方法问题.学情抓不准，讲评任凭，对答案式的讲评是影响讲评课效益的大敌.必需做到评前认真阅卷，评中归类、纠错、变式、辩论等方式的结合，要抓错误点，失分点，模糊点，剖析根源，彻底矫正.还可实行“自教自”的方法，让同学讲好解法，讲错误处，开放争辩.这种方式，由于是从同学中来到同学中去，极易让同学接受. 五是信息反馈问题.系统论的反馈原理指出，任何系统只有通过反馈信息，才能实现把握.提高课堂复习效益，加强信息反馈是必不行少的.两条反馈渠道非抓不行.一条是通过练习或检测搜集信息.近几年，我市接受的“穿