描写幸福的四年级作文最新范文参考

1、描写幸福的四班级作文最新范文参考 幸福是什么?幸福是爸爸的关爱，是妈妈的召唤;幸福是亲人的祝愿，友人的礼物。幸福是一种感觉，幸福是世界上最奇特、最贵重的东西。下面是我给大家整理的有关描写幸福的四班级作文的范文参考，欢迎大家阅读。 描写幸福的四班级作文1 有一天，我问妈妈：“幸福在哪里?怎么才能找到她?”妈妈微笑着说：“幸福是一种欢快，需要你认真才能感受得到她”。我打算亲自去查找幸福的脚印。 幸福在哪里?幸福在哪里?我来到我家屋后的鱼塘边，观看一个老爷爷正钓着一条大鱼，脸上乐开了花。 幸福在哪里?幸福在哪里?走过鱼塘，来到田野边，观看两个农夫伯伯正在摘菜。望着一筐筐绿油油的蔬菜，农夫伯伯脸上露出

2、了笑容。 幸福在哪里?幸福在哪里?穿过田野，来到学校的操场外，看到同学们有的踢足球，有的跑步，还有的跳绳同学们跳呀，跑呀，操场上一片朝气蓬勃的景象。 幸福在哪里?幸福在哪里?沿着操场外的围墙走着，一会儿就回到我家的小区里。观看小伙伴们在捉迷藏、打水仗、滑滑板他们玩得好欢快啊! 幸福在哪里?幸福在哪里?吃饭时间到了，我回到家里，妈妈正做着香喷喷的饭菜，脸上挂满了笑容。我问妈妈：“您今日为什么这么欢快呢?”妈妈说：“我的珍宝最近画的画又得到老师的表扬，我当然兴奋啦!”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。 哦!我找到幸福了。原来，幸福在老爷爷的钓鱼杆上，在期望的田野里，在欢快的操场上，在欢快的小区中，在温

3、存的家里，在我们大家的心底里! 描写幸福的四班级作文2 摘一根秀丽绚烂的花，戴在发间，折一根清翠的柳枝系在腰间。我们经常穿梭于密草林间，查找所谓的幸福踪影，其实，幸福时刻萦绕在我们身边。 幸福似阳光，洒在人们的心间;幸福似清泉，滋润人们心田;幸福似美酒，为人们生活增加香美;幸福就像人类洒在大自然最美的乐章!谁不爱幸福，谁不渴望幸福?有人说自己得不到幸福，这是真的吗?不!只要你认真去体会，便会感受到幸福。 教室中我们总是围在一起，与同学们天南地北无所不谈，谈谈哀痛，让同学们用一个欢快的玩笑把你的苦恼带走;谈谈欢快，让同学们用艳羡的目光，把你的幸福共享;谈谈家庭，或悲或喜，让境况相同的同学与你知心

4、，把你记忆刷新，奇特的留下，忧愁赶走，这便是幸福。 幸福就在四周，不是吗?赐予是一种幸福，奉献是一种幸福，人人都在制造幸福。 体会幸福吧，感受幸福吧!珍视生活中的点点滴滴!这样，还何愁没有幸福 幸福之歌在传诵，幸福之鸟在飞行，幸福正滋润着人间。 描写幸福的四班级作文3 小时候单纯的我认为吃一颗糖果，在那甜甜的味道渗入喉咙的刹那，就是幸福，可那不是，幸福不会那么简洁。 上了中学，认为读一本小说，当那感人的故事情节吸引了我的时候，是幸福，但这也不是，幸福不会那么单调 但是，渐渐长大的我竟开头渐渐学会品尝生活，查找身边的幸福。 渐渐的，我发觉，母亲有时的一句嘱咐、一通电话或者是一句问候的话、一顿沁人

5、的饭菜还有对我的关怀和爱都是幸福的赐予。 曾经的我只会享受别人赐予的幸福，贪欲地享受着，从未想到自己去追求、查找，只是以为母亲的这些表现是理所当然，天经地义，并没有跟我懂得追求的幸福牵上一丝丝的瓜葛，一点也没有 当现在，在查找了多处没有找到，却意外的发觉母亲赐予我的无私的幸福，一种亲情的幸福，这种幸福不比糖果差也比故事情节感人 渐渐的、渐渐的，我不再享受幸福，而是赐予别人幸福，这时赐予的对象最应当是母亲。 “儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”这充分说明白母对子的情，但子却没有一丁点的感觉。 当母亲出远门时，我会嘱咐上一句“路上当心，过大路看看红绿灯”我明明看到母亲在点头并转身的刹那那红肿的眼睛，

6、那分明是对子女懂事而表现出的欣慰。 间或和母亲在一起坐在海边，观赏海边夜景，谈论着过去往事的点点滴滴，我感觉，这世上再也没有比这一瞬间更幸福的事了，真的。 当海夜景色再次映入眼帘，我不会再遗忘幸福瞬间的点点滴滴了，永久、永久 描写幸福的四班级作文4 说道幸福,我就联想到家人伴侣同学,给我的无微不至的关怀和疼惜 伴侣，你感受到幸福了吗? 当你正在桌上埋头苦学时，母亲送来一杯香浓的牛奶，将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中。我感受到了，母爱的幸福。那真挚的话语,无时无刻不在感动着我们. 伴侣,你感受到幸福了吗? 当爸爸妈妈欢快的看着自己的儿女围在他们的身边玩耍。你感受到了吗?他们多么幸福，享受着孩子们的

7、天伦之乐。当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业，他们欣慰的笑了，安享晚年。不是让我们感受到幸福了吗? 伴侣，你感受到幸福了吗? 当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服，也将温存织进去。其次天，我们穿上它，多么幸福!或许从农村到城市读书的孩子，有这样的体会：母亲在孩子临走前，揉几个馍馍，也将缕缕母爱揉了进来。吃着馍馍，仿佛尝到了丝丝母爱。 伴侣,你感受到幸福了吗? 清洁工人们打扫卫生，使地球更洁净，我们幸福。老师将毕生的学问奉献给我们，我们幸福。生活条件的优越，使我们幸福。我们生活在这片阳光下，我们变的更幸福。 幸福不用刻意追求，在你不经意的时候，幸福就会悄然无声无息的降落在你身上。但幸福

8、同时也长着一双翅膀，随时随地都会与你擦肩而过。所以，我们要把握幸福，即使让它多停留一秒钟也好! 描写幸福的四班级作文5 幸福是什么?幸福在哪里?我不禁这样追问。 对表弟而言，幸福就是有一台玩耍机，每天玩玩耍。对表妹而言，幸福就是有很多秀丽的花裙。对我呢?幸福对我来说是什么呢?没有作业吗?太不真实了。有很多零食让我吃吗?可吃了就没有了。 那么，幸福到底是什么呢?我问星星，星星眨刺眼不说话;我问月亮，月亮却笑眯眯地谁起觉;我问小草，小草摆摆身子，跳起了秀丽的华尔兹;我问大树，大树轻轻地把叶子撒在地上 我陷入了深思，猛然间，我知道了：其实，幸福很简洁!当你口渴时，游人递上一杯香浓的咖啡;当你惦念父母

9、、惦念家人时，为你接通电话;当你劳累时，为你搬来一把椅子;当你哭泣时，有人递给你一卷纸巾 原来幸福就这么简洁!在你平淡无奇或功成名就的短暂人生里，会有很多事，但这些小事，会让你领悟到幸福的真谛! 描写幸福的四班级作文6 真正的幸福，是从生活中捕获幸福。 一个微笑的欢快 清风拂面，伴有草的芳香。原谅他人释然让我感到幸福。从前的丝毫不让人使我在抑郁中见长。现在遵循“得饶人处且饶人”的原则，反使我获得了真心的笑颜。由于深知宽容于人于已的欢快，所以选择原谅。一个原谅的微笑带给别人欢快，更使自己收获一份释然和一个真心的微笑。 生活中，选择原谅，我品尝到了淡雅的幸福味道，收获一个微笑的欢快。 一杯清茶的闲

10、适 打开cd，轻柔的音乐似天鹅绒般扬扬洒洒将我围绕。捧一杯香茗，芳香沁入心脾。如此闲适让我感到幸福。学习的繁忙使我劳累，而轻柔的音乐将我的身心洗涤，我感受到了闲适的幸福。在生活节奏紧急的今日，我们已有多久没有好好放松一下?一次小小的放松给整个生活做了一次长长的呼吸。 生活中，选择适当的放松，我品尝到了闲适的幸福味道。收获了一杯芳香的淡雅芳香。 一个人的自然 一书在手，热茶一杯，尽可效仿刘伶醉酒，放浪形骸。兴奋时开怀大笑，难过处黯然神伤，激奋时拍案而起。真实使我感受到了一个人的自然。处处顾及他人使我疲乏，我宠爱间或独处，一个人看书，一个人泡茶，一个人看风起云涌，花开花落。我宠爱一个人的自然，这样

11、的.自然像是一杯清水，淡而有味。 生活中，选择间或的独处，我品尝到了真实的幸福。收获了一个人的自然。 幸福就是宽容的微笑;幸福就是闲适的放松;幸福就是真实的自我。幸福，无处不在。只在你有一双发觉幸福的眼睛。我闭上眼，嘴角有一丝清甜，我想那就是幸福的味道。 描写幸福的四班级作文7 幸福是什么?就像蜜糖，甜滋滋;像春日的太阳，暖洋洋;像夜幕下的星星，亮晶晶。 任何一个生命来到世界上，都会有用幸福的开头，是得到生命。上帝真好，让我来到这个世界，好好生存，学本事，为自己，为祖国。这个世界虽有哀痛的事，但到底欢快的事还是居多的，我不懊悔来到这个世界上，由于生命里没有一帆风顺，不遇到些小坎坷，不经受风雨，怎能见彩虹?生活在这里，让我去探究、去发觉、去领悟、去思考。漫漫长路，有艰辛、有疲乏、有收获、有喜悦。 人间的一每天、一年年，每一件经受过的事，都深深地印在我的脑海里。做事细心、坚持不懈、待人真诚、直率、为自己的幻想而奋斗，认真想想，这就是幸福。拥有现在所能拥有的，也是一种幸福。我有一个美满的家庭，成天布满欢声笑语，我就是那个欢声笑语的引发点;我有画画的特长，虽然谈不上画得惟妙惟肖，栩栩如生，可也画