政治教学心得体会模板5篇

1、政治教学心得体会模板5篇 政治教学心得体会1 在本学期，本人连续担当高三(9)、(10)两个班的政治教学工作，一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能够在训练理论指导下从事政治课教学。能够认真制定教学方案，争辩教学理论，有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够依据同学的特点实行不同的教学方法，取得了不错的成果。下面就以下几个方面进行总结，请予以批判指正，使我在今后的训练教学工作中取得更大的进步。 首先，认真研读考纲和近年来的高考文综试题，为20_年高考把握精确方向，制定教学方案，留意争辩教学理论，认真备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，

2、上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对同学。依据中学政治教学大纲进行施教，让同学把握好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育同学良好的品德和高尚的人格。 其次，能够运用便捷的网络资源，寻求最新的高考信息，猜想高考热点，并与考点、教材重点有机结合，指导同学留意从多角度、多层面灵敏把握和运用学问;乐观参与省、市、区的高考研讨会，悉心听取专家们的阅历介绍，从中吸取有益的、适合我校同学特点的训练教学方法，并把这些运用于训练教学实践，在内强素养的同时，不忘“取

3、经”，使自己、也使同学受益匪浅。 再次，依据我所任教班级的实际状况，优生比例不是很大，中差生很多。对中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意关怀他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，他们应享有同其它同学同样的公正和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争辩;最终做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解他

4、们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。 最终，强化对基本技能的训练和全面提高解题的力气，针对同学的弱点赐予共性化的指导。在二轮复习过程中，有效利用中同学时事政治报、热点透视等资料，对给定的热点素材要留意引导同学开放多角度多层次的分析和争辩，乐观探究命题的切人点，对于材料题论述题的训练，具体来说： 一要阅读和了解背景材料; 二要思考这些材料与哲学、经济学、政治学常识的直接联系; 三要自己争辩命题的切入点和突破口; 四要针对问题依据所学学问拟出答题思路及要点; 五要书写答案，语言力争规范科学、言简意赅、层次清楚，表述完整。在备考过程中，同学会消逝各种各样的错误和弱点，各个同学的

5、弱点可能是不同的，有的同学有某一学问上的缺陷，有的同学可能存在着力气上的缺陷，因此，我除了要求每位同学针对自己的实际状况进行有重点的弥补、矫正或训练，查漏补缺之外，还有意识的对同学进行共性化的点拨与指导。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从同学身心健康动身，依据同学的共性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生;而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在课堂把握上，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 当然，由于高考辅导阅历的不足，在教学过程中走了不

6、少弯路，我知道还有很多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善训练教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的中学政治老师。 政治教学心得体会2 我担当七班级政治的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

7、字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动同学学习的乐观性。我在教学方法的接受上不千篇一律，依据不同的教学内容灵敏接受不同的教学方法，在课堂导入时我接受了多种形式;如讲生命贵重这一课时，引用汪国真的诗，使同学一开头对生命就有一种感性的生疏，大大提高了同学学习的爱

8、好;在讲自我疼惜这一课时，我接受了图片导入的形式，给同学出示了几幅火灾场景的图片，引发了同学的共鸣，使同学都能深深地认真思考假设自己身处火灾现场时该怎么办这一问题;在讲违法犯罪这一课时，我接受了案例导入的方法，让同学触目惊心，激起同学学习法律学问的爱好。在课堂小结上同样用完心思，才用多种方法，力求有余音未了的效果。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习政治的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作

9、业，作业少而精，减轻同学的负担。 准时处理好课堂突发大事。我格外清楚七班级同学的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是准时指正提示，课后急躁做好思想工作。所以，我深受同学的宠爱。作为政治老师，我能很好地把课堂突发事故当做一种政治训练的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想训练。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这

10、一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 政治学问的把握重在运用。因此，我多强调同学实践力气的提高，经常布置一些实践作业，让同学多观看发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的学问去思考问题，解决问题，从而极大的提高了同学理论联系实际的力气。 3、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学

11、业务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但经常听同科老师讲课，和同科老师沟通教学阅历，而且还经常听其他科的老师讲课，了解其他科老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。 4、为让自己学问水平不断的提高，我利用课余时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。 总之，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇特的明天奉献自己的力气。 政治教学心得体会3 7月2日在教院进修一天，受益匪浅。从两位教研员的报告中更加明确了当前政治课教学所面临的任务很困难，对如何提高老师素养以及对思想政治课教学的

12、具体要求有了新的生疏。从两位年轻老师的阅历和体会介绍中也学到了很多有益的东西。在教学中，我也深深感受到当前对老师在教学理念、教学方法、老师自身素养诸方面都提出了更高的要求。老师在教学上要不断有所创新，才会适应时代进展的需要。 在教学中，要留意争辩新教材，把握新教材的实质，体现二期课改的要求，讲授好新教材。在这个过程中，要留意收集与教材相关的材料，以便充实到教学中去，提高了教学效果。政治课教学的一个特点就是紧跟时代，理论联系实际。从中学初、高中政治课教材看都体现了这特点，这就要求政治老师要不断学习新学问，学习党的路线方针政策，关注国际国内和社会的重大时事热点，切忌从书本到书本。要求我们在教学方法

13、中也必需由“学问立意”到“力气立意”。在教学中，既要留意学问的传授，还留意加强同学学习力气的培育。 新教材所涉及的学问面广，而且留意发挥同学的主体作用，运用生活中的实际例子，捕获同学的真实感受。因此，教学过程中，要留意从同学的生活阅历动身、以活动为主，通过争辩、沟通等活动方式来引导同学学习学问。，在教学中，结合生活实际，设置 “算一算”、“讲故事”、“案例分析”等教学环节，激励同学多动脑，调动了同学参与的乐观性。加强同学对学问点的理性生疏。 在教学中，通过课前布置同学搜集资料，对同学资料收集的选取进行指导，并让同学将收集的资料制作多媒体课件，在课堂中进行呈现。让同学进行探究式学习，来提高同学的

14、自主学习力气。 课堂教学中，还要留意接受设问法，调动同学乐观动脑思考，大胆发表自己的见解，开放争辩，共同解决问题。同学的分析、表达力气都得到了确定的提高。 总之，通过灵敏多样的教学活动，培育了同学的理论运用力气、活学学问和巧用学问的力气，培育了同学合作精神和探究意识，培育了同学终身学习的力气。通过同学的体验、感悟、反思等拓展了学习的空间，增长了才智。 政治教学心得体会4 本学期，本人担当高一班级七个班的政治科任课老师。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为任课老师，能认真制定方案，留意争辩中学教学理论，认真备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动

15、，上好公开课和平衡课，并能经常听指导老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。依据高中思想政治课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，因此，老师不能只会传道授业解惑，更重要的是引导同学通过自己的探究，学习到真正的新东西。本人时刻从现实身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力

16、向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教高一政治课的新老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。一堂课45分钟，精讲只能讲15-20分钟，而且这种讲，要起到画龙点睛的作用，讲重点难点，剩下的时间由同学自学、争辩、辨论、练习等。关怀同学思考，不越俎代疱。一般来说，一节课的开头引入、结尾总结，中间难点重点由老师讲，其他可由同学自己学、自己思考。假如老师一节课讲到底，老师的讲课就会变成同学“催眠曲”，课堂教学效果就会大大降低。所以，老师要让出课堂，让同学参与进来，让师生互

17、动，这样课堂就会有生气，有活力。这时，老师已不是演员，而是躲在幕后的“导演”。把课堂还给同学，能让课堂布满生命力;把班级还给同学，能让班级布满成长的气息;把制造还给同学，能让同学迎接挑战。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除留意争辩教材，把握好基础、重点难点外，还接受多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习方案，并能认真备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，关怀差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受力气较差，

18、学习自觉性不高。因此，我特地指定了针对比较懒散、不出学习政治课的同学学习方法。由我亲自督促。和他们一起每天攻克一小点，一周带动一个面。达到了集体成果水平提高的效果。并且在工作中，对于表现好的同学准时提出表扬，大大提高了同学的学习乐观性。 同时，作为一名老师，只有拥有一桶水，才能给同学一滴水。而且自己要做常流水，自来水。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 政治教学心得体会5 我毕业两年了，在一所农村学校教八班级，这期间我曾热忱满怀，也曾经茫然不知所措。现就我教学中最困惑的问题列举如下： 一教材与同同学活联系不紧密，很难达到实际效果 我发觉对于八班级下册的政治内容同学都不太感爱好，尤其对于农村的孩子什么财产权，隐私权，权利和义务等，他们都提不起爱好。而青春期孩子的心理和一些必要的法律常识却相对缺乏，班里有个同学威逼小孩子把压岁钱给他，数量不大，却把他送进监狱，我猜想他是一点法律意识都没有的，这也是我心中的痛，到底是我教过的同学。 二同学基础差，家长对