七年级语文4月调研测试题

1、七年级语文4月调研测试题初一语文（卷面总分：100分，考试时间：120分钟）第一部分：积累运用（共26分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（6分）斑m 9 ()蝉 tu 1()ni er u (殷红（1)逞能（）1旌旗（1)2.改正错别字。（5分）人迹罕致人声鼎沸间向相觑摄手摄脚显为人知著作等身恢心丧气不堪设想怒行于色庞然大物错字改正3.课文、诗词默写，并写出相关作家、作品。（13分）不必说,光滑的石井栏，,紫红的 桑棋；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， ,轻捷的 叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 ，流响出疏桐。居高声自远，。（作者 ）,相失万重云？, 哀多如更闻。（）游子乍闻征袖湿，。

2、相呼相应湘江阔,。（作者 ）4.从未离开父母的初一学生小芳，即将参加学校组织的赴外地的社会实践活 动。妈妈为她准备了一大包零食，并打算亲自送她去。小芳既不想让妈妈送， 又不愿带零食。请你为小芳设计一段话拒绝妈妈，让妈妈愉快接受女儿的意见。（2分）第二部分：阅读理解（34分）（一）阅读下面语段，回答问题。（8分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的 全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜, 只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已 无处m 1 （）食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一 面大的竹筛来，下

3、面撒些bi（）谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是 麻雀居多，也有白ji&（）的“张飞鸟”，性子很zoo （）,养不过夜的。 5.根据拼音写汉字，填在文中括号内。（2分）6 .文中句中括号的作用是（）（1分）a.注释 b.引用 c.举例 d.补充7 .文中加点的“久已”照应前面的哪个词语？ （ 1分）8 .这段文字叙述的重点是（）（2分）a.冬天的百草园比较的无味9 .冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟c.下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏d.下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣10 请用原文中的词语组成一句话，概括下雪后

4、在百草园“只好来捕鸟”的原因。（不超过15个字）（2分）原因是。（二）阅读选文，回答10-12题。（5分）看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了 “人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。我想，人们从这里可以了解到中国革命所经过的艰苦的道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。当我走下台阶、离 开纪念碑的时候，我再一次向在历次斗争中牺牲的人民英雄们默默致敬。11 .请写出文中所介绍的10幅浮雕中任意两幅的名称：（2分）12 .这段文字中，哪些是“我想”的内容，请用波浪线在文中划出。（1分）13 .最后一句“当我走下台阶”在全文中起什么作用？ （ 2分）（三）阅读黔之驴，回答问题。

5、（10分）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之，稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无 异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜 怒，蹄之。虎因喜，计之曰： “技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉； 乃去。14 .解释加点字：（4分）有好事者船载以入（）愁悠然（）梢出近之（） 驴不胜怒，狗之（）15 .写出出自这个故事的两个成语： 、 （2分）15、翻译句子：“然往来视之，觉无异能者”（2分）16 .这则寓言给我们的启示是什么？ （ 2分）（四）阅读下文，完成17

6、-20题。（11分）心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断 崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处，有一个内在的纯洁的 念头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开 出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根， 直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴， 附近的杂草却很不屑， 它们在私底下嘲笑着百合： “ 这家伙明明是一株草， 偏偏说自己是一株花， 还真以为自己是一株花， 我看它顶上结的

7、不是花苞，而是头脑长瘤了。 ” 公开场合，它们则讥讽百合： “ 你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？ ”百合说： “ 我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命； 我要开花， 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！ ”a在野萃的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。 b有一天，它终于开花 了。 c 这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着， 花朵上每天都有晶莹的水珠， 野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、

8、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后， 远在百里外的人， 从城市， 从乡村， 千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来， 闻嗅百合花的芬芳； 许多情侣互相拥抱， 许下了 “ 百年好合 ”的誓言； 无数的人看到这从未见过的美， 感动得落泪， 触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏， 满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： “ 我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。 ”17 、根据上下文判断， “ 它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。 ” 这句话应放在第段a、 b 、 c 哪个位置？（ 2 分）18、第段运用了哪些修辞手法？

9、展示了“百合”怎样的形象？（ 4分）19 、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（ 2 分）20 、文章以 “ 心田上的百合花” 为题，有什么含义？（ 3 分）第三部分 写作（ 40 分）生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”为题，写一篇文章。提示和要求：（1）在题目横线上可填上适当的词语（如互助、欢乐、 掌声、 阳光、理智、感动）使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限， 500 字左右。吴江市实验初级中学 4 月调研测试2006-2007 学年第一学期

10、初一语文（答案）第一部分：1、螫、 蜕、 嗫嚅、y anch出gj ng2 .致至 摄蹑 显 鲜 恢 灰 行形3 略（每条横线1 分）4 略（符合委婉拒绝要求即可得分）第二部分：（一）5 觅 秕 颊 躁6 a7 .一两天。8 .d9 .拍雪人塑雪罗汉不相宜（二）10 略（写对一幅得1 分）11 人们从这里可以了解到中国革命所经过的艰苦的道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。12 照应上文，收束全文（三）13 用船小心谨慎渐渐 用蹄子踢14 庞然大物 黔驴技穷 黔驴之技等15 可是（老虎）来来往往地观察它，觉得（驴）没有什么特别本领似的。16 不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利（四）17 、 c。18 、排比、拟人、反复。 （答对其中两个给2 分，答对一个给1 分）表现了百合信念坚定，追求执着的形象。 （