七年级生物下册：第章地面上的生物学案无答案新版苏科版_第1页
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文档简介

1、2019七年级生物下册：第章地面上的生物学案无答案新版苏科版（）【学习目标】1 .认识地面上动 物的多样性；初步了解动物的分类。2 .认识多种多样的动物，使学生能概述地面上动物适应地面环境的特征。3 .利用现实生活中哺乳动物之间形态特点的比较，培养学生从特殊到一般的概括能力。重学习重难点】1 .（重点）初步了解动物的分类。2 .（难点）利用现实生活中哺乳动物之间形态特点的比较，培养学生从特殊到一般的概括能力。【导学过程】1 .创设情境，导入新课生活在地面上形态各异的动物都是生物大家庭中的成员，你认识它们吗？它们都具有哪些与环境相适应的形态结构和生理特征？开始探究吧。2 .自主学习，合作探究活动

2、一、认识多种多样的动物，阅读课本p69页，思考下列问题【识记】1.观察图片和视频，填写下表：动物名称生活环境外形特征所属类别北极熊寒冷的北极全身覆盖毛，有脂肪层哺乳动物蜥蜴东北虎长颈鹿陆龟宠物狗活动二、初步认识哺乳动物，说出哺乳动物的三个类别，认识爬行动物的特点阅读课本第74-75页，【识记】（一）哺乳动物根据生殖发育情况可以分为三大类。请举例说明这三个类别第一类：最原始的 ,如第二类：有袋类，胎儿在母体内发育不完全，必须在母体的育儿袋内靠生活，如1第三类：种类最多，还包括 的猴、猿和人，这类动物的胎儿在母体内 二发育,初生的幼体依靠母体的 生活，常见的还有会飞的哺乳动物是 ，生活在海里的哺乳

3、动物是 （3）陆地上最大的哺乳动物（二）分小组讨论爬行动物的相关问题1、常见的爬行动物包括 、等，它们体表都被有 或,体 温随环境温度的变化而变化，属于 动物，大多数有 习惯。活动三、【归纳总结】2、哺乳动物的特征：【趣味连线】猩猩 袋鼠 鸭嘴兽 麋鹿 蓝鲸 长颈鹿 蝙蝠 猎豹 大熊猫与人类亲缘关系最近的 大洋洲袋的有袋类 最原始的依靠卵生的 俗称“四不像”的 体积最大的身高最高的昼伏夜出会飞的“短跑冠军”我国的“国宝”三.检测反馈1 .下列生物中，属于恒温动物的是（）a.扬子鳄 b. 鲨鱼 c. 鲤鱼 d. 熊猫2 .下列表述中，不属于哺乳动物适应性的是（）a.体表被毛可以保持体温.b.胎生

4、、哺乳提高了后代的成活率c.行动迅速，可以获得更多的生存资源d.用鲤呼吸，可以生活在水中3 .下列动物中属于胎生、哺乳的种类是（）a.鸭嘴兽 b. 鳄鱼 c. 白鳍豚 d. 蜥蜴4 .下列哪一项不是哺乳动物的主要特征？（）a.体表被毛b.胎生、哺乳 c.体温不恒定 d.牙齿有分化5、下列哪项特征能说明蝙蝠是哺乳动物而鸟不是（）a.胸肌发达b.心脏四腔 c.体温恒定 d.胎生、哺乳6、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是,（）a.体温恒定b.大脑发达c.胎生、哺乳 d.活动范围大7、下列哪种动物和其他三种动物不属于同一类？.（）a、鲸鱼 b 、鲫鱼 c 、蝙蝠 d 、家鼠8、下列不属于爬行动物的是（）a.海豚b.蜥蜴c.壁虎d.扬子鳄9、下列动物中：具

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