高三与合作有关的作文800字5篇

1、高三与合作有关的作文800字5篇 高三与合作有关的作文1 望着那浩瀚的星空，那绚烂的群星，我想起了最近看的一则寓言故事：有两个饥饿的人得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，刚到海边，也饿死了。 鱼可以临时充饥，但不能解决长远的生计问题，鱼竿虽然可以解决长远生计，但是“远水解不了近渴”，对于眼前的饥饿却无法解决。 只有将这两样东西结合起来，才能彻底解决生计问题。所以，两人只有一起享用这篓活鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但是他们拒绝合作，只顾自己，就落了个双双赴黄泉的下场。 这个故事生动的证明白巴尔扎克曾说过的一句名言：单独一个

2、人可能灭亡，两个人在一起可能得救。它向世人证明白合作的重要性。 时间如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观看行星位置，积累了大量精确资料。但他不擅长理论和整理，也就未曾有重大发觉。临终之前，他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分发挥了自己擅长深化争辩的特点，一举发觉行星运动的三大定律。这个争辩成果的诞生，没有合作是不行想象的。 古今中外，由于合作而成就宏大的人还很多 周瑜和诸葛亮联手，在赤壁大败曹操八十万精兵。 廉颇负荆请罪，与蔺相如结为挚友，两个人齐心协力，使赵国有了生存的机会。 日本松下公司董事长松下幸之助亲自访问冈田电池公司董事长，两人合作，互赠产品，联合宣扬，打了一场成功的

3、商战。 是的，合作才能成就大事业。人生贵在合作，假如合作到底，我们也能完成很多看似不行能的奇迹。 高三与合作有关的作文2 假如紫藤萝和牵牛花选择了独自生长，那么它们只会终生匍匐于大地，无法吸取高处的阳光，开出最盛美的花朵;假如篱笆和枯树选择了独自站立，那么它只能静静无闻地渐渐朽去，无法在世上留下最深刻的印记;但若是它们选择了合作，一个献诞生气，另一个献出身躯，那么将会成就一道靓丽的美景，取得双赢。 合作是以你我所长补你我所短，以你我之力足你我之需，是将双方的优势融合、扩大，将劣势弥合、缩小，以求取得力气最大化。双赢是指双方最终都得到了所追求的利益，这样才能使利益最大化。通过合作取得双赢，集中最

4、大力气取得最大利益，这不正是追求效率的人所崇尚的工作方式吗? 秦末有一群人选择了用这种方法来打天下，他们中有运筹帏幄，决胜千里之外的子房，有镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道的萧何，有攻必克，守必胜的韩信还有富有领导才能的刘邦，这些单个无法与霸王项羽抗衡的人通过合作分散成了一支最终成功的力气。称帝、封侯，那些人也获得各自的利益，可称为是多赢。 当今歌坛上的周杰伦与方文山的合作堪称经典。最初，舞台上、闪光灯下的那个人好像总是周杰伦，但随着他歌曲的风靡，作词者方文山也渐渐消逝在公众视线中，不断走红。如今人们将方文山视作周杰伦的御用词人，将周杰伦视作方文山的金牌打手，格外形象的体现出了他们之间亲热的合

5、作关系。正是他们的合作使其在华语乐坛上制造出了一个又一个高峰，共同收获了声名与利益。 中国改革开放后，很多企业为了扩大资金链，扩大生产而选择了对外融资，而与此同时不少国外资本为了投资也情愿大掏腰包，这种一拍即合的合作使大量企业腾飞，使国外财团也享受到了投资收益。试想一下若是少了这份合作，如今的国内甚至全世界的金融环境会有如此繁华与活力吗?又何谈双赢呢? 为了双赢才有合作，有了合作才有双赢。合作与双赢，相依相存，互为表里。以合作求双赢不仅仅是大自然连续传承的法则，也是人类社会进展前进的时代主题! 高三与合作有关的作文3 世界上有着各种各样的合作，也有着各种各样的好处。现在就让我们一起来看一下合作

6、的好处吧! 具有合作精神是成功的前提保证。郭子仪和李光弼是我国古代唐朝时期朔方节度使的两员部将，他们因成见太深，长期不和，在安禄山叛乱时，郭子仪升为朔方节度使，李光弼成了他的属下后，怕他乘机报复，便找到郭子仪恳求说：今后不管您怎么处置我，我都不埋怨，只求不连累妻小。郭子仪离开座位，抱住李光弼，眼含热泪的说道：国家危机，我们应当缪力同心，不能在小肚鸡肠，斤斤计较了。李光弼见他心胸如此坦荡，于是主动请战，此后，将帅一心，在平叛中立下了赫赫战功。 合作可以使弱小的力气变强大，记得雷锋曾经说过：一朵鲜花装扮不出秀丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。有这么一个例子：一架波音飞机747

7、客机需要一万多个零部件，其中绝大部分并非波音公司独自生产或者美国国内公司为其供应的，而是来自世界各国的众多公司，特殊是新加坡和韩国。咱中国还为他们供应飞机的平衡尾翼呢!这些来自世界各地的重要零部件齐集美国，由波音公司组装，随着经济的进展，合作互补越来越亲热，国与国之间，企业与企业之间就会像波音公司于各零备件生产公司的关系一样，表现出更大的依靠性，世界将渐渐成为人们所说的名副其实的地球村。 合作可以使我们得到更大的力气，是我们获得基本的生存条件。几年前，有一个外国训练家代表团在参观上海的一所学校时，这位训练家邀请了几位同学做了一个瓶中抽球的试验，将7个不同颜色的彩球放在一个窄口瓶子里，每个彩球都

8、系着线的一端露出瓶口，每个同学分别拉着一根引线这个瓶子代表着一幢房子，每个彩球代表着屋里的人，房子突然失火了，只有在规定的时间内逃出来的人才能有生存的可能。训练家请这7位同学听到哨声后便以最快的速度将球从瓶口提出。瓶子的口很小，一次只能通过一个彩球。试验开头了，只见这7位同学一个接一个的从瓶里抽出了自己的彩球，才用了3秒钟!这位训练专家连呼：太了不起了，我在很多国家做过这个试验，从来都没有成功过，至多只能逃出来一两个人而已，多数状况下是几个彩球卡住了瓶口。这是团结，亦是合作。高尔基曾说过：这种团结与合作，在人需要的时候它能关怀人们克服各种混乱。记得泰戈尔也说过：唯有具备猛烈的合作精神的人，才能

9、生存，才能制造文明， 如此看来，既然合作的好处如此之多，我们不妨也来一起合作，更创奇特的明天吧! 高三与合作有关的作文4 对于商人来说，他们认为企业家之所以能够成为企业家，是由于他们具有合作的力气。对于球迷们来说，他们认为一个球队之所以能够成功，是由于他们也是擅长合作。对于作为同学的我来说，学习的好坏也是在于合作! 学会于他人合作可以让我们取长补短，共同进步!合作不仅给别人带来进展，还会给自己带来成功!合作意味着双赢! 哲学家威廉詹姆士曾经说过：“假如你能够使别人情愿和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。” 一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，渐渐地长得又高又

10、大。强壮的那只让它离开群体，靠自己独立生活。一个月后，科学家发觉原本强壮的猴子死了。这个试验说明合作可以让弱小变成坚韧。 我们学校在实行合作性学习，这是让我们在学会做人、学会做事的同时学会于他人沟通，相互沟通。在沟通、合作的同时共同进步，力争双赢。自从开展合作性学习以来，我们的合作意识增加。我们小组就是一个很好的例子。 在学习中，我们组员之间相互关怀。假如有什么不懂的地方去问会做的同学。我们彼此相互督促。记得有一次，我和小组的同学为了一道数学题而争的面红耳赤。我坚持自己的观点，其他几位同学坚持他们的观点。他们一遍有一遍地给我讲他们的做法，我却一遍有一遍地给他们讲我的想法。为了这道题我们差点吵起

11、来呢。后来我就去问老师，结果我的做法正确的。老师也兴致勃勃地给我们讲起来。虽然，我们为了一道题用去了半节课的时间，但是我们觉的很值得。由于经过我们师生之间的合作，我们不仅明白了这道题，我们更多的收获是明白了做题的方法。以后，我们又遇到了这道题，有的同学已经忘了，但是我们组都会做这道题。当我看到试卷上的那个红红的对号，心想：合作真好!通过我们之间的合作，大家变的更加团结了。所以才会获得一次又一次的“优秀小组”的称号。沟通与合作不仅能扩大我们的学问面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高制造力。同时，沟通和合作还能增进同学之间的友情，促进自身素养的全面提高。擅长合作，是一种聪慧的选择。只有我们擅

12、长合作，我们才能获得更大的力气，争取更大的成功。合作就是1十12、合作会让我们变的更加完善。我们的世界不仅布满了竞争与挑战，也需要合作与沟通。 拥有合作，才能拥抱成功! 高三与合作有关的作文5 “独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。” 在动物世界里，合作无处不在。非洲有一种鳄鱼，每次吃完食物之后，就会把嘴张开。这时，就会有一只千鸟飞进它的嘴里，替它细细地清理牙齿，把齿缝间的食物残渣啄食洁净。鳄鱼获得了舒适，千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴合上了，鸟儿就用它尖硬的翅膀戳一下，鳄鱼感觉到就会张开嘴。这就是是一个合作制造力气的例子。鳄

13、鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西，千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存，多么奇特的合作啊! “天时不如地利，地利不如人和。”就是孟子中的一句名言，再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生力气，人与人之间的合作能产生巨大的力气。 大家都知道“负荆请罪”的故事。我国古代赵国的大将廉颇屡战屡胜，可是他却不把宰相蔺相如放在眼里，处处犯难他，在朝政上讥讽他。可蔺相如总是礼让他。有人问他，他却答道：“我们都是赵国的重官，让别人知道我们不和，定会趁机进攻。”廉颇听了特殊愧疚，于是背负荆条上门请罪。后来，他和蔺相如齐心协力，使赵国变得特殊强大。廉颇被蔺相如的合作态度所感动，懂得了合作的力气，所以才主动认错。正是由于他们的合作，才有了强大的赵国。 在平常的生活当中，我也切实体会到了合作的力气。记得一次春游，去东湖划船。每4个人坐一艘船。在湖中我们打算竞赛谁