2021年学生的期末总结范文_学生个人美术期末总结

1、2021年学生的期末总结范文_学生个人美术期末总结 尊敬的 符老师 您好，经过一学期的中医学基础理论学习，感受颇多，自以为经过了一学期的努力，也成长了不少，有许多感受想同您共享。 时间过得真快，感觉第一次上中基课的情形就在昨日一般。您说您很观赏鲁迅，立刻觉得您肯定是很有共性的人，虽在世俗之中，却也肯定是保留棱角的有气节的正直之士，所以在日后的学习中总是带着仰视的姿态去倾听您的教导。但在心中还是会有些担忧，怕您是难以亲近、高高在上的老师。开头我并不敢问问题，总是把问题憋在心里，虽然带着问题，始终不解决的问题学习下去，很沉重，但自己始终承受着。后来观察同学们都乐观的问，我也有在旁听，渐渐的熟悉到您

2、不是我想象中的那般难以亲近，不屑于回答我们稚嫩甚至不是问题的问题。我开头鼓起士气去问，到后来问问题已成为我学习中基必不行少的环节（我始终坚信，学问就得问，当然是要经过思索以后），问的问题每次都能得到我满足的答案并常有“意外收获”，这也大大的激发了我思索的热忱。现在想想，您好像已是我们求医之路的陪伴，不但赐予我们学问，也给了我们心灵上的支持，一种潜移默化的正能量。要知道，道路虽艰，有人陪我们注视真理才是万幸！（这是我的切身体会，没有半点阿谀奉承之意） 有人说中基课有点无聊，但我反倒不这么觉得，我喜爱自己上课前把教材仔细阅读一遍，然后上课听您讲基础，并结合您的临床阅历。我试图不放过您课上的每一句话

3、（虽然有点难），我以为这是思想碰撞或是产生共鸣的过程，我很享受这样的过程，至于别的同学说无聊也是我难以理解的。我喜爱这种娓娓道来的方式。有些同学说讲课的方式需要创新，喧闹一点，活跃一点，但我总觉得这种喧闹有时会掩盖中基学问在安静中才得以释放的光线。当然我也熟悉到了自己学习中的不足。仔细看教材但太局限于教材，看书不够广博，差距都是积累产生的，一学期我比别人少读两本书或许看不出太大差别，但日子久了就不行同日而语了。我也想撇开一些无关紧要的，一心只学好中医，像同学那样，可是我发觉我放不下的东西太多，我盼望我学的每一门课都能名列前茅，我知道自己还是有些肤浅，受太多东西羁绊，导致我难以在某一领域取得令人

4、瞩目的成就，究竟人的精力有限。但是我想学有所获，学有所成，所以我面面俱到，一学期下来虽收获许多，但尽是疲乏，身体也比原来差了好多，现在我照旧有些迷茫，我知道要学好中医需要潜心投入大量的时间，但我又舍不得放弃其他的，包括一些荣誉，名利（是有些世俗的），这个问题已经困扰了我一个学期之久。 我觉得我学习中医与别人总有些不同。首先它是我的家庭事业，经过六七代传到我这里，我有剧烈的使命感，去传承与发扬光大。其次这是我父亲的愿望，他盼望我能选择中医这份职业。我并没有看到他从当医生上获得什么名利与财宝（的确没有什么财宝，父亲是一共性格内向、不善言谈的人，在这个一切都需要宣扬、打广告的社会，我始终以为这是他“

5、致命”的弱点）但他却剧烈盼望我从事他的职业。他总说这份职业对家人、伴侣都好。父亲是个好人，也是个好父亲，所以能够完成他的心愿是我人生一大幸事！ 很庆幸在刚一踏进医学大门之时，由您担当我们的启蒙老师。我真的从您那里学到了好多，不仅是学问上的充实，的是得到了心灵上的支持与精神上的鼓舞！万分感谢您！ p.s.以上所言均是肺腑之言，没有丝毫阿谀奉承之意。 我有印象，你应当是那个个子不高、问题不少的女生，你的期末总结内容不少，“感受颇多”，“成长不少”似乎是你的主要感受。那么，我也写下看过你的“感受”之后的感受，用你的话，共享一下。 page 首先我想说，你好像可以练练字，你的字应当说并不很好看，已经和

6、我有得拼了，把字练好一点吧，虽然现在大多用电脑打字。 我的确很喜爱鲁迅，但不敢说很有共性，更不是在“世俗中保留有棱角的有气节的正直之士”，这评价太高了，我唯恐是当不起的。况且鲁迅先生唯恐也未必认同这种评价吧，他自己便讲过，自己是“世故老人”，但不行否认，他的确有性格，有棱角。至于是否简单接近，却未必与人们的一般印象相符，我们对鲁迅的印象好像是那个“横眉冷对”的样子，实际上，他也一样“为孺子牛”，也一样“怜子如何不丈夫”，看看他关心过的那些青年所写的回忆性文字便晓得，尤其是萧红、冯雪峰的文章便晓得，鲁迅先生是个极易接近，对尤其和善友好的人。（不好意思，说远了，讲起鲁迅我好像总是有点收不住。） 高

7、高在上，不屑于回答同学们看似稚嫩的问题的，我以为唯恐不能算是好的老师吧，好的老师应当让同学觉得“如沐春风”才是。但我也想说，无论对谁，尤其是前辈老师，敬重是必需的，但也不必总是“仰视”，尤其争论问题的时候，请教虽属必要，遇不同意见却也不必非认同老师的想法，所谓“当仁不让”者便是。因为老师未必总是如你所说陪你们“注视真理”，至少我是这样想的。有时候我不敢讲自己看到的或是引导你们看到的便肯定是所谓“真理”。 你学习中医基础理论的方法特别好，先预习，再听课，后复习，遇到不解的先想想，想不通的转而去请教老师。在以后的学习中也应当是这样。中医基础理论给许多人的感觉是枯燥和无聊，还好你没有这种感觉。我很赞

8、同你的话，喧闹活跃的课堂可能会阻碍安静的光线。当然，我也怀疑这种想法与我的性格有关。但狡猾说，我特别不擅长把课堂气氛搞得很活跃，也从未试图这样做。 你已经熟悉到了学习中的不足，这是对的。仔细看教材并不错，究竟对绝大多数高中毕业才开头学习中医的人来说，课本是入门的重要途径。但局限于教材确定是不行的，至于像有的同学把全部精力都放在中医学的学习上，甚至把许多重要的西医课程如解剖、公共课程如英语都放弃我不很赞同，缘由我也讲过的，时代和执业环境都要求你们不能做一个只知道中医的“纯中医”，我还是坚持自己的观点，中西并重，中医为主。两点论加重点论吧。至于一些无关紧要的其他课程（我指哪些课程课堂上也说过，你懂

9、的），及格便罢。至于你所说的一些荣誉、名利，的确很迷人，加上这些头衔看上去很光鲜，但也应当想想，这些东西对你毕竟有什么用。记住，你努力的方向和标准不只是在学校的这五年，而是以后工作和生活的那五十年。着眼于将来，尤其是毕业之后工作和生活的将来，眼下的一切才有意义。倘只是看到当下的光环，必定舍本逐末。 你学习中医的确有与别人不同的意义，家族的传承曾经是中医学继承进展的重要途径。你父亲对你的期望应当很高吧，盼望他不会绝望。你的责任感和使命感应当会是你努力学习的重要动力。性格内向，不善言谈未必是坏事。只要技术好，医德高，取得患者的信任就不是难事。 作为你们的第一个中医学的老师，尽量在学业上给你们关心是我的本分，多谢你的认可和鼓舞。 另：开学第一节课我让你们去看张晓风的念你们的名字，那是一篇很