安全教育是建筑人员本质安全的保证

1、平安训练是建筑人员本质平安的保证 建筑业是国民经济的支柱产业，也是平安事故的多发行业，认真分析不难发觉由于违章指挥、违章作业、违反劳动纪律等“三违”现象造成的事故在各类事故中占有相当的比例，其形势不容乐观。究其根源，笔者认为工地生产平安训练不到位，方法手段不适应，是导致问题的关键所在。 一、建筑工地施工人员现状 生产平安涉及施工生产诸要素，贯穿着施工生产的全过程。工地生产“脏、乱、差”和“三违”现象长期以来之所以“存”而不“亡”，很大程度上是人的自身的内在的缘由在作崇。它最直接的外在表现就是一些施工人员素养差、思想麻木。其成因有三： 第一，建筑工人自我平安疼惜意识淡薄。建筑工地中的建筑工人很大

2、一部分是来自经济还比较落后的地区，且绝大部分还是农夫工。他们文化程度低，平安意识和自我疼惜意识淡薄，对工地生产中的一些基本平安常识不懂一二，对一些平安技术措施、平安操作规程、消防技能等平安防护学问的了解就更无从谈起，他们大多只知道凭自己阅历办事，而很少遵守操作规程，有的认为根本无所谓，即便是发觉操作有危急，他们大多照旧会存在侥幸心理而我行我素。这些现状无疑给建筑工地平安生产埋下重大平安隐患。 其次，从事特种作业人员平安规范操作的素养差。有的特种作业工对自己工作岗位中的一些基本操作规程不知一二，例如有的塔吊操作工不懂什么是“十不吊”原则，在实际操作过程中“能吊则吊”。还有的对一些基本的平安技术规

3、范和平安技术措施一窍不通，例如有的电工不懂什么是疼惜接零，对漏电疼惜器的作用及原理一问三不知。这些都是工地发生平安事故的本质根源。 第三，施工管理人员自身的平安素养低。这是最让人为之担忧的。他们有的根本不懂平安管理，有的平安管理人员不管平安工作，或者有的一些根本就没有经过任何形式的平安管理、技术和技能学问培训，也在平安生产工作领域中担当主要管理职务，这就不行避开地存在一些诸如“盲目施工”、“瞎指挥”、“强令工人冒险作业”等违章现象。再加上有些施工管理人员平安思想麻木，对工人的一些违章现象视而不见，这给工地生产带来重大平安事故无疑是雪上加霜，建筑人员伤亡事故就不行避开地经常发生。 二、建筑人员伤

4、亡事故发生的内在本质缘由 人员伤亡的发生是事故的结果；而事故的发生是由于人的担忧全行为或物的担忧全状态造成的。海因里希因果连锁理论一针见血地道出了伤亡事故发生的内在本质根源。 众所周知，人的担忧全行为对事故发生往往起着打算性的作用，这是由于在伤亡事故的发生和预防中，人的因素占有特殊的位置，人是事故的受损害者，但往往人又是事故的肇事者，人的担忧全行为占有很大的比重。而且，从当前发生很多事故统计分析结果也表明，绝大多数事故发生的缘由都与人的担忧全行为有关。因此，只要有担忧全的思想和行为，就会造成隐患，就可能演化成事故。而在事故致因中物的担忧全状态相对就次之，由于在施工平安生产过程中，有时即使存在着

5、（如无疼惜措施的机械设备、未进行疼惜接零的用电设备等）物的担忧全状态，但假如施工人员能够及早地意识到，大多伤亡事故还是可以避开的。而且物的担忧全状态背后也往往隐蔽着人的担忧全行为。 那么，人的担忧全行为又是由什么造成的呢？海因里希因果连锁论又告知我们是由人的缺点造成的。人的缺点往往是由于先天的遗传或者是后天不良环境诱发造成的，而后天不良环境诱发往往起着主要作用。由于存在心理或生理上的弱点，平安意识低下，缺乏平安学问和技能等缺点，就极易引起人的担忧全行为，从而造成平安事故。前面已经谈及，目前建筑工人大多来自落后省份，由于这些省份经济还不是很发达，导致一些地区训练还比较落后，致使很多人因经济缘由失

6、学或学校都未毕业就及早走入社会进入工地。由于他们缺乏基本学问训练，不行避开地存在着（如不懂基本平安常识、平安意识低下、对自己生活工作环境的平安条件视若无睹等）这样或那样心理和生理上的缺点而使自身素养低下，因而在生产劳动中极易产生担忧全行为或由于不懂操作而造成机械、物质的担忧全状态，从而导致人员伤亡事故的发生。此外，一些特种工及施工管理人员由于素养差，存在诸如管理力气缺乏、思想麻木、把握不力、对存在的危急估量错误等自身缺陷，也常导致一些人员伤亡事故的发生。 因此，通过以上分析表明：由于缺少基本学习训练或基本平安生产学问培训，导致了部分建筑施工人员素养低下，自身存在很多缺点，从而引起人的担忧全行为

7、，是造成建筑人员伤亡事故发生的内在本质缘由。 上一页1 2下一页 三、解决问题的关键平安训练 平安训练是为普及平安学问，提高职工平安意识，端正施工平安动机，把握平安操作规程和技能，消退担忧全行为的一种必要手段，同时也是对职工进行各种劳动平安卫生政策、法律、法规和规章等方面学问的训练。通过平安训练与训练，就能有效地防止职工产生担忧全行为，削减人失误或缺点、提高他们的平安意识、平安学问和平安技术水平。因此，在建筑施工平安管理过程中，如何把好对人员平安训练的关，就成为避开或削减施工人员伤亡事故发生的关键。 首先，平安训练能提高施工人员搞好平安工作的责任感和自觉性。平安训练工作是建筑企业实现平安生产的

8、一项基础性工作，平安训练制度是平安管理的一项重要内容，是提高企业员工平安素养、保证平安生产的重要手段。通过平安训练不仅能增加各级平安管理人员和宽敞工人对“平安第一，预防为主”方针的生疏，提高他们对平安工作的责任感，而且能使他们提高自觉遵守各项平安生产规章制度的自觉性，增加他们的平安生产法律法制意识。平安工作可以说是一个企业的生命与灵魂，搞好平安工作关键在于人，平安工作强调以人为本，人的平安素养的凹凸，平安意识的强弱，从根本上直接打算了建筑企业的平安工作的成败。假如施工人员特殊是企业施工管理人员缺乏对平安工作的责任感和自觉性，对违章违纪不狠抓，最终只能是害人害己害国家。 其次，通过开展经常性平安

9、训练，就能使民工或施工管理人员自身不足得到准时弥补，自身存在缺点得到改善。建筑企业对从业人员进行平安生产训练和培训，保证从业人员具备必要的平安生产学问和平安操作技能，是保证企业平安生产的重要前提和基础。通过平安技术学问的培训训练和平安技术水平的提高，就能使宽敞职工把握各种损害事故发生进展的客观规律，提高平安操作技术水平和把握平安检测技术和把握技术的科学学问，削减人失误，把握自身的担忧全行为，使宽敞施工人员在平安意识上真正从“要我平安”向“我要平安”、“我会平安”的观念转变，从而达到搞好工地平安生产，疼惜自身和他人的平安健康的目的。 那么，如何切实有效地开展对施工人员进行平安训练呢？笔者认为应当

10、留意以下几个方面： 第一、平安训练的内容要有针对性。平安训练的内容很多，包括平安技术学问训练、平安思想意识训练、平安法制训练和典型事故训练等。不同的群体或在不同的阶段，平安训练的内容应有所侧重，只能集中精力找出相应对平安影响较大的因素作为平安训练的重点，不行能面面俱到。 其次、平安训练的题材要好玩味性。营造平安训练的氛围是很重要的，目前有很多企业的平安训练干涩无味，“你在会上讲，我在台下睡”、“左耳听右耳冒”的现象屡见不鲜，不能引起职工的重视，其中很重要的缘由就是学问性、趣味性不足，老生常谈无新意。平安管理人员要把讲名言、典型事故、小阅历、小常识等作为平安训练的特殊形式渗透到职工的日常工作、学

11、习和生活消遣中去，使其受到潜移默化的训练。 第三、平安训练的事例要有典型性。平安训练少不了例举事故案例。但要转变案例讲远不谈近、说别人不讲自己、只谈大不说小、一个案例讲几年等做法。要依据平安训练的需要选择有代表性、能引起建企人员警醒的事故案例，同时也要防止将平安训练变成事故案例课的喧宾夺主的做法。 第四、平安训练的形式要有灵敏性。平安训练要形式多样化，切忌老是开会。要因地制宜，接受电影片、黑板报、事故现场会、班前交底、观看幻灯片、开展平安学问竞赛等深化浅出、工人喜闻乐见训练形式。 第五、平安训练要突出全员参与。目前绝大多数施工企业是由项经部组织平安员负责训练。在施教时应打破“一言堂”、“满堂灌

12、”的陈规，让企业员工唱主角，既当同学又做老师，畅所欲言，或组织先进员工谈阅历、讲体会，介绍平安操作、防护、自救和他救的技术及剖析事故案例等，起到阅历大家学、教训全员吸取，取长补短、相互提高的作用。 第六、平安训练的手段要有多样性。平安训练主要有正面灌输和侧面引导两种方法，因此，在具体实施中可实行现场训练与操作训练同步的方法与手段进行。对平安训练学问训练，接受讲授、观看幻灯片、电影片等方法是有效的，但对于平安技能训练来说，就非通过现场的实际工作进行训练不行。通过视听训练即使能有效的传授平安生产有关学问，“理解而知道了”，但并不是“会”，平安技能训练就是使受训练者从“知”、到“会”的平安操作，是平安训练最重要的阶段。平安技能只有通过受训练者亲身实践才能把握，通过反复的实际操作不断地摸索而熟能生巧，渐渐把握平安技