教师工作个人总结范文三篇_高中教师个人总结范文

1、教师工作个人总结范文三篇_高中教师个人总结范文 新的一年意味着新的起点，新的机遇，新的挑战。老师工作个人总结范文三篇是我为大家预备的，盼望对大家有关心。 篇一 通过这一年乐观参与学校组织的各种培训以及听名师专家的讲座感觉自己受益匪浅，现将本人的收获和体会总结如下： 一、与同学相处的艺术 训练的境界是“感动”，尤其是对一些学困生，我们经常是劈头盖脸一顿骂，缺乏急躁和容忍心。转化一个学困生难啊，大部分时间我们都是听之任之。今年3月份听了丁荣老师的报告，我感受特殊深，丁老师说“同学欢乐老师才欢乐”。做老师为什么不快乐？老师总是被成果压得抬不起头，学校社会家长逼老师，老师逼同学，老师就像一个警察，时时

2、刻刻盯着同学，在这样一种压抑的环境下学习和工作，同学是不欢乐的，而同学不欢乐，师生关系紧急，老师每天面对群心情低沉的孩子，自己莫非能欢乐吗？ 所以丁老师的话我深深地体会到了，老师爱同学，同学也爱老师，在这样一种爱的环境中学习和工作，人人都是愉悦的。我们老师为什么非要把同学看成是老鼠，自己是猫，或者是同学是小偷，而老师是警察的呢？ 老师工作不欢乐，是因为自己不给同学欢乐，所以自己不欢乐。做一个带给别人欢乐的人，自己也是欢乐的。那么做一个带给同学欢乐的老师，自己就是一个欢乐的老师。 我要做一个幸福欢乐的老师，也要做一个带给我四周的人欢乐的人。 “爱”这个字说起来简单做起来难啊。爱同学更是难上加难，

3、但听了丁老师的讲座，我深刻地熟悉到真正地爱同学，同学肯定会感受到。有了爱的基础再去训练，才会事半功倍。 二、追求诗意课堂。 其实大部分时间我们老师的课堂是沉闷的，而老师往往批判上课睡觉的同学，说他们不爱学习，其实缘由是在老师这里，假如老师能把每一堂课都上的富有诗意，神采飞扬的话，同学能睡着觉吗？听了专家的讲座，并且亲自听了上海建平中学老师的课，我深刻地体会到了自己在专业技能方面的欠缺。如何上好一堂诗意的课是我今后应当努力做的事情。 正如专家讲到我们应当做一个专业型的老师、才智型的老师。现在的我离专业型老师的道路还很远，接下来这就是我应当努力的方向。 三、做一个有事业心的老师。 什么工作做得时间

4、长了，都感到乏味，但是想想做什么工作不乏味呢？所以在平凡的岗位上能够实现自我的价值，就是存在的价值。其实认真想一想当老师还是挺好的，每天和孩子们在一起，孩子们究竟是单纯的，他们的世界是干净的、美妙的。总有那么一刻我们的心灵是被孩子们感动的。这就是我们做好老师的理由。 通过学校这一年多的专家讲座，以及听上海老师的课堂。我感到收获很大，对老师这个职业有了更深的熟悉，对如何当好一名老师也有了更深的熟悉，盼望学校连续这样的培训。我们渴望成长！ 篇二 我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了学问，更新了训练观念，优化了课堂教学，使自己的训练教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现

5、将本学期个人成长专业进展总结如下： 一、提高熟悉，加强责任感和紧迫感 新世纪的老师，应具有高尚的师德和良好的心理素养，具有精湛的教学技艺，制造性的从事训练教学工作，以此完善、进展自我。然而老师专业力量既是提高训练质量的关键，也是制约训练质量的瓶颈。因此，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我仔细的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。对阶段规划和措施我仔细对待，不断反思，不断更新训练观念，脚踏实地做好本职工作。 二、不断优化课堂教学，形成了

6、自己的教学风格。 在本学期的教学工作中，我深深地熟悉到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，仔细过好每一天，才会取得更大的进步。我是个一般的老师，但我坚信，把一般的事做好，这本身就不一般了，所以为了我爱的训练事业，我认仔细真做好每一件工作。 三、丰富专业学问，加强业务学习 1、加强专业力量的培育，促进学问结构的进展，具备新的训练思想，训练理念、训练方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。 2、观摩、争论、学习，提高思想熟悉和教学水平。仔细学习训练教学理论，讨论训练教学方法，开展听课评课活动，以此提高自己的教研力量。 3、仔细参与学

7、区以及学校的教研活动，多听课，多学习。 四、依照进展目标完善自己。 依照进展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学阅历，努力成为成熟期老师，并向学者型老师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和制造性见解。通过反思，不断更新训练观念，面对改革中消失的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，形成自己对训练现象、教学问题的独立思索和见解。 总之，由于学校领导的重视，老师的乐观性高，学校的文化氛围深厚，以及各级各部门的急躁关心，促使了自己的成长及专业的进展。 篇三 在老师专业技术进展学习中，本人严格根

8、据学校的专业进展方案，制定了本人自己的专业进展目标，真心对待这一学习，一步步扎扎实实在进展自我，使自己在学习中专业水平得到提升，历经艰辛之后收获着胜利的喜悦。现将本人一年来的学习状况及思想观念和训练行为上的变化总结如下。 一、换位思索，让同学成为课堂的仆人。 新课改是以促进同学的进展为基本理念，力求使同学在责任感、自主学习与生活力量、创新意识与制造力量等方面有卓越的表现，努力追求制造相对宽松的进展环境，构建开放的基础训练体系，提倡同学在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参加中进展自我，强调训练教学与生活及社会实践相结合，使同学更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结

9、合起来，在更大更广的天地中获得进展，全面尝试新的学习方式。那么，在教学中我就本着导学、导教的原则，站在同学学习的角度进行教学设计，把教学过程变成在老师指导下同学自主学习和探究学习的过程。老师要细心设计同学的学习活动，让同学在多种多样的学习活动中，猎取学问进展力量。在这个过程中，老师要放手让同学自我思索、自由表达、要敬重同学的人格，重视同学的不同见解、鼓舞同学大胆发言，巧设问题，让同学在课堂上真正成为学习的仆人。 二、注意课后反思，积累阅历和材料 在指导同学学习的学习过程中，我准时对同学在学习过程中的表现赐予准时评价和反思，反思犹如前行路上的驿站，休整再动身才能精神百倍，方向正确。乐观撰写反思型

10、教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、阅历和资料，有利于教学工作的深化进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学力量。每教完一节课后，我都登记本课的创新“亮点”；找不足之处，写出改进之法；想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累胜利的阅历。擅长发觉问题、总结阅历，不断改进和提高，实现自我价值，我要为实现追求的目标而加倍努力，盼望能得到领导和同事们的关心。 三、教研活动的开展磨砺了我 学校的进展靠老师，老师的素养打算着学校的命运。我乐观的参与学校组织的各种教研活动。在教研活动中，我不畏困难，主动发言，不断的体验与感悟，推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。学校还常常组织我们在多媒体教室进行新课程教改的理论的远程培训，进而关心我们解决教学过程中所遇到的各种问题。假期学校还组织我们培训和训练，使我们的专业又得到了进一步的进展。通过不断的学习我真正领悟到了与时俱进的含义，要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新训练理念。只有这样才有可能成为一个领导信任，家长放心，同学宠爱的好老师。 训练是一项高难度的工作，要做好它，是非常不简单的。但我坚信，只要乐岗敬业，踏实工作，就肯定会有所收获