教师工作总结 高中_高中教师工作总结个人

1、教师工作总结 高中_高中教师工作总结个人 我工作总结频道为大家整理的老师工作总结 高中，供大家阅读参考。 一、思想品德 本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成学校支配的各项工作。乐观参与学校各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学年取得的成果 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学

2、问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。 （1）在教学方面： 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 5、仔细

3、做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 （2）在家园沟通方面： 主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学年特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提

4、高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。与家长亲密联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 延长阅读 高中老师工作总结 我最近发表了一篇名为2021年高中老师工作总结的范文，觉得应当跟大家共享，重新编辑了一下发到我。 篇一：2021高中语文优秀工作总结 个人总结 逝者如斯夫，不舍昼夜，转瞬间一学期的工作就要结束了。作为一名新进老师，在这一学期里，在校领导的正确领导下，在同事们的关心下，我圆满完成了任务，思想理论素养和教学水平上有了较

5、大的提高。现就这一学期的工作总结如下： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 喜爱教学事业，自觉向身边的优秀老师，从中吸取养分与力气，进行自我训练，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，备课，提高课堂教学质量。 二、仔细探究业务，努力提高自身理论素养 三、加强教学基本训练，搞好常规教学 1、个人备课。 刻苦挖掘拓展学问重点范围，扎实备课。我在备课时，采纳网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展。在备学问的同时，还要备，不断加强“以人为本”的教学建设。通过渐渐接触，基本把握所教班级语文学科的整体水平，了解同学的实际水平，做到对症下药。 2、课堂教学。 在课堂教学中，力求让同学

6、“感爱好”，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，培育同学的语文素养。重视提高课堂效率环节，实行敏捷多样的教学方法，活学活用。在教学中坚持老师为主导、同学为主体、训练为主线的原则，努力调动同学的乐观性，极大地激发同学的学习爱好，让同学在愉悦中学到学问，提高力量。教学中，仔细执行学校训练教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念 3、抓紧抓好批改作业。 将语文学问、课后训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成部分，通过批改作业可以了解同学对学问的把握状况。仔细批改作业是语文组的重头戏，为了提高同学的作文水平，坚持每次作业仔细批改，并定期在作业后写上一些鼓舞同学的语句，激发他们的学习热

7、忱。 四、在教学实践中不断总结阅历，进行教学反思 除了进行教学沟通外，还注意教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并根据自己的教学思总结进行思索，探究教学方法。 五、存在的不足 这三个多月的教学工作，取得了一些成果，但还有许多不足。由于刚参与工作，工作阅历不足，工作成效在肯定程度上事与愿违，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、同学底 子上还要进一步加大力气连续深化。 六、下学期设想 教好语文课，尤其是教好艺术同学的语文课，对我而言是个不小的新课题。下学期，我将向有阅历的老师学习，并依据同学的

8、程度设定不同的教学目标，力求同学有所学有所得。同时还要坚持不懈地提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。“随风潜入夜,润物细无声”，教学需要持之以恒，因此，无论怎样辛苦，面临多大挑战，我都将连续努力。篇二：20212021学年高一语文老师教学工作总结 20212021学年高一语文老师教学工作总结 20212021学年高一语文老师教学工作总结 本学年，我担当高一（9）（10）班的语文教学工作。能按“教学大纲”和学科指导意见的要求，仔细钻研教材，讨论两个班同学的实际状况，确定较为相宜的教法，仔细备课，仔细批改作业，比较顺当地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教 学思想有了

9、进一步的熟悉，更坚决了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的熟悉，对课本学问结构和学问点能基本把握并有效处理了。 本学期工作总结如下： 一、以书为纲，以生为本。 1、树立以课本为纲的教学理念，建立发散式教学模式。我仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。在以语文教材为纲的前提下，尽可能地为同学创设一个广泛的学习舞台，让同学紧紧抓住桃树，在领会墙内春色的同时，把头伸到墙外，去观赏墙外的无边风光。 2、树立以生为本的教学观念。同学是有思想的主体。同学接受学问应是主动的，而不是被动的。我留意了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱

10、好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的教学措施。爱好是最好的老师。同学只有对学问产生了爱好，才能够乐观主动地去学习。为此我注意考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 二、以课堂为主阵地。 课上的40分钟是同学学习水平和力量提高的主战场。为了能更好的提高课上的效率，我还特殊留意学法的指导，上课的方式在体现以老师为主导，同学为主体的原则下，实行多样的授课方式，让同学充分发表自己的见解，收到不错的效果。爱好是最好的老师。同学只有对学问产生了爱好，才能够乐观主动地去学习。怎么样培育同学学习语文的爱好呢？其实现在的同学有一种心理我们不能

11、忽视，那就是争强好胜，他们极富挑战性，而且相对于他们早熟的心理，仅凭课本的那点学问已远远不能满意和打动他们，所以我就常常设置一些竞赛活动，以小组为单位，自告奋勇，人人参加，在这一次次的挑战中，同学的爱好增加了，信念培育了，我因势利导，让他们去看一些学问性强、消遣性强的栏目，使他们对学习产生了主动性。如此组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他 们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，强调“以同学为本”，立足于转变同学的学习方式，提倡科学探究。 在教学过程中，努力转变教学思路在针对同学班级容量大，同学参差不齐的状况，在备课过程中

12、就针对不同同学状况，实行不同的教法，材料的选取方面，也都有很大不同，注意同学的力量培育为主，通过同学查找课外材料，提高阅读力量，进而提高分析问题和解决问题的力量特殊是综合阐释问题的力量。 下面谈一谈教学中的困惑。 现在的语文教学，越来越难教，因为同学的学问结构更新太快，同时也因为同学的天分不同，因材施教也只是一个越来越艰苦的工作。还有每个班近50名同学的班容量，给教学力度和教学进度以及管理都带来了很大的困难。 最终要说明一点，困惑和埋怨都只是一时的，因为这也叫生活，既然是生活，就总有不如意的事，就不会尽善尽美，路还得走，学还得教，只是总结一次，以便今后更好地做好本职工作，取得更大的成果！篇三：

13、2021高一语文备课组工作总结 2021高一语文备课组工作总结 2021高一语文备课组工作总结 一、学习新教材，用好新教材 高一班级是新课改的起始班级。在校本培训的基础上，xx年8月初备课组全体老师参与了高中新教材培训。培训中，人教社的专家对语文新课程标准清楚透彻的讲授，使我们更加深刻地理解了语文课程三个维度理念，明确了新课标中必修课与选修课的进展渐进式目标，同时也对今后的教学实施有了宏观上的把握。通过专家条分理析的介绍，我们了解到语文新 教材在编排上创新的内在思路和选文意图，即提升同学的自主性、独立性、能动性和制造性，这对我们的教学实践具有重大的指导意义。我们深刻熟悉到：学习新教材，关键在于

14、用好新教材。 这届高一用的是人教版的教材,内容的编排与旧教材有很大出入，我们以新课程理念为指导，坚持以同学进展为本，把提高教学质量作为永恒的主题，加强反思和监控，不断改进教与学的方式，促进师生的主动和可持续性进展。根据课程标准的要求，对于必讲课文，做到深讲细讲，选读课文主要实行同学自主学、老师点拨引导的方法让同学充分发挥自己的力量。本学期顺当完成了人教版语文必修一至必修四四个模块的教学任务，我们依据新教材仔细实施课堂教学，组织好单元过关考试和中段考试、期末考试，仔细做好试卷评讲-质量分析-学情分析-培优补差-教学反思等工作。 二、同舟共济，共度难关 我们备课组的人员特点是：新、缺、病事假多。新

15、:三位新分来的高校生都支配在我们组，他们对工作布满热忱，但究竟教学工作才刚刚起步,各方面的力量需要从头培育。缺：由于这届高一扩招，面对老师不足的现状，我们担当了全班级15个班、每班60多人的教学任务，谭嘉璐始终教三个班的课，李杰、陈贞、田维玮、张海英都先后代过3个班的语文课。由于老师的缺，又造成了老师的不稳定性，目前有两位是代课老师。病事假多：上学期张海英请长期假、方晓雷请病假，王彩姬请产假，下学期张海英、黄仕山请婚假、李杰父亲病逝请丧假。难怪有人这样说：病假、产假、婚假、丧假，你们组占全了。有人请假，就意味着需要老师多代课，而我组老师团结互助、见缺就补，轮番上阵，从没耽搁同学一节课，也没向学

16、校叫苦叫难，莫非他们不累吗？确定很累，3个班的语文课令人不堪重负。记得一次期末改卷，当时只剩下谭嘉璐、李杰、田维玮等4位老师，但他们只用一天半时间就改完了全班级900多份试卷，谭嘉璐、刘英改完了全部的学问题，李杰、田维玮改完了全部作文，不但没有拖班级后腿，而且走在了其他学科的前面。这样超额高效地完成改卷任务，靠的是大家齐心协力和无私奉献的精神，他们视学校的困难为自己的困难，在关键时刻能够勇挑重担，毫不推脱，充分体现了顾全大局、团结协作的精神。 三、仔细开展各项学科竞赛活动 1利用辅导课进行辩论赛和成语接龙活动，调动了同学的乐观性。 2配乐诗朗诵。首先在班级内进行诗歌朗诵竞赛，在此基础上选拔出优

17、秀者参与班级复赛，代表班级参与复赛的有：宋楠、贾如、曹嘉棋、杜亭等。从初赛到复赛，备课组细心组织支配，老师们关心同学确定内容，制作音像，对同学进行急躁的关心和指导，5月中旬高一贾犹如学朗诵的呵，母亲荣获大曲杯海口市首届中学校生诗歌朗诵电视大赛二等奖。陈贞还汇合资料，把班级复赛刻录成光碟，撰写论文在底吟浅唱中触碰诗歌的真实脉动报送到在三亚进行的海南省新课程背景下的中学语文研讨及学习方式的变革沟通会上。得到好评 3影视配音竞赛。由同学分别从影视片马达加斯加、狮子王、英勇之心、大腕、高傲与偏见中选出精彩片断进行配音，具有很强的文学性和艺术性。 4李锦霞老师热心为备课组设计版报，还把15班同学的笔进行

18、筛选、彩印，细心制作、汇合成册，题名为走进红楼，千古流韵，作为讨论性学习成果报送到在三亚进行的海南省新课程背景下的中学语文研讨及学习方式的变革沟通会上，得到了同行们的好评。 5在全班级进行语文基础学问竞赛。竞赛分为初赛和决赛两轮，我们能够严格根据通知要求规范操作，在初赛的基础上，按人员比例进入决赛，决赛时间为90分钟，各考场支配有专人监考。 6香港训练考察团一行来我校听课，潭嘉璐老师所授拿来主义，充分体现了新课改理念。 四、仔细组织竞赛，演讲大赛获殊荣 在训练厅举办的全省中学校生八荣八耻电视演讲大赛活动中，依据实际状况周密支配，组织高一、高二语文老师从同学中选拔出最优秀者代表一中参与电视演讲大

19、赛，主动与德育处、团委、和高二班级沟通，支配王雪同学在周一升旗仪式上模拟演讲，还多次组织语文老师辅导王雪进行赛前演练。2021高一语文备课组工作总结2021高一语文备课组工作总结。期间，康临华、张玉玲、庄岸文等老师都付出了艰辛的努力。功夫不负有心人，王雪同学的演讲以9.79的成果荣获全省第一名。取得如此骄人的成果，源自语文组指导老师精益求精的敬业精神，源自他们对工作虚心谨慎的一贯态度，源自他们对学校荣誉高度的责任感。 五、加强集体备课，充分挖掘教学资源 备课组是最基层的业务组织。我们很重视平常的集体备课，定期定时开展集体备课，依据新教材的特点，宏观悟单元、微观悟文本。我们的做法是：每单元确定一

20、个中心发言人，中心发言人在备课组活动中，将自己对文本的理解、设想、收集的资料、制作的课件等拿出来与大家共享及共同探讨，其他老师对中心发言人的解读再进行进一步的沟通。在新课程背景下，老师备课体现四备：一备课标：细心钻研、深刻领悟新课程标准，弄清本学科的教学目的，了解本学科的教学体系和基本内容；二备教材：了解教材 的组织结构及学问的内在体系和编排体系，把握重点难点，挖掘教材的德育因素；三备教法：从有利于同学的探究精神、创新意识和实践力量的培育角度动身，细心选择适当、敏捷的教学方法，细心设计教学过程；四备学法：老师之间加强学法讨论，提高学法指导的力量，要结合教学内容，对同学进行正确的学习方法指导，培

21、育同学的学习力量。 加强集体备课，老师之间常常围绕教学进行沟通和对话，在教学设想、教学方法和学法指导等方面相互学习、取长补短，丰富了对教材的熟悉，发挥了集体才智，挖掘了训练资源，促进了老师专业进展。 六、培育青年老师，搭建成长平台 为使新老师快速成长，在青年老师五个一工程活动基础上，李杰老师担当了培育新老师的任务。她制定出切实可行的培育新老师方案，确定详细的培育目标及工作内容，(转 载于: 2021年度数学老师工作总结来自 end# 本人自一九七六年参与教学工作以来，喜爱祖国，喜爱中国共产党，喜爱人民的训练事业，喜爱学校，喜爱同学，立志一辈子献身训练事业。自被评为中学数学一级老师近十年以来，勤

22、勤恳恳，悄悄奉献，对工作尽职尽责。对教学不断讨论，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业学问水平，刻意培育训练教学力量。现总结三大点： 一、重视自身建设，努力提高业务水平。 学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必需永久保持学高这一范畴。逆水行舟不进则退。再学习终身训练就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于训练事业。首先必需端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。2021年度数学老师工作

23、总结文章2021年度数学老师工作总结出自 近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到训练这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的同学。我倍感欣慰的是：在农村同学辍学司空见惯的今日，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号；升入高中的同学给我写沟通感谢信一百多封；同学中考年年取得优秀成果；同学全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次 被评为省市级优秀辅导老师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民赐予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工、武穴市级优秀老师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员.我深知做一个合格的老师应当有 着永久糊涂的头脑，时常新奇的血

24、液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在训练园地里连续勤奋耕耘。 二、喜爱训练事业，努力培育世纪人才。 一名老师的广义目标是为训练事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培育出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的训练生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担当初三数学老师兼班主任，平常将时间都用在训练教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是这些面临毕业的同学，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求仔细制订好训练、教学工作方案，依据面临毕业的同学共性，实行不同的方法训练他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平常很留意自己班主任应有的职责

25、，课外常常对同学进行急躁、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育力量、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发觉问题准时解决。平常常常与同学打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心伴侣。在课堂上，为了调动同学的乐观性，我常常鼓舞他们，使同学对学习产生了深厚的爱好。准时批改作业，发觉问题准时订正，想尽一切方法，提高巩固他们的学问，常常与他们谈谈心。为了使同学尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲密联系，和他们共同训练好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的细心训练下，思想有了较大的转变，成果也进步了。平常为了使更好更快地把握学问，我仔细备课，充分利用课

26、堂时间进行仔细教学。课内重视同学思维力量和创新思想的培育，让同学多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的全都好评。没有爱就没有训练。真正的训练其实是爱的训练。只有对祖国喜爱，对事业的喜爱，对同学的喜爱，对工作的喜爱，才能教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，我始终担当初三班级的班主任。班主任被人戏称为世上最小的主任，可班主任工作之艰辛，对同学的影响之大却是外人难以真正体会到的。人常说，什么样的老师教出什么样的同学。我们的社会正处在转型期，中同学又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对同学来说是一部无字教科书。我经常扪心自问：作为班主任，我够格吗？以此警

27、示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益。高山流水觅知音，士为知已者死.这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的同学，我们有很多困惑：他们共性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早.要想当好班主任，我们必需深化地去了解他们，了解他们最需要什么。去年秋开学第一堂课上，我没有作高高在上的说教，没有刚入三初的千吩咐万叮嘱，而是做了这样两件事：首先，我在黑板上画一个规章的矩形。我向同学提问：这是什么？仁者见仁，智者见智后，我发表了自己的观点：这是一张白纸，是老师心中的同学们。同学听后一阵窃窃私语，不明白老师的意思。我紧接着对答作了一番解释，我说：不管你们

28、以前是一个怎样的同学，老师与你们初次相遇，对你们一无所知，所以你们在老师心中就像一张待描绘的白纸，每个人都是纯净无暇的，过去的一切，包括成果，也包括一些失败或污点，盼望同学们都把它忘掉，把初三做为一个新的起点。我信任，你们每个人都会用自己抱负的彩笔，把这张纸描绘得五彩缤纷。话说完后，同学报以热闹的掌声。随后，我给同学出了一篇非作文的作文：每一个人写一篇自我介绍，内容包括姓名，性别，年龄，星座，生肖，爱好，自己对同桌和座位的选择，喜爱什么样的老师，有无意愿当班干部，自己的薄弱学科等。要求写出真心话。自我介绍交齐后，我逐一批阅，在每个人的本上写下各具特色的留言。通过这简洁却真诚的沟通，同学用有声、

29、无声的语言告知我们，他们最需要的是求知的欢乐，交友的欢乐，真情的暖和和公正待遇。总而言之，即一个开心的，舒心的，健康的学习生活环境。 作为班主任，应当把同学的最需要的作为自己工作的动身点和落脚点，爱他们的优点，也能包涵并修正他们的缺点，这样才能真正成为同学的知心人。2021年度数学老师工作总结工作总结。 对于初三同学，早恋是很多老师遭受的倍感麻烦的问题。记得去年开学不久，两位成果还不错的同桌男女生上课时彼此顾盼有加，显得心不在焉，科任老师也反映他们学习质量明显下滑。我坚决地将他们调换了座位，一个星期后，我发觉两个孩子明显地消瘦了。我不动声色地分别找两人谈心，问他们明不明白老师调位的用意，问他们

30、内心的感受。起初，两人都由于大方而遮遮掩掩。我对他们说：两情相悦不是一种罪过，对情窦初开的少男少女来说是特别正常的，不过，现在是紧急的学习时间，加上你们的年纪还小，并不真正懂得什么是爱情，要准时自我约束，但也不必自责太多.，谈话的时机、内容、方式我都经过了慎重考虑，并在高度保密的情形下进行。我爱护了两颗纯真而脆弱的少年之心，两位同学也很快地（2021最新综合实践活动工作总结）从感情的泥沼中拔了出来。真心面对你的同学，你得到的是信任，是威信，是尊敬。你还会担忧她（他）一遇到难题就会滋生厌学之念吗？在工作中从不卑视差生。而想方设法了解同学，深化到同学中间，做同学的贴心人。许多所谓的差生在我的教育下

31、变得规法规矩，喜爱学习，喜爱集体。我坚信他们肯定能成为新世纪的栋梁之才。 三、注意德育训练，引导同学全面进展。 平常在教学中，我不但注意同学的学问教学与力量的培育，还特殊注意同学的德育训练，从同学一进校门，我就开头培育同学喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民、喜爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。训练同学相互关心、相互爱惜。通过实践对同学进行德育训练。如：有一次学校开展运动会，要求同学都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐，当我将此事告知全班同学时，全班同学向他伸出了友情之手，将自己平常节约下的零用钱捐出来，给这位同学购买校服，使他重展天真的

32、笑容。我镇有位同学得了败血症，得知状况，我班的同学乐观捐款，其中有位同学捐出了120元零用钱来救济这位病孩换血。以上这些，都是同我平常对同学进行乐观有力的德育训练分不开的。除此之外，我还在班内开展了丰富多彩、乐观向上的有益活动。如：常常组织全班同学大扫除、定期检查卫生。为了培育同学观看力量，喜爱祖国大自然，常常带同学开展一些有益的活动。让同学找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义训练的目的。 我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自

33、己的心血去拼、去搏展望将来，我将化晋上升一级职称为工作之动力，以蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽为奉献准则，为培育新世纪英才再作贡献！篇二：2021年数学老师工作总结 2021年数学老师工作总结 2021年数学老师工作总结 本学期，我担当 班级数学教学工作。教学实践中，我发觉本班大部分同学都聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活跃、发言乐观，学习成果比较抱负。但也有少数几个不足龄生和插班生基础比较薄弱，作业脏乱，思索速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班同学的实际状况，和新课标的详细要求，现将本人对这学期教学工作的一点思索总结如下： 一、夯实基础，努力减轻同学学习负担 苏霍姆林斯基说过：只

34、有让同学不把全部的时间都用在学习上，而留下很多自由支配的时间，他才能够顺当地学习。这句话看似冲突，其实隐藏真理：一个同学假如大部分时间都被作业塞满，就没有了思索的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，同学负担 过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正因为如此减负的警钟始终长鸣！但在学校低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习特别重要，如何让孩子既能娴熟把握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我作了以下几点尝试： 第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到有备而来，仔细阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个学问点在全套教材的地位及其与

35、前后相关学问联系和连接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，乐观征求同组老师意见，依据同学的年龄特点和学问起点，确定每节课的重难点，思索应当选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增加教学技能，做到每堂课线索清楚、层次分明、言简意赅、深化浅出，加强师生沟通，充分考虑各个层次同学的学习力量和学习需求，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；最终，每节新授课都当作公开课来上，事先预备好小黑板、作业纸等，注意营造课堂氛围，调动同学的乐观性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有肯定的时间供同学练习巩固，验证教学效果，发觉问题当堂解决。 第二、准时巩固与定期复习相结合。每

36、节课新授学问都会在当时当天准时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的学问，其中计算是教学的重点，为了关心孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让同学诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。 第三、作业布置与批改。本学期我预备了多套教辅资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对同学的每一次作业都仔细准时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别实行个别辅导和集体评讲的方式准时补救，依据错题记录和分析，制定阶段复习方案和期末复习方案，做到有

37、的放矢。 二、关注全体，尽可能兼顾生的培优和学困生的辅导。 新课标明确指出：教学要面对全体同学。在我们这样的大班教学中，最难兼顾的是生的培优和学困生的辅导。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长： （一）在课堂教学中，留意设计不同层次的问题，照看到不同层次同学学习的需要，为学困生制造获得胜利体验的机会，为生供应思索空间；在课堂练习中，对生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生掉队。 （三）加强（顶岗实习生个人工作总结2021）家校联系，搭建良好的沟通平台，让家长成为共性化训练的有力支持。 三、边教边研，取得较明显的教学效果 （一）本学期，我们班每天的数学作业，中等同学一般

38、能在10到15分钟完成（期末复习时略有增加），基本都能轻松地独立完成。在作业批改中，很少有集体性错误。 （二）在课后辅导时发觉，几个学困生学习成果进步很大，他们的学习力量也在不断增长，学习越来越轻松，上学期遇到他们学习上消失问题进行辅导时，总是费尽唇舌，启而不发，本学期基本上都是一点就通，学困生辅导一般都在课间几分钟内完成，很少留到放学后。 （三）班上近一半的同学，学习力量较强，思维活跃，擅长思索，学习成果优异，学习状态稳定。 四、自我反思，努力实现专业成长。 （一）连续坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让同学在课堂上解决全部的学习问题，课后只做适当的巩固，掌握好课后作业重量； （二）加大

39、家校之间的联系，抽出更多的时间与家进步行沟通沟通，争取家长更多的支持，致力于孩子学习爱好的培育和学习力量的提高。 #from 2021年数学老师工作总结来自 end# 篇三：2021高中年终训练教学工作总结 2021高中年终训练教学工作总结 严细精勤 务实创新 全面提高训练教学水平 *高中2021年训练教学工作总结 2021年，在公司董事会的正确决策下，在市训练局的正确领导下，在以夏校长为首的全体领导和师生的共同努力下，围绕“求质量、谋进展、创名校、铸特色”的办学目标，团结一心、开拓进取，以进一步转变老师的教学方式和同学的学习方式为核心，以创建品牌学校为契机，深化质量意识，乐观推动人本训练，狠

40、抓课堂教学和教学常规管理，乐观推动训练科研和教学评价机制的改革，学校的训练教学质量进一步提高，呈现出了前所未有的良好进展势态，圆满完成了全年各项工作任务。现将2021年的训练教学工作总结如下： 一、抓常规、强管理，促进教学常规制度化、科学化、规范化 1、狠抓常规教学管理，渗透先进教学理念。为落实常规教学管理，提高训练教学实效，学校向老师提出了“向课堂要质量”、“讨论同学，讨论教材，讨论高考”、“管教要管道”、“管理就是质量”的口号，并将这些理念落实到常规教学管理的各个环节过程中，成效显著。全面要求老师细心设计、预备好每一堂课，明确导向要求，体现高考的要求和素养训练的内涵。教务处根据市教研室的要

41、求制订了学校训练教学工作方案，对老师的备、教、批、辅、改、研都明确的提出了数量和质量要求，并分阶段进行检查和验收，真正实现抓常规、重过程、强管理。 2、改革常规教学检查方法，突出过程管理。教学检查做到了阶段性检查和终结性检查相结合、集体检查与个体抽查相结合。我校老师常规教学今后要接受五个方面的检查，即每周备课组集体检查、每周班级抽查一个备课组、每周校长抽查一个班、期中期末大检查、教研室视导等，并通过检查抓落实、促提高；通过检查抓规范、促质量。 3、加强常规教学分析，提高教学质量。各班级、各班普遍重视了考后质量分析，准时召开班级质量分析会、期中期末表彰会、教研会等，对取得的成果及存在的问题进行深

42、化细致的讨论，分析教情、学情、班情，因材施教，拔高尖子生，转化边际生，鼓舞后进生，辅导特长生。从同学的进展动身，在考试内容与形式方面进行乐观的探究，实现了同学评价的多元化，逐步形成了具有*特色的质量评价体系。 4、彰显人性化管理，实行绩效挂钩。一般说来，绝大多数老师都具有成就事业的愿望，都有实现自我价值的高层需求，我们让老师从切身体验中获得胜利的心情体验，让他们感受到工作是幸福的，进展是欢乐的，从而坚决他们进展的决心，进一步激发他们的主动性，从而，使其较快取得成果。我们充分发挥老师示范、榜样、荣誉、称号等感召力、充分发挥考核评价的功能，组织老师乐观参与各学科优质课竞赛、论文评比等各种活动，加强

43、检查、衡量和审核，让每一位老师都有一个充分进展的机会，从而使很多优秀老师脱颖而出。另外，我们严格实行绩效挂钩，制定*高中教学质量考核方案，将老师的过程管理和质量管理相结合，严格签到制度、坐班制度、请假制度、调课制度、教研制度，将训练教学成果与评模、评优、晋级、奖金福利挂钩，力图使有限的福利待遇向一线老师倾斜，向优秀老师倾斜。 5、注意同学养成训练，培育良好学风。学校始终把狠抓良好的学风、校风、考风放在工作的首位，以活动为载体，突出自信训练、赏识训练、感恩训练，力图全面转化，并多次组织专题班会逐条学习，重点落实了三个字：突出一个“明”字，明理良好习惯养成是基础；狠抓一个“严”字，必需进行严格的训

44、练；坚持一个“恒”字，要有持之以恒的精神。三种风气的重要突出，三大训练的全面贯彻，三个字的有效落实，使同学的 学习习惯较以前都有了明显的转变，学风在以前的基础上更加深厚。 二、重教研，以改促教，努力提高课堂教学质量 课堂教学是学校教学工作的中心环节，加强课堂教学的教研教改，改革课堂教学模式，向课堂教学要质量是我校训练教学改革的关键。 1、以教研新思想统领教学改革。广阔老师广泛坚持老师是讨论者、课堂是试验室、问题即课题、过程即成果的教研新思路，以“巩固与进展、借鉴与创新并举”的原则，注意课题的连接关系，注意理论与实践结合的关系，努力做到“教”“研”相长，形成了有自主特色的课题理论和教研体系，教研

45、组的职能得到了充分发挥。我校教研组每周一次备课会，每次备课会做到“三定”“三讨论”“四统一”。“三定”即定时间、定内容、定中心发言人；“三讨论”即讨论重难点、讨论双基、讨论教法；“四统一”即统一教学目标、统一作业重量、统一测试内容、统一教学进度。 2、多渠道、多层次开展教研活动。一是广泛开展听评课活动。我们乐观推行教研组“同课异构”集体听课和推门随机听课活动，规定领导的每周听课节数，每节课都进行了集体评课。在共同提高的同时，发觉了一批如王丹霞、王红玉、刘卫芳等新人。学校在本着“发觉新人，培育新人，成就新人”的原则，乐观搭建“名师铸造”平台，努力实施“青蓝”工程。本学期我们推举了靳红梅、胡金亮老

46、师参与市讲课竞赛，都获得二等奖。二是大力开展优秀老师的示范课。我们胜利地举办了和武汉市育才美术高中的双边教学沟通活动，并产生深远的影响；开展优秀老师的复习示范课讨论活动，对调考、高考绽开了有益的探究。三是开展青年老师汇报活动。本学期我们组织了35岁以下 的“三新”老师开展汇报课、论文评比、课后反思、考试考核等，使得青年老师的教学水平有了长足的提高。 3、竞赛、备考讨论常抓不懈。教学质量是学校的生命线。我们长期以来坚持对竞赛、备考的讨论，重视教辅资料征定和高考信息提的收集，在过去成果的基础上提出了“两落实”、“两渗透”、“两跟踪”。“两落实”即课堂辅导内容落实、课后作业落实；“两渗透”即课堂教学

47、渗透竞赛内容、学科之间相互渗透；“两跟踪”即领导跟踪辅导老师、辅导老师跟踪辅导对象。通过我们全体老师的努力，2021年首届高考和艺术联考，我校均取得了娇人的成果；学科竞赛获奖人数也倍增，学校教学质量全面提升，社会影响不断扩大。 三、抓培训、促提高，努力提升老师业务素养 2021年是我校训练教学走向成熟的一年，是进展壮大的一年。老师的业务素养的提高，直接关系到学校的训练教学质量。为此学校不断适应训练变革形势和训练进展需要，在老师培训上进行了大量卓有成效的工作。 1、“走出去，请进来”，借鉴吸取新成果。2021年，我校共外派40余人次参与培训学习。通过深化学习九江一中的教学教研，深化探讨育才美高的

48、教学方法，通过*教学资讯的落实和提高，通过青年老师培训会的研讨，使得训练教学呈现出良好的局面。同时，与教研室准时联系，争取教研室的领导和老师对我校赐予指导。通过听观摩课、评观摩课、上示范课、听张思中英语专题报告，对我校老师特殊是青年老师的快速提高起了不行替代的推动作用。 2、大力开展研讨活动。一方面加强和落实集体备课制度。每周各学科进行集体备课，备课组确立中心发言人，在每位老师仔细分析教材的基础上，就下周的教材内容，重点、难点的突破，课堂课后习题的设计、每周测试题的编写等进行统一。另一方面准时进行同步研讨。学科组的老师轮番执教公开课，集体评课，对教学实施过程中存在的问题相互切磋，形成共识。同时

49、，乐观开展青年老师业务培训活动。本学期，30多位老师主讲了班团、汇报课、沟通课、示范课，很多老师的教学方法、教学理念、教学反思、业务 论文都很有见地，值得推广。通过一系列培训，进一步增加了全体老师的教学意识，达到了“思想碰撞，理念提升，超越自我，携手并进”的目的。 3、营造老师成长的宽松环境。学校通过组织一系列的活动，以活动为载体，促进青年老师尽快的成长。通过举办和严抓教学竞赛、双边教学活动、家长会、老师培训会、阅历沟通会、拜师活动、英语表演、教学调查等，给青年老师供应实现自我价值的舞台和成长的空间，实现“一年胜任，三年出成果，五年挑大梁”的青年老师培育目标。总之，经过全体教职工的辛勤努力，过

50、去的一年，我校训练教学工作都有了长足的进步和进展，取得了显著的办学效益，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。但是，我们看到还有许多不足之处，如常规管理上还存在着不到位、不务实、不准时的状况；在教学观念方面，还有陈旧的观念阻碍和干扰着我们的改革；在教学方式方法上，传统的教学方法还没有彻底摒弃等。2021年，我们坚信，我们依靠团结协作、务实高效、分散力强的领导班子和敬业爱岗、无私奉献、业务过硬的老师队伍，凭借科学规范、公正合理、行之有效的管理制度和勇于创新、敢于拼搏、永不服输的*精神，我校训练教学工作肯定能再创新的辉煌！ 库 锋 冈 二00八年元月二十日于*高中 以上是2021年高中老师工作总结的范文参考具体内容，涉及到同学、学习、教学、老师、仔细、我们、备课、工作等范文相关内容，觉得好就请（ctrl+d）保藏下。 高中老师工作汇报：高三老师个人总结 【编辑寄语】我为大家预备了高中老师工作汇报：高三老师个人总结，欢迎大家前来参考查阅！ 考试成果中，使同学能时时了解自己的写作水平，在平常