教师工作总结 教科研先进个人工作总结VIP

1、教师工作总结 教科研先进个人工作总结 过去一个阶段的工作已经结束，面对新的阶段，让我们总结好过去，积累好阅历，踏入全新的将来吧！下面是由我编辑为大家整理的老师工作总结 教科研先进个人工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 本学年，我依据学校的工作方案和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好训练教学工作，提高训练教学质量，而乐观参与各项教研活动，仔细开展教研工作，详细工作总结如下： 一、加强理论学习，注意课堂实践。 1、仔细学习新课程标准，钻研教材，精讲每一节课。 2、在课堂教学中，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，与同学建立民主公平和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进同学自主进展，努

2、力形成自己的教学风格。 3、乐观参加校本教研，按时参与学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力量。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成果显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。 二、勤于教研，提升素养。 1、按时参与数学方面的学习，并常常向优秀老师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素养。利用课余时间，学习、阅读相关的训练教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了新课程下的创新教学设计、现代教学理论等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，

3、为顺当完成各项工作奠定了理论基础。 2、能乐观、主动地参与各种理念培训学习，今年8月参与了骨干老师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。 三、加强教改与教学科研，努力出成果。 在教学教研实践中，准时进行教学反思，总结教学中的得失，乐观撰写论文，取得了点滴成果。 1、2021年 长春市学校数学“数学广角”教学研讨课二等奖。 2、获得了长春市数学学科骨干老师荣誉称号。 3、教学教研之余，我还鼓舞和指导同学参与各类竞赛，取得肯定的成果。获同学读写大赛一等奖。 4、2021年 论文渗透数学思想，培育同学数学素养 获吉林省基础训练校本科研一等奖。 在

4、忙劳碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研力量各方面有了肯定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深化，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。 个人工作总结延长阅读 老师工作总结 2021年教科研先进个人工作总结 本学年，我依据学校的工作方案和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好训练教学工作，提高训练教学质量，而乐观参与各项教研活动，仔细开展教研工作，详细工作总结如下： 一、加强理论学习，注意课堂实践。 1、仔细学习新课程标准，钻研教材，精讲每一节课。 2、在课堂教学中，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，与同学建立民主公平和谐的师生关系，营造

5、和谐轻松的学习环境，促进同学自主进展，努力形成自己的教学风格。 3、乐观参加校本教研，按时参与学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力量。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成果显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。 二、勤于教研，提升素养。 1、按时参与数学方面的学习，并常常向优秀老师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素养。利用课余时间，学习、阅读相关的训练教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了新课程下的创新教学设计、现代教

6、学理论等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺当完成各项工作奠定了理论基础。 2、能乐观、主动地参与各种理念培训学习，今年8月参与了骨干老师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。 三、加强教改与教学科研，努力出成果。 在教学教研实践中，准时进行教学反思，总结教学中的得失，乐观撰写论文，取得了点滴成果。 1、2021年 长春市学校数学“数学广角”教学研讨课二等奖。 2、获得了长春市数学学科骨干老师荣誉称号。 3、教学教研之余，我还鼓舞和指导同学参与各类竞赛，取得肯定的成果。获同学读写大赛一等奖。 4、2021年 论文渗透数学思想，培育同学数学素

7、养 获吉林省基础训练校本科研一等奖。 在忙劳碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研力量各方面有了肯定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深化，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。 教科研先进个人工作总结三篇 工作总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容主要的是对工作的主客观的条件、有利和不利的条件以及工作的环境和基础的等进行分析。工作总结频道为您整理了教科研先进个人工作总结三篇，感谢阅读！ 【篇一】 本学年，我依据学校的工作方案和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好训练教学工作，提高训练教学质量，而乐观参与各项教研

8、活动，仔细开展教研工作，详细工作总结如下： 一、加强理论学习，注意课堂实践。 1、仔细学习新课程标准，钻研教材，精讲每一节课。 2、在课堂教学中，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，与同学建立民主公平和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进同学自主进展，努力形成自己的教学风格。 3、乐观参加校本教研，按时参与学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力量。本学期共听课xx节，评课xx节，学校教学比武成果显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人xx次，上公开课xx节，促进了自身的成长。

9、 二、勤于教研，提升素养。 1、按时参与数学方面的学习，并常常向优秀老师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素养。利用课余时间，学习、阅读相关的训练教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了新课程下的创新教学设计、现代教学理论等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺当完成各项工作奠定了理论基础。 2、能乐观、主动地参与各种理念培训学习，今年8月参与了骨干老师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。 三、加强教改与教学科研，努力出成果。 在教学教研实践中，准时进行教学反思，总结教学中的得失，乐观撰写论文，取得了点滴成果。 1、20xx年长春市

10、学校数学“数学广角”教学研讨课二等奖。 2、获得了长春市数学学科骨干老师荣誉称号。 3、教学教研之余，我还鼓舞和指导同学参与各类竞赛，取得肯定的成果。获同学读写大赛一等奖。 4、20xx年论文渗透数学思想，培育同学数学素养获吉林省基础训练校本科研一等奖。 在忙劳碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研力量各方面有了肯定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深化，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。 【篇二】 我是一名一般而平凡的老师，但是在训练教学中，我却不甘心平凡。始终以来，我都坚信学习能使我进步，教研能使我成长。下面，我就将自己在教研方面的工作做

11、一下总结： 一、以教科研为要点，走个人科研成长之路 科研是老师成长、自我进展的支撑。作为一名老师，我始终学习训练科研理论，无论是学校、全镇，还是全市的教科研活动，我都潜心学习，专心实践。教学中，我擅长发觉问题;教研中，我大胆进行尝试;实践中，我用理论学问来武装自己。每一次的教科研，我都会思索许多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得讨论不断完善、精益求精。自20xx年以来，我参与了山东省讨论性学习课题的讨论，所写的讨论性学习中如何让同学有效合作被汲取为山东省讨论性学习第二届会议沟通材料。而后，参与了莱州市效率课堂的讨论，“一课多研”等多种教研活动。 在全市开展的效率课堂的讨论活动中，我将

12、自己的课堂与训练讨论相结合，在自己的课堂中留意渗透效率课堂的理念与思想。由于自己精彩的表现，20xx年9月，我成为了莱州市数学骨干老师，并得到毛新敏老师的好评，11月指定去参与了山东省学校数学十三届年会。两天的会议，让我学习了许多，收获了许多。我所写的学习心得学习收获成长被莱州教科研网发上表，并被我校网站转载。同时，我还将李玉平专家在网上加为好友，常常与其进行沟通学习。 现在，我又参与了班主任远程研修，通过网上的培训与研讨，使我的班主任工作有了新的进展。 二、以教科研为平台，为课堂教学添彩 教科研的目的是为了更好地指导训练教学工作，高质量地解决训练教学中的问题。平日教学中，我潜心钻研课堂教学，

13、即使是一般的一节常态课，我也从不模糊。我知道，不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。假如说平日里每一节常态课都是我学习与积累的基地，那么研讨中每一节公开课、优质课就是进步与成长的舞台。 20xx年12月，执教的20以内加减法的复习在学校和镇组织的教研活动中，得到了领导和老师全都的好评。20xx年春，我在全镇青年老师听评课活动中执教的厘米的熟悉又得到了大家的赞扬。而后，在镇进行的送课下乡活动中，我再次执教了米的熟悉。 正是自己的不懈追求，我的表现得到了领导的认可。20xx年10月，我在全市进行的数学效率课堂讲析会执教了一节复习两三位数除以一位数，这节课得到了听课领导和老师的全都好评。经过这

14、次地历练，我更加成熟了，在随后进行的全市数学优质课评比中，我执教的表内乘法的复习被评为莱州市优质课。 20xx年11月我在全市骨干老师力量测试中有了精彩的表现：我撰写的教学设计表内除法的复习得到教研室毛新敏老师的好评，同时被推举到烟台市参与优质课评比。短短的四五天时间，我为烟台优质课评比预备了全册的备课。到达烟台后，讲课的前一天晚上，我们参评老师进行了抽签，短短的一个晚上，我细心设计了分类统计的教学设计，并在第二天顺当地进行了讲授，被评为烟台市优质课。 今年我又在全市组织的“一课多研”的教研活动中为全镇老师执教了一节熟悉周长。这次我们将研讨的重点放在几何图形的教学上。我和级部内的老师一起研讨，

15、我们在各班进行了试课，讲了改，改了再讲，一次次的研讨，带来一次次的进步和精彩。 三、以教科研为乐事，让所思所想变为铅字 在教学中，我始终坚持勤思、善问、好学。我利用课余的时间，对自己每一次胜利与失误进行了反思与整理。在教学摆的隐秘一课时，我将课堂中自己无法解答的疑难问题去寻问高中的物理老师，对于同学提出的问题去仔细思索、分析，将教学中的一点一滴进行整理，所写的关于“摆的隐秘”的几点思索在20xx年9月的山东训练发表。 我所写的训练故事“借”来的精彩在20xx年3月的教学讨论上发表，摆的隐秘中的隐秘在20xx年12月的教学讨论上发表，所写的论文让课堂意外演绎精彩等在20xx年和xx年在莱州小教会

16、上发表。 在从“老师型”向“讨论型”老师的转变中，我始终在努力着。在今后教科研的道路上，我将连续探究和追求。 【篇三】 本学年，我依据学校的工作方案和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好训练教学工作，提高训练教学质量，而乐观参与各项教研活动，仔细开展教研工作，详细工作总结如下： 一、加强理论学习，注意课堂实践。 1、仔细学习，钻研教材，精讲每一节课。 2、在课堂教学中，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，与同学建立民主公平和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进同学自主进展，努力形成自己的教学风格。 3、乐观参加校本教研，按时参与学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广

17、益，博采众长，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力量。本学期共听课xx节，评课xx节，学校教学比武成果显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人xx次，上公开课xx节，促进了自身的成长。 二、勤于教研，提升素养。 1、按时参与数学方面的学习，并常常向优秀老师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素养。利用课余时间，学习、阅读相关的训练教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了、等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺当完成各项工作奠定了理论基础。 2、能乐观、主动地参与各种理念培训学习，今年8月参与了骨干老师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了

18、自己的理论基础。拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。 三、加强教改与教学科研，努力出成果。 在教学教研实践中，准时进行教学反思，总结教学中的得失，乐观撰写论文，取得了点滴成果。 1、20xx年xx市学校数学“数学广角”教学研讨课二等奖。 2、获得了xx市数学学科骨干老师荣誉称号。 3、教学教研之余，我还鼓舞和指导同学参与各类竞赛，取得肯定的成果。获同学读写大赛一等奖。 4、20xx年论文获xx省基础训练校本科研一等奖。 在忙劳碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研力量各方面有了肯定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深化，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的

19、进步和提高。 20xx年老师个人及学科工作总结老师送训下乡工作总结志愿者教学工作总结汉语老师志愿者工作总结20xx-20xx学年度上学期辅导员工作总结20xx20xx学年度上学期工作总结20xx-20xx学年度第一学期老师工作总结20xx-20xx学年度老师工作阅历总结 老师先进个人工作总结 现在是石港幼儿园大班的一名老师。在十余年的幼教生涯中，我始终以捧者一颗心来，不带半根草去的精神和喜爱幼儿、喜爱幼教事业的高尚师德为准则，做到敬业、爱业、精业、教书育人，为人师表。我把对孩子的爱，融入了我日常工作的一举一动、一颦一笑之中。有时我像他们的伴侣，和他们一起嬉笑、玩耍；有时我像他们的大姐姐，教他们

20、唱歌、跳舞；有时我更像他们的母亲，对他们循循善诱，孩子们喜爱我，我也深深爱着他们当中的每一个。作为一名青年老师我在幼教路上渐渐成长、力求创新，从而走向成熟，成为幼儿园的骨干老师，从去年开头我担当了幼儿园的教研组长，为我园的训练教学及教科研工作贡献力气。 一、训练教学工作 1、备好课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园渗透式领域课程活动。我首先抓紧时间认真阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。我注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点、强调重点，并不断归纳

21、总结提高教学水平。 2、上好课。上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。课后写好反思，力求在以后的教学中取得进步。每年的家长开放课我都会认真斟酌，磨了又磨，不但是为了让我们家长看到我园老师的素养，对自己也是一次熬炼和提高。 3、听好课。我珍惜每一次园内、园外的教学观摩，听课时，我仔细记，听课后，我仔细评，并进行角色互换，想一想这堂课我会怎么上，看到别人的优点与缺点，学习其他老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 4、注意训练理论的学习。把一些先进的理论应用到教学中,同时乐观撰写训练论文

22、、案例，我撰写的论文谈一谈小班几何形体教学获南通市二等奖，科学训练案例颜色变变变获区教研室二等奖。 5、坚决终身训练的思想。我利用业余时间参与学前训练专升本的自学考试，盼望用更新、更强的专业学问武装自己。 6、拓展业余空间，做个多才多艺的老师。利用休息日，我参与了二胡培训班，把荒废的技能重捡起来。我还学习京剧方面的学问，为我园京剧特色训练积蓄能量。 在工作中我要求自己要有一股钻劲儿，我信任只有钻的人才能向上。 二、教科研组工作 在自身学习进展的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。在每一次教研活动中，大家提出自己在教学中面临的一些困惑，发表自己的不同见解。在课程研讨中，大家都