北师大版八年级物理上册2.3探究物质的一种属性-密度教案1

1、- 密度教案111.3 密度 教案学习目标1、 知识与技能目标(1) 理解密度的物理意义(2) 能用密度知识解决简单的实际问题2、 过程与方法目标(1) 通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系(2) 学习以同种物质的质量与体积的比值不变性 (物质的本质特性 )来定义密度概念的科学思维方法。3、情感、态度与价值观目标密度反映的是物质本身所具有的特性。通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展教学重点1 密度的概念，密度是物质的一种特性2密度公式教学难点：1 、密度是物质的一种属性2 、密度公式的理解教学方法1 观察法。 2 实验法。教具准备：天平，砝码，体积相同的木块、铁块、

2、铝块 ( 或其他的物体) ，投影仪及投影片教学过程一、引入新课 师 上节课同学们已学会了使用天平， 现在请同学们利用你面前的天平分别测几个物体的质量 师 同学们可先观察面前的铁块、木块和铝块，看看有什么发现生 看上去铁块、铝块、木块的大小一样，它们的体积应该相等 师 能不能具体测量一下，看看体积到底是多少呢 ? 生通过测量数值后的计算，结果三个物体的体积相同 师 同学们接着用天平测量这三种物质的质量，看看会有什么发现 生 通过测量发现，体积相同的铁块、铝块、木块质量不相同 师 关于这样的称量结果，你受到了什么启示?有什么疑问吗? 生 体积相同、种类不同的物质质量是不同的，如果是质量相等的不同物

3、质体积会怎样呢 ?同一种物质的质量和体积会有什么关系呢 ?二、新课教学1 密度的概念 探究 同种物质的质量和体积的关系第一组：我们组选择了几个大小不同的规则木块 结论 同种物质的质量和体积具有线性关系，体积越大，质量越大，质量和体积成正比这个结论和我们的猜想基本一致第二组：我们组分别选择了两种材料做实验， 用大小不同的规则的木块和大小不同的不规则的铝块分别实验 结论 同种物质的质量和体积具有正比例的关系第三组：我们组选择了一组蜡和一组规则的木块，将蜡削成和木块体积相同的几块测它们的质量，得到的结论和前面两组同学的相同师请同学们注意教材p13,方框中的内容.体积为零时，质量如何 ？ 生 体积为零

4、时，这个物体就不存在，所以其质量也为零，所以在方格纸上作出的图象都会过原点 想想做做 师 同学们根据在上面的探究中得到的数据分析， 不同物质的质量和体积的比值相同吗 ? 生 同一种物质质量与体积的比值是一定的，物质不同时，其比值不同 生 质量跟体积的比值等于单位体积的质量同种物质单位体积的质量相等，不同种类物质单位体积的质量一般不同 师 可见单位体积的质量反映了物质的特性物理学中就用密度(density) 表示这种特性( 板书 ) 单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度2 密度的公式、单位 师 根据密度的定义可以得到密度的公式应该是什么呢 ?投影密度的公式：p =m/v符号的意义及单位：p

5、密度千克每立方米(kg /m3)m质量千克(kg)v 体积立方米 (m3)教师提醒学生注意：(1)要理解公式中p、m v的物理意义，记住公式.(2)明确p、m v的关系，同一类物质 m和v的比值不变即p值相同，不同 类物质的p值一般不同.(3) p =m/v是密度的定义式、计算式而不是决定式，某一种物质的p (密度)值与m及v无关.物质的密度由物质的种说明：密度p的单位是由质量的单位和体积的单位决定的.国际单位制中，质量的单位是千克(kg) ， 体积的单位是立方米(m3) ， 密度的单位就是千克每立方米(kg m3) 如果质量单位用克(g) ，体积单位是立方厘米(cm3) ，则密度的单位就是克

6、每立方厘米(gcm3) 1 g /cm3= 1 x 103kg/n3.类(本身特性 ) 决定 师 请同学们从表中查山水和空气的密度值生水的密度是1. 0x 103kg/m3,空气的密度是1. 29 kg/m3 师 老师这儿有一桶纯净水，它的密度应该是多少?生应是 1x103kg/m3. 师 现在我倒出一小杯，小杯中的水的密度是多少?生还是1xi03kg/m3,因为物质的密度与物体的质量和体积无关. 师 很好谁还能说说密度的物理意义是什么呢 ?生密度就是物质单位体积的质量.如铝的密度为2. 7x 103kg/m3它的意义就是1m3的铝的质量足2. 7x 103kg师 同学们在查密度表的时候还有什么发现吗? 生 我发现每种物质都有自己的密度不同物质的密度一般是不同的 生 密度相同的不一定足同种物质，如煤油和酒精、冰和蜡 生 同一种物质在不同的状态的时候，密度也可能不一样，如水和冰 投影 教材 p14 例题提醒同学们练习完后对照教材p15的解法，并注意教材中提示注意的问题.三、小结这一节课我们研究了密度的问题，首先我们通过一个实验了解了密度的概念，并且了解了密度是物质的一种特性对于同一种