小学教师个人校本研修计划

1、小学教师个人校本研修计划【第1篇】小学教师个人校本研修计划根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际，为了提高自 己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务和自 身的发展要求，特制定此次校本研修个人工作计划。一、指导思想通过校本研修，促进义务教育课程改革发展，积极推进素质教 育，逐步实现自身教师的专业化，努力提高自身的教育教学水平。二、研修目标1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业 素养。通过学习，提高自身的业务水平。2、坚持以促进学生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日 常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课 堂教学改革。3、着眼点放在

2、理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式 和学生学习方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自 己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。三、研修内容1、认真研读教育教学专著，写好个人读后感。2、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习中小学教师职业道德规范，加强自身的师德修养。3、课前精心备课认真上好课，课后及时进行小结、反思。4、认真研究教材、学生、教材教法，认真写好教学设计。5、认真开展听课、评课活动。6、经常反思自己的教学行为和管理行为， 不断地总结经验，找 准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。7、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策

3、 略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。8.积极参加“国培计划（20 x x）中小学（幼儿园）教师信 息技术应用能力提升工程培训项目”。四、具体措施1、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。2、坚持备好课、上好课。3、积极参与学校教育教学研究，努力做“学习型”教师。4、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。5、积极参加各级各类的培训学习活动，不断提升自己的教育教 学能力。6、在工作中对自己严格要求，决不松懈。【第2篇】小学教师个人校本研修计划人们常说：“没有规矩，不成方圆。”做事情也是如此。做任何 事情只有有了一个计划，只有预先为自己设立了一个目标，才能使自 己更好的为这个目标而努力，而奋

4、斗。也只有如此才能使自己有一个 更好的发展，有更大的进步。为此我结合自身实际情况，特制定个人 校本研修计划。一、研修目标1、加强学习，探索教育教学规律。2、加强学习，积累研究课题的经验。3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节的物理课。5、通过研修，掌握教学基本功，更好地为教学服务。二、研修内容1、加强理论学习，丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的物理思想、教 学方法等。3、加强常规研究，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向 有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽

5、快 适应新的教学方法。4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的物理教研活动，并主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教 学经验，提高自己的教育教学水平。5、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和 教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。三、研修计划措施第一，在本年度我将利用业余时间，多学习一些理论知识，丰 富自己的精神食粮。使自己在业务水平上能有一个很大的提高。 使自 己个人的素质有更进一步的提升。第二，我将会多向一些有经验的教师多学习，多请教，使自己 在经验方面能有一些进步。改正自己在教学经验方面的许多不足，

6、使 自己在这一方面得以弥补。使自己可以省掉许多不必要的麻烦， 使自 己可以少走一些弯路，使自己可以更快的发展，让自己在课堂教学方 面有一个很大的提升与飞跃。第三，我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。帮助他们 解决一些难题，帮助他们培养学习物理的兴趣。培养他们主动积极的 自主学习，让他们充分感受到学习物理的乐趣。 让孩子们在一种平和 的氛围中学习，他们不再对物理有一种恐惧感与距离感。 让他们充分 认识到学习的乐趣与幸福。第四，多听一些成功人士及有经验的教师的课，吸取其中的精 华，让自己能够得到进上步的提升。 这样可以改掉自己的许多坏习惯 也可以弥补个人在课堂中存在的不足，让同行及有经验的教师

7、多多的 批评，指正。也可以让自己的课堂教学变得更加完美。最后，多和同行在一起进行研究，多思考。对自己及他人的教 学多多放在一起进行比较。找出自己的不足之处，使自己可以及时进 行纠正。也使自己可以对自己存在的问题及时的进行反思， 使自己的 不足之处可以最短的时间内改正。使自己在最短的时间内得以提高。总之，在本学期我会一如继往的努力学习，钻研理论知识，使 自己的业务水平及课堂教学经验有更进一步的提升。 教学虽然是一门 有缺憾的艺术，但我依然会努力学习，努力的完善自己，使这门带有 缺憾的艺术尽量变得完美一些。我也会为实现这一目标而努力奋斗 的。【第3篇】小学教师个人校本研修计划作为一名青年教师，提高

8、自身的理论水平和业务能力，适应现 代教育的发展需求，走专业化发展的道路，才能使自己的步伐与时俱 进。因此，通过个人研修方式，不断提升自己，不断完善自己，促进 自我提高，才能真正适应现代教育需要。为此，特制定个人研修计划。一、本学期发展规划总目标：1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学， 具有一定的创新精神及教研意识。2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学 规律，努力提升专业素养和教育教学能力。3、充分利用工作时间学习，努力提高自己的x x素养以及综合 能力，争取成为x x优秀教师。4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗 敬业、为人师表、教书育

9、人、与时俱进”的新型教师。二、实施方法及措施1 .向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中 的成功与失败，总结经验、教训，做一名快乐、轻松、幽默具有亲和 力的受学生欢迎的老师。2 .养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活 动要及时进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树立为学生一 生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。3 .加强关于“在课堂教学中的情境创设”的教学理论的学习， 提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生计算能力 的有效策略，并认真做好读书笔记。4 .积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力，争取在课 件制作上有进一步的提高

10、。5 .积极参加各种专业培训或讲座学习活动， 认真撰写关于在课 堂教学中的有效讲解的教学设计、教学反思、论文。6.加强学习，广泛阅读教育教学的报刊，杂志及专著，使自己 具有综合的学科文化素质，掌握多层次，多元化的知识结构，进一步 提高提高研读教材的能力，使自己能较科学地、系统地对教学内容进 行规划。总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真 诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。我规划自 己，让工作有序高效；我成就学生，也一样成就自己。【第4篇】小学教师个人校本研修计划一、指导思想：按照学校的学习要求，本学年我将认真进行研修工作，将所学到 的理论知识和教学经验融入到学

11、校的教育中， 借助同伴互助提高教育 理念，感悟教育真谛。我个人的研修计划如下：二、个人研修目标与要求：1、通过学习，使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进 一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、 教育行为，把教育理论落实到实处。2、通过学习，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性， 能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能 力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命 感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。5、掌握现代教育技术能力

12、，熟练运用计算机备课，能借助网络 查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。三、学习内容：（一）个人读书（二）至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。（三）听评课1 .听评课的对象以本校教师为主。2 .每次听课后要认真填写听课记录本。（四）小组集中研修1、认真做好集体备课工作。2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展“352高效课堂模式”教学研究。3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的 新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训以提高自己的教育教学水平。5、学习教师职业道德，进一步提高师德【第5

13、篇】小学教师个人校本研修计划成长是一个过程，成长是快乐的，树立终身学习意识，树立新 课程理念，在自学中求提高，在辅导中求升华。结合学校本学年的校 本培训计划，我将认真研修以求自我发展，制定学习计划如下：一、指导思想：在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必 须转变。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进 的教学方法以适应当代教师的要求。二、个人研修目标与要求：1、通过学习校本课程，使自己的政治、业务素质在原有的基础 上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力， 转变教 育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务

14、，了解学 生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命 感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。5、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络 查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。三、学习内容：（一）个人读书研修1 .至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。2 .必须提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。3 .每个月做一套数学中考试卷。（二）、听评课1 .听评课的对象以本校

15、教师为主，每周至少听师傅 2节课，同 组老师1节课。2 .每次听课后要认真填写听课记录本。（三）教学设计1 .教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。2 .量的要求：精选2篇。（四）小组集中研修1、认真做好集体备课工作。2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研 究。3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的 新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训以提高自己的教育教学水平。5、学习教师职业道德，进一步提高师德。6、学习教师反思能力的培养与提高，进一步提高自己的反 思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式 的改革，教学水平不断提高。四、具体措施及安排1、每周利用1 2小时自学各种理论知识，并做好要点笔录，写在校本研修报告册上。2、寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会，写在业务学习笔记本上。3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案