小学四年级语文下册测验题[人教版]

1、注视 扫视 凝视四年级语文第二学期期末i测题学校 班级 姓名 成绩同学们好：经过一个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识吧，今天就来展示展示！第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、读拼音，写词语。（5分）qu n l i z do t a y u w cn gh u xi cnxisheng（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、用r”划出括号里的正确读音。（2分）1、 父亲虽然领回了中（zh dn g zh on g ）彩的汽车，但不知什么原因，他 总是闷闷不乐（l 3 yu 3 12、 我感觉到左右和上方的石头似（s ish 1 ）乎都在朝h co zh 8）我 压过来。三、把下面的词语

2、补充完整后依要求写词语。（4 + 2分）决（）千里神（）鬼没 突然（）击天高地（）草（）皆兵声（）击西兵贵（）速月明人（）1、 写出含有“自”字的成语: 2、 写出含有数字的成语： 四、选词填空。（4分）1、刑警队员（）着小区里的一切，不放过任何线索。2、老师（）了一下全班同学，然后开始讲课。不是而是只有才能 虽然但是3、他面对重重困难，（）畏难而退，（）知难而进。4、（）不畏劳苦的人，（）有希望到达光辉的顶点。五、 把下面句子补充完整。（2 + 2分）1、 精诚所加，2、 ,月明养麦花如雪。3、 ,明日必有大雨到。4、 几行红叶树，5、 我平时积累了不少这样的语句，我还可以写两句：六、按要求

3、改写句子。（2分）1、 老师夸耀我们班的纪律好。（修改病句）2、 果园里不时飘来一阵阵诱人的香味。（缩写句子）七、我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写诗人的姓句哟。（4分）探：试图发现 做侦察工作的人 看望 向前伸出头或身体 过问4、“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现在八、这学期，我在“”这一专题综合实践中，我了解到乡村生活是,我对乡村生活的感受是 3 3 分）第二部分 阅读积累与运用（30分）一、认真阅读乡下人家，回答问题。（13分）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜， 让那些guatsg（）攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的，红

4、的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。）、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两 根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花、sh do y o （）,凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还 有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过 后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1、“架”字的音序是（），部首是（）。（1分）*2、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）3、给文中带点的字选正确的解释划上 y （2分）落：物体因

5、失去支持而掉下来 下降 衰败；飘零 停留 聚居的 地方（2分）5、“独特”的近义词是（），反义词是（）。我认为农家风光的独特主要是由门前种植的植物构成的。文中描写了 这几种植物，这些植物的特点是作者重点写了 这种植物。（4分）6、能介绍你知道的乡下的情况吗？请你写几句话。（2分）二、 认真阅读短文，完成练习。（17分）钓鱼竿里的秘密抗日战争时期，李勇是八路军的小交通员。一天，八路军要达一份情报给游击队。李勇找出了一根钓鱼竿，他把情报塞进钓 鱼竿，又找来一只小铁桶，桶里放了两条鱼。他一手提着小铁桶，一手拿着钓鱼竿出 发了。李勇出了村，经过敌人的岗哨时，一个日本兵喊道：“站住！上哪儿去？”李勇晃着

6、手里的小铁桶，回答：卖鱼去!日本兵跑过来，搜遍李勇的全身，连扎在头上的毛巾也 解下来查过了，可是，什么也没发现。他还不死心 嚷道 小家伙 把手里的东 西给我看看李勇故意把铁桶往身后一挪。日本兵一把抢过铁桶，连口水也要流出来 了。这时，李勇跨上一步说：“把桶还我，我还得上街卖鱼呢！”日本兵说：“快滚开!李勇嘴里嘀咕着：“给鱼钱，给鱼钱!”日本兵举起刺刀说：“还不滚，杀死你!”机灵的李勇趁机跑过了敌人的岗哨，把情报送给了游击队。1、 在文中的横线上加上标点符号。（2分）2、 从括号内选择正确的读音画上“： （2分）竿（gn gng）喊（hdn hdng）跨（kuakud）滚（kon gn）3、 我最喜欢的一句话是（用横线在文中划出来）原因是 （3 分）4、 李勇和日本兵在说下面的话时，会有什么样的神态？请想一想，在括号里加上去，使文章更加生动形象。（2分）（1）李勇晃着手里的小铁桶，（）回答：卖鱼去（2）日本兵（）说：“快滚开r5、 李勇经过敌人的岗哨时，怎样摆脱敌人，保护情报？ （3分）7、 这篇短文对你有什么启发？ （ 2分）第三部分：习作（40分）1、 小练笔（5分）在本学期的“生命”专题中，我们学习生命 生命，请把学习这篇课文后的感受写下来吧。（字数在80字左右）2、 习作（35分）在我们身边，有很多值得敬佩