应用技术学院大一新生辩论联赛_第1页
应用技术学院大一新生辩论联赛_第2页
应用技术学院大一新生辩论联赛_第3页
应用技术学院大一新生辩论联赛_第4页
应用技术学院大一新生辩论联赛_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2013年应用技术学院大一新生辩论联赛主办:西华大学应用技术学院分团委、辩论队承办:西华大学应用技术学院学习部协办:西华大学应用技术学院学生会等各部门策划人:张自钊目 录比赛须知-3一、活动背景-3二、活动目的-三、活动时间及地点-四、比赛模式及安排-五、比赛细则-六、游戏的设置七、会场的布置-八、学习部成员的工作安排-九、经费预算-附录一 辩论赛报名表-附录二 辩论赛流程及用时规定-附录三 初决赛整体和个人评分表-附录四 辩论赛颁奖安排表-附录五 比赛具体安排-附录六 其他-比 赛 须 知一、请参赛各专业、领队、参赛队员仔细阅读本策划书,熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。二、参赛各学生组织应

2、遵守赛会各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛组委会联系,以便协调安排,保证大赛顺利进行。三、参赛各学生组织应于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场,以利于学习部和辩论协会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。四、参赛各学生组织须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定,并请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组委会联系。六、参赛的各专业队员可以专门组织同学观看队伍参加的比赛,并且可以准备适当的宣传用具和标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要在现场大喊口号或大喝倒彩,所有影响比赛正

3、常进行的行为,我们都有权利组织并要求其离开比赛现场。一、活动背景在如今的社会,市场对人才的需要是越来越紧迫,特别是那种既有专业知识又有交流你谈话能力和有合作精神的人。当然,所有人所向往的大学生活必然有很大的道理,在大学里面我们能学到很多东西,我们的很多能力也能得到锻炼,比如说我们的谈话能力和一种团体合作精神,那么在大学中的辩论赛便是大学生锻炼自己能力的一个很好的平台,如果我们能在这次比赛中好好的锻炼一下,相信这对我们将来在社会上的发展有很大的帮助,所以在大学中举行这种活动也是也是十分必要的。 二、活动目的 大学是一个培养人才的地方,在大学的生活中,我们学习的不仅是知识。在大学中我们并不像高中一

4、样,我们有足够的自由时间,我们在空余的时间内,我们可以更多的参加学校及社会举行的各项有益的活动。正是如此,所以我们举行的这次新生辩论赛活动也是必要之举,辩论赛确实有它的意义,辩论赛可以培养我们的语言沟通能力,也可以让有天赋的同学施展自己的才能,在举行辩论赛的过程中并要强调的是团队合作精神,当然也可让促进学院各专业同学之间的和谐关系,这是我们举行这次辩论赛的目的,同时也是学院领导的共同期望。 三,活动的时间及地点活动地点:初赛预订在七b104 复赛预订在音乐厅 决赛预订在音乐厅活动时间:2013年3月21日4月25日2013年3月13日进行报名于2013年3月14日通知辩论初赛主题,抽签决定初赛

5、队伍,各组队伍比赛时间及地点2013年3月21-28日21点进行初赛2013年4月8-11日21点进行复赛2013年4月17-18日21点进行半决赛2013年4月25日7点进行决赛(若有变化另行通知)四、比赛的模式及安排2013年西华大学应用技术学院新生辩论联赛的赛制有如下安排,本次比赛共有十个专业的同学参加比赛,所以将其十只队伍进行公平抽签分为a1-a2,b1-b2,c1-c2,d1-d2,e1-e2五个比赛小组,分别进行比赛,先进行决出分数高的五支队伍,然后再把剩下的五支队中选出团队分数较高的三只队伍,加上初赛获胜的五支队伍共八支队伍进行下一轮比赛,将八支队伍随机抽签分组为a1-b1,a2

6、-b2,a3-b3,a4-b4四个小组。在下一轮比赛中总共有四只队伍获胜,获胜的四支队伍则再次抽签分组为a1-b1,a2-b2两组进行半决赛,获胜的两组则进行冠亚军争夺,负的两组则进行第三四名的争夺。由于此次比赛有四个总共要举行四次,所以我们将每隔一周进行一次,预订在一个月的时间内我们能够完成这次活动。当然在活动前期我们需要做宣传,除了让学习委员在班上宣传外,我们也必须要有宣传海报。另外,在各个专业进行进行报名时,为了体现共平,通知各个专业的学习委员,在专业选取选手时可以在本专业再进行一次辩论赛,选出较为优秀选手和候补人员,候补人员也可以积极为参赛选手出谋献策,但是参加比赛的的同学尽量不要改变

7、。五、比赛细则一、赛制:四vs四团体辩论赛二、比赛形式:本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用所有评委的打分排除最高分和最低分的平均分从高算。三、辩论赛具体流程: 1. 辩论赛开始2. 主席致开场词,宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3. 介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则4. 开篇立论,正反两方一辩依次进行,时间各3分钟 5. 攻辩,时间6分钟,每队各3分钟6. 攻辩小结,每队各1分30秒7. 自由辩论,共10分钟,每队各5分钟8. 反方四辩总结陈词,时间3分钟 9. 正方四辩总结陈词,时间3分钟10. 学习部人员计分作统分工作

8、 11. 主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果12. 评委入席,点评嘉宾评析发言,合影。13. 本场比赛结束,退场四、辩论赛细则:1、陈词 提倡即兴陈词,引经据典恰当,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。2、开篇立论 要求逻辑清晰,言简意赅。 3、攻辩 (1) 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。 (2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。 (3) 攻方控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止辩方之回答。 攻辩时间内,攻方应询问问

9、题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时,辩方有权要求其停止。(4) 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题,但问题明显不合理时,辩方得说明理由,拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。 重复提问和回避问题均要被扣分。(5) 每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题,否则视为违规。辩方提出反质询时,攻方得要求其停止,并拒绝回答。(6) 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。 (7)

10、每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以l铃声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。 (8) 四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。4、自由辩论 (1) 自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。 (2) 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,若有间隙,累积时照常进行。双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。 (

11、3) 在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 (4) 当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停止发言。 (5) 如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。(6) 自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 (7) 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方

12、的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。 5、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题,双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。7、时间提示 攻辩阶段,用时满时,以铃声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以铃声终止发言。终止铃声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。 五、评判标准依据一、团体部分: 1、陈词阶段: 破题准确,立论机智

13、逻辑合理,严密 理论、事实证据引用得当、支持有力 2、攻辩阶段: 提问简明,击中要害 辩论有理、有据、有力,说服力强 3、攻辩小结: 符合攻辩态势,能强化本方攻辩成果 4、自由辩论阶段: 攻防转换有序,把握战场主动权 针对对方的论点、论据进行有力反驳 坚守并能进一步巩固、扩大阵地 5、回答观众提问: 正面回答观众提问 有力维护本方观点 6、总结陈词: 全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和进攻 全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护 7、综合评分:主要根据辩论队的整体形象,从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分二、个人部分1 辩论时立论的时代感、新颖的角度、

14、宽广的视野、理论深度2 实例证据的翔实、充分、细腻3 策略、技巧、逻辑性4 语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度六、会场的布置本次比赛主要在音乐厅举行,当然,会场的设置也是一个重点,初步有如此计划,在音乐厅内部的装扮为了节约经费,主要以彩带、气球、彩纸等装饰。首先本次比赛也应该有横副,在会场的周围用气球和彩带绕在一起挂在墙上,也可以写一些标语贴在墙上装饰。另外台上的装饰是重之之重,在舞台的边缘用花盆摆设,如果没有花盆也可以用气球代替,在舞台背景上根据辩论的主题围绕中心而用气球和彩带摆设相应的图形,同时我们可以将彩纸剪切成“xx辩论赛”的字样,将主题中心的图形挂在其下面,两边挂上气球才带来增加艺

15、术效果,在此之外,在辩论选手和主席的桌边缘用彩带环绕装饰。在会场外面的布置,首先在进音乐厅的道路两边树上相隔一定的距离挂上气球和彩带,为了使其更为好看,打算先用细线把每颗树连接起来,再把气球彩带系在上面。为了做宣传,我们应该做两张横幅,一条挂在音乐厅的舞台上面,另一张则挂在外面的走道上,并写好相应的路标、海报和宣传语做宣传。在进入音乐厅的的河边道路上也是可以粘上小气球,在门口的粘贴栏上,粘上参赛队伍的比赛名单和他们的集体照片。在进入音乐厅的室外小屋内,我们用气球粘在地上构成一条进入音乐厅的小道,在里面的那片玻璃上,我们打算用彩纸同样剪成“xx辩论赛”的名字粘在上面,下面用气球组成图形贴在上面。

16、左右两边的木头上也粘上气球,如果临时还有什么新颖的创意也可以临时装扮。七、游戏设置游戏的设置主要安排在决赛时,在决出三四后和在冠亚军争夺前设置,其中大楷有十分钟的时间,为了调其观众的兴趣,本次游戏主要设置为抽奖游戏。首先我们的在大多数座位下面贴上号码,再把相同的号码便利贴揉成团放在盒子里,在另一个盒子里则装上奖品的名称,首先由游戏主持人在编号箱内抽出第一个幸运观众,往后则由幸运观众抽取下一位观众,我们在所有的奖品名字下面都写着一段字,幸运观众必须要把这些字大声念出来才能得到这些奖品。在决赛完成后,我们在颁奖前播发参赛队员的ppt,主持人再让观众猜究竟哪支队伍获胜,这就不会让现场觉得无聊了!八、

17、学习部的工作安排通知学习委员和负责宣传报名各个专业的联系员和相应的负责大二的同学海报王婷、梁一苇、何忆峰会场的装扮室内罗成红、吴莉萍、张锐、张自钊、周航宇、江兴涛、舒英俊会场的装扮室外陆洋、聂翠、李庆、彭艳麟、赵诗怡、卢梅负责物资唐莎、陈梦乔,唐堂皇煌、任升比赛主席和计时员分别一名同学和两名同学茶水和收评分条两名同学比赛主持人一名同学统分人员两名同学迎宾人员四名同学电脑控制员一名同学秩序维持所有同学注:希望在所有同学有空余时间时主动帮助其他同学附录一、辩论赛报名表附录一:辩论联赛报名表代表队名称(团队名称、并附属其专业)成 员姓 名性 别专 业 班 级电话号码一 辩二 辩三 辩四 辩候补人员领

18、 队联系电话推荐辩题:(说明:本次辩论赛旨在紧紧围绕同学们的生活、工作和学习而进行,希望辩题在反映同学们对于某个问题的思考和看法的同时,更能使同学们通过辩论对辩题本身有更加深入的了解和认识,找到更好的处理方法,希望同学们积极参与)附录二辩论赛流程及用时规定辩论赛比赛程序及用时规定序号程序时间备注1正方一辩发言3分钟2反方一辩发言3分钟3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒7正方一辩进行攻辩小结1分30秒8反方一辩进行攻辩小结1分30秒9自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)10反方四辩总结陈词3分钟11正方四辩总结陈词3分钟注:在开篇陈词、自由辩论、总结陈词阶段,每方发言时间剩30秒时,将有一次铃声提示;当时间用满时,将有两次铃声提示,辩手应立刻停止发言。其余阶段均以一次铃声终止发言附录

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论