大班语言优质课教案设计《秋天的雨》_第1页
大班语言优质课教案设计《秋天的雨》_第2页
大班语言优质课教案设计《秋天的雨》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第3页 共3页大班语言优质课教案设计秋天的雨一、教学设想在散文秋天的雨的教学中，我主要是从三个角度带领幼儿走进秋天，去感受秋天的季节特征的。其一，从视觉出发，作品形象化地呈现了秋天的田野和树林的丰富色彩；其二，从嗅觉出发，作品生动地列举了散发着诱人香味的秋天成熟的果实：糖炒栗子、烤山芋、苹果、生梨等：其三，从秋冬季节更替的规律出发，作品描述了动植物的外形变化和过冬方式等。二、教学目标1、感受散文中表现的秋雨带来的美景。2、初步了解散文中运用的比喻拟人手法。3、尝试用自己喜欢的方式表达对散文意境的感受。三、教材教材选自幼儿园综合活动课程大班上学期秋天的

2、雨一课。四、教学反思就活动的组织而言，我在以下方面进行了一些有益的实践。1、从视觉出发我利用多媒体课件，在视听结合中调动幼儿的多种感官，去感受作品的丰富意境，品味作品的优美。2、从嗅觉出发我为幼儿提供了实物，在亲身体验中激发幼儿的学习兴趣。如在引导幼儿讨论“是什么散发出这些好闻的味道？为什么小朋友的脚都被勾住了？你的脚被勾住过吗？被什么勾住的？”等问题后，我适时地出示了一个装有实物的小包，让小朋友闻一闻、猜一猜里面装的物品，以此来激发幼儿的学习兴趣。3、从秋冬季节更替的规律出发，用绘画形式表达自己对秋天的感受。首先，我抓住契机，采用追问的方法加深幼儿对作品的理解。如：“真的秋雨是什么颜色的?散文诗里的枫树、田野、水果和菊花为什么会变颜色?真的是被雨淋出来的吗?”以此来加深幼儿对作品的理解。其次根据活动内容“秋天的雨，有一支金色的小喇叭，它除了告诉青蛙、喜鹊、小松鼠等小动物外，它还会告诉哪些小动物呢？”以次来激发幼儿的想像力，拓展他们的思维。最后让幼儿以小组的形式分别画出自己看到的、闻到的、想到的秋天的景物，用散文化的语言说出表现自己绘画的内容，在与同伴的分享过程中，加深对散文的进一步理解。当我

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论