浅谈农村英语教学中存在的问题

1、浅谈农村英语教学中存在的问题 摘要：新课程标准的全面实施，给农村英语教学带来了生机和活力，使农村中学英语教学改革步伐加快，取得了一定的成绩，同时也暴露出了一些问题，严重制约着农村英语教育的发展。本文笔者结合农村英语教学的实际，主要从师资力量、教学条件、学习习惯、家长态度，以及语言环境五个方面进行了阐述，并深入地分析了农村英语教学中所存在的问题，以期能够为广大同仁的教学提供一些参考，更好地推进农村英语教学的发展。 关键词：师资力量；教学条件；英语学习 随着基础教育课程改革的全面推进，广大英语教师在一定程度上更新了英语教学理念，转变了英语教学方式，并努力将其理念、方法渗透、运用到自己的课堂教学中，

2、使得英语教学方法得到了明显的改进，英语课堂的教学效率也得到了明显提高。但由于受社会环境、教学条件及教师素质等多方面因素的影响，和城市相比，农村英语教学还存在一定的差距。作为农村英语教师，笔者根据自己对初中英语教学工作的认识，谈谈农村初中英语教学中存在的问题。 一、教师自身素质的参差不齐 在教育教学中，教师的自身素质与教学质量息息相关，教师自身素质的高低，直接决定着教学质量的高低。农村英语教师素质严重的参差不齐，甚至有些学校的英语教师都是非专业的，特别是在语法、单词拼读、音标这些方面知识浅薄，导致英语教学的效果差强人意。如有些农村英语教师不注重钻研业务，不注重提高自身的素质，有得过且过的想法；有

3、些教师很有上进心，但苦于农村地理位置差，信息闭塞，难以学到新的知识。这些因素都使得广大农村英语教师无法集中精力搞好教学和钻研业务，从而严重影响了教学质量。 此外，一名高素质的英语教师，除了要具备听、说、读、写、译等基本技能外，还要对本学科整体知识构架有较高的认识水平和驾驭能力。首先，优秀的教师应根据现行教材的特点，并结合学生实际，对教材进行合理的“调、改、增、补”，使课堂变得丰富多彩而又不失其教育实效性。其次，一名高素质的教师应具备与学生在知识上沟通的能力、充分备课的能力、科学设计的能力、合理组织教学的能力，以及使用多种媒体辅助教学的能力等，积极创设良好的英语学习环境。再次，教师要做到在教学过

4、程中力争用生动、幽默而又极富寓意的语言，使学生在较为愉快的气氛中获得新知，挖掘智慧。然而，大多数的农村英语教师并不具备这些教学能力，使得农村的英语教学远远落后于城市。 二、学校设施条件比较差 农村教学条件及设施相对落后或不足，教学设施、器材等严重缺乏。虽然有的学校有一些电教设备，但远远满足不了英语教学的需求。甚至有些偏远地区的学校连最基本的录音机都没办法配置，更不用说电脑、白板等多媒体设备了，这不仅影响了学生学习英语的兴趣及范围，也大大制约了学生在英语课堂中的参与度，无法提升农村英语的教学效果。 三、学生没有良好的英语学习习惯 在农村英语教学中，我们经常遇到这种情况：有的学生学了几年英语之后，

5、仍然需要教师领读单词或逐句把课文译成汉语；有的学生只会认读课文，而对那些与课文难易程度相当的课外阅读材料，则看不懂或阅读速度很慢，有的学生可以背诵不少句型和语法规则，但在说和写英语时却错误百出。产生这些问题的主要原因在于学生没有养成良好的学习习惯。同时，这也在很大程度上影响了农村学生对英语的学习。 四、农村家长对子女在英语学习上的要求普遍不高 在农村，由于信息闭塞不畅通，好多农民只安于现状，满足于目前的温饱生活。在他们的心目中，孩子学好语文可以多认识一些字，学好数学在日常生活中会算账，不吃亏就行，完全没有意识到学习英语的重要性。同时，由于他们本身并没有较高的文化水平，对英语一窍不通，因此无法在

6、家中为孩子创设一个良好的学习环境，没有从正面积极地对学生进行引导教育，这也在很大程度上打消了农村学生学习英语的积极性。 五、农村学生接触英语的语言环境过少 学习语言的主要目的是为了交流和应用。新课程标准要求全面提高学生的听说读写能力。在英语的学习过程中，学生要想提高自身的听说读写能力，除了课堂上有限的学习与练习之外，课外的交流和练习也是必不可少的。对于大城市的学生来说，他们除了可利用电视、网络等途径之外，还可以在业余时间与外国人用英语直接交流。这些条件对于大多数的农村学生来说，根本无法实现。此外，在农村，大部分家庭都不具备购置电脑的条件，即使有少数家庭购置了电脑，他们也没有网络。这样就使得农村

7、学生接触英语的语言环境很少，最终丧失了学习英语的积极性，对英语综合能力的提高极为不利。 总之，要想更好地解决上述问题，提高农村英语教学水平，广大农村英语教师必须努力提高自身素质，不断学习巩固专业知识，同时尽量从学校和学生的实际出发，确定符合他们认知特点的教学目标，准确地理解教学的重点和难点，选准课堂教学的切入点，为学生搭建一个用英语交流的平台，为农村的英语教育事业贡献自己的一份微薄之力。 参考文献： 1.陈青.农村初中英语教学中存在的问题及对策j.科教文汇（中旬刊），2011（02）. 2.刘丹云.农村中学英语教学存在的问题与对策j.景德镇高专学报，2007（03）. 3.王军旺，白玲娜.农村中学英语教学中存在的问题及应对策略j. 科教文汇（中旬刊）， 2009（10）. 4.覃美新.农村学校英语教学存在的问题及对策j.新课