介绍自己作文10篇

1、介绍自己作文10 篇介绍自己作文：我是一个活泼、 勇敢的小帅哥。 说笑的时候眼睛就成了眯眯眼， 小时侯大家都叫我眯眯眼，我一点也不生气，因为这是我的标志。可我呢，偏偏生在猴年，是个小猴子。性格嘛一一就带上了几分猴气。我性格上的弱点吗更有几分像猴。比如说：坐不住，没毅力这些缺点我正在暗暗改正，因为人总是要进步的嘛!我喜欢下象棋。 我从六岁的时候就开始下象棋， 一向下到此刻， 而且还参加过河南省竞标赛呢。每次我和爸爸下象棋时，简直都快走火入魔了。只有这时，我的“猴气”才一扫而进。我很勇敢。 刚刚学会滑板和溜冰的时候， 每次摔跤的时候我都没有哭。 过年放鞭炮时，我把三根炮一齐点着，只听到“砰砰砰”三

2、声，可我一点也不害怕，有时我还用脚去踢一下呢我就应属于那种伶牙利齿的一类吧! 课堂上表现出众，我常常洋洋洒洒、滔滔不绝、从不忌口，这一条得到大家的公认。教过我的老师都说我聪明，可我却不争气， 考试成绩总是不拔尖， 妈妈没少批评我， 甚至大动肝火， 我依然我行我素，没办法 ! 由整理 这就是我，你愿意和这样的我交朋友吗介绍自己作文：我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺适宜。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫王蒙。小学时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我

3、办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼” 。粗心就是我一个很大的毛病， 因此作业时常出错。 可我就不信改不了。 你们看吧，新学期里我必须改掉它，由“大粗心”变成个“小细心” 。看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下一一迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。介绍自己作文：我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我一一谭绶

4、。我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等， 整天都很忙， 你明白为什么吗因为我是体育委员。 我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了 ; 我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业; 我还有个最大的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀 !但是请放心，我必须改掉这些毛病。介绍自己作文：我是一个活泼开朗的女孩。但是， 我先要告诉大家的是我的外貌， 我很漂亮， 每

5、一天早晨当我洗脸的时候，都会应对镜子不由自主的说： “哇 ! 太漂亮了，长的差不多就行了嘛! 怎样长这么漂亮啊 ! ”大家听了必须会称赞，因为我本来就漂亮嘛。但是男生听了可别笑，因为我会害羞的。我长着一头黑油油的头发，较大而好看的嘴巴，哦! 忘了告诉大家我的头发是短的，红红的脸蛋像苹果一样。还有一双炯炯有神的眼睛。我的爱好是弹琴，唱歌，学英语。记得上学期我的英语和音乐都考了 100 分，不错吧。我唱歌的声音就像百灵鸟一样，一张嘴，那歌声准会吸引了你。但是，想听我唱歌可不必须那么容易奥!我的性格调皮，可爱，捣蛋，幽默也很善良。别看我很宽容，可一但把我惹生气了那你可注定得挨q。这就是我，一个很特殊

6、的女孩。介绍自己作文：我叫齐琦， 长着一双黑似葡萄的圆眼睛， 一头乌黑亮丽的秀发， 一个长长的鼻子和一个大大的嘴巴。爱唱歌的我“把你捧在手上，虔诚地焚香。剪下一段烛光，将经纶点亮”谁在唱歌呢不用说，肯定是我又在边洗澡边唱歌了。大家可别小看我的嘴巴，声音极尖的海豚音，它都能“飙”出来呢 ! 在洗澡在坐车时，我也爱唱歌。无时无刻，我都; 在睡觉时，我也爱唱歌; 时，我爱唱歌在哼歌。 有时连上课我都会情不自禁哼出歌来， 为此我挨了不少批评。 虽然说我背书的记忆很差，但是，只要是歌词，我准能在一小时之内背得滚瓜烂熟。大家说，我爱唱歌吗爱笑的我“你是个阳光的女孩。 ”外出时，叔叔阿姨总会这样夸我。我爱玩

7、、爱唱歌、爱疯，但是我最大的特点就是：爱笑。一个阳光的女孩是最爱笑的。我被责备时，会尴尬地笑 ; 我玩耍时，会开心地笑 ; 我的计谋开始时，我会奸笑 ; 讲笑话时，我会哈哈大笑 ; 被打伤时，我还会边哭边笑。反正，只要能笑的时候，我准会张开嘴巴笑。大家说，我爱笑吗爱玩疯的我“哈哈哈 ! ”你们听，这准是我又在玩耍了。只要我的伙伴来了，我准能玩得满头大汗，像疯子一样，停也停不下来。一个小孩子认人生中是少不了玩耍的。 我的妹妹来了， 在我家洗澡， 和我玩 “吸吸棒。 ”之后，哥哥扮猴子，妹妹和我一飘过房间，就会被“猴子”挡路。晚上十点了， 妹妹和我还在玩。 直到妈妈发脾气， 我们才停下来。 妹妹和

8、我满头大汗，跟没洗澡一样。过了许久，我仿佛还沉浸在游戏当中，停也停不下来。大家说，我爱疯吗爱玩吗这就是我，一个多姿多彩的我。介绍自己作文：大家好， 我有一个好听的名字叫李天娇， 我想爸爸、 妈妈给我起这个名字也许是想让我变成天之骄子那样出类拔萃吧! 我此刻已经12 岁了， 是个活泼、 好动的liuxue86 女生。如果想更深层的了解我的话，就往下读吧!我的外貌是极不出众的， 短头发， 因为妈妈说要是绑辫子的话， 头发被皮套紧紧的绑着，该不聪明了，因此我剪成了短发。我的脑门和后脑勺很突出，大人们都说： “这孩子必须很聪明” 。 我是一张瓜子儿脸， 淡淡的眉毛下面还有一对乌黑发亮的小眼睛， 别看我

9、眼睛小， 但是很有神。 高鼻梁下面还有一张不大不小的红嘴唇。介绍自己作文：我今年八岁，长着一个圆圆的大脑袋，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，长长的鼻子和一张可爱的大嘴巴。我是一个个性爱学习的男孩。 每个课间， 同学们都在痛快地玩， 却只有我在静静的看书。 有一次， 上数学课， 老师出了一道在我们这个年龄几乎无人能解的 题，而就是我将它解了出来。我是一个不服输的男孩。 有一次和同学比赛下象棋，我输了。此后，我苦练了三个月，然后就一有时间便去找那同学和他比赛， 但总是输多赢少， 甚至最后他都不想和我下了， 一见我便逃，可我那能让他逃走，每一次都要追到他家门口才放过他。之后，我经常向棋艺好的长辈请

10、教， 我的水平提高地十分快， 在学校举行的 “小棋王” 争霸赛中，我一举战胜了那位同学，取得了“小棋王”的称号。真是一个倔强的我啊! 我就是我，一个改变不了的我。介绍自己作文：一个可爱、活泼、善良、开朗、自以为是 你们明白这个人是谁吗其实，这个人就是我!乌黑的长头发盖着像桃子一样的脸蛋， 像月亮一样的眉毛下有一双晶莹的大眼睛， 挺直的鼻子下有一张樱桃小嘴， 看上去十分的卡娃， 有时脸蛋还粉红粉红的 .哇，我真的不敢相信这个人就是我!不到 1 米 5 的我显得胖胖的，脚短短的 ! 但是，有一张可爱，卡娃伊的脸，不管谁都会忘记我的身高，嘻 .但是有一张这样的脸有什么用，不管什么活动都要讲求身高，哎

11、! 此刻我想忘记自己的身高只好用唱歌的方式来忘记了 .介绍自己作文：一头乌黑光亮的头发， 黑里透红的皮肤， 炯炯有神的大眼睛， 高高的鼻尖下长着一张滴了血的樱桃小嘴。猜猜我是谁这就是我。我，天生就爱笑，只要碰到什么稀奇古怪的事，总会咯咯的笑。有一次，哥哥要拿钱买书，却忘记钱放哪了。看到着里，爱笑的我想：连钱都忘记放哪，真可笑。便咯咯的笑了起来。谁知哥哥看见我笑，以为是我把钱藏了起来。于是不分青红皂白，冲着我大声嚷：是不是你把钱藏起来了，快交出来。我又想： 完了， 成了怀疑对象了， 此刻跳进黄河也洗不清了。 我摇摇手， 连忙说：“我没拿， 你在找找看。 哥哥瞟了我一眼， 去找钱去了。 之后在一本

12、书里找到了。看到着里，我又忍不住笑了。还有一次，我和刘佳佳比赛唱歌，我赢了，我又笑了。看 ! 这就是我，一个爱笑的我。介绍自己作文：我是一个出生在浙江的普通家庭，但是我的经历却不普通。我的经历比同龄人多得多。 我在出生之前就有着非同寻常的经历，我是家里的妹妹计划生育不允许生两个， 但是父母执意要让我出来看这个世界的光明与丑陋。所以政府就要求我妈妈把我打掉。 可能是我太想出来看这个世界的情绪让爸所以这么急的出来肯定会出事的嘛。所以爸爸让我七个月出来了。爸感受到了，我一出生就进了拘留所做客， 我那时什么也不懂什么想法都没有， 之后我爸爸罚了款。 我就出来了， 出来以后我就天天哭之后到医院一检查我患

13、有脑瘫。 但是今年才去的康复中心做训练的医生叫我去北京但是我不能去， 我想当主持人， 虽然我不明白我将来会是怎样的。 20xx 019 学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。 正 确处理改革与发展、 创新与质量的关系， 积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主 要工作一、 教研 组建设方面： 、 深入学习课改 理论， 积极实施课改实

14、践。 、 以七年级新教材为 “切入点” ，强化理论学习和教学实践。 、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来， 做到以学促研， 以研促教， 真正实现教学质量的全面提升。 、强化教 学过程管理， 转变学生的学习方式， 提高课堂效益， 规范教学常规管理，抓好“五关” 。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量， 本着切实减轻学生负担 的精神， 要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。、加强教研组凝 聚力，培养组内老师的团结

15、合作精神，做好新教师带教工作。二 、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周集体备课一次， 定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢， 把握重点突破难点、 教研组活动要有计划 、 有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20 节，青 年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究

16、，重探索，重实效的原则， 在总结上一学年经验教训的前提下， 出色地完成各项任务。 校内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10 月 127 四王志忠生物圈 10 月 137 五赵夕珍动物的行为 12 月 114 五赵夕珍生态系统的调节 12 月 2818 四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组 xx-20x 下学期生物教研组工作计划范文 20x 年秋季生物教研组工作计 划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20x 年化学生物教研组计划20x年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20x

17、x- 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划xx- xx学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 指导思想： 本学期， 我组将进一步确立以人为本的教育教学理论， 把课程改革作为教学研究的中心工作， 深入学习和研究新课程标准， 积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。 以新课程理念指导教研工作，加强课程改革， 紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题， 寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。 加强教学常规建设和师资队伍建设， 进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二主要

18、工作及活动： 加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、 熟悉新教材的体系和特点， 探索新教材的教学模式， 组织好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和 “礼嘉中学课堂教学十项要求” 。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、 手段和策略的研究， 引导教师改进教学方法的同时， 引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究 ，提升

19、教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三 具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份： 、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份： 、组织好高三英语口 语测试。 、高三英语复习 研讨会。五月份： 、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。六

20、 月份： 、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。研计划文组教学语学期小年春季学 1920 思想一 、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚持以基础教育课程要为指导， 认真学课程改革精神， 以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养， 调动， 培养提高学生的语文素动启发， 开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行” ，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目

21、标、 工作 二素养。 养学生激发学观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。 ，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设，让“语文组” ，充分发挥学科、 骨干教师的动。 讨， 开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教 、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。 ，每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服， 提高课堂效真实实是走场交流教细读， 学心得。 让备课

22、不再， 形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课， 分， 赏析文， 进行文本发展。促进个合实践能力， 性和谐提高学语文的、 过关学习竞展形式定的语、 根据上学期制文常规活动计划， 开多样的赛活动活动， 激发学生学习兴趣， 在自主活动中生的综指标。 、检测、 加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三 、 主要具体措” 。 把关， 示范、 当好 “领头羊 （ 一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期 、 ，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。 教研绕 “探性语文课堂教学模式主题， 深入开

23、展精读学有效性研讨活动。1-2 级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、 开展“对” 活老带新， 不断提高教务素质成绩。 争取出学习， （ 二） 年轻教师取经、 。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径， 根教学需要， 有选择性局部模仿， 从而使新频或者师的关以通过研讨课期上速成长促成新、 为了提高教学质量， 教师迅， 年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。 上模仿课的内容可观看名盘、视1高二历 2019 年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一基础。 观各方、 态度学科能要使学高 二的历史教学

24、任务是生在历史知识、 历史力和思想品德、 情感、 价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级， 为高的文科历史教学打下基础， 为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。 求靠拢高三教高二的， 研究形念， 紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化， 力争使教学向学的要研究教育理念角度分、 多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、 问题而识运用能力。 教师在教学中多学科次、 多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明的和照教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学

25、为主， 落实基础知位， 适史地政科的综合要求， 培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础， 。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二、 教学依据和不会。 找到方了两次， 不管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。 个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人 40 全 班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习

26、板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量； ）小数的意义和四边形法和减数的加法； （）平行）小性质； （算和应）本 册的教学内容： （混合运用题； ）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重本点： 混合运算和应用册的一， 这一步学习三步式题的混顺序， 用小括续学习解答两步应用习， 进习解答易的三步应用题， 使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基， 分数总定律加的意义然后对整数四则运算， 运算以概括结， 这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计

27、量单系统整理，一方面使学的知巩固，使学生小 数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法，总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。 解答的检验应继续培问题的能得 意的所学知的数量解和掌握复杂关系， 提高学生运用识解决实际力，并养学生用 题的技巧和第二单元整数和整数运算， 三年半有关内容的基础上，习、概理和提 把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学能： （一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论 与性的学价；加

28、人并能解一些本身项良好的要相， 健康与会尊重学习过意识，的 合作代社会品质；观开服困难积极向上，乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术 程中学和关心他人，将自身社会需表现出体育道德品质， 结合目去了武术名对他 们进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过 体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任 务 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习 与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标： （）教 学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的 位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣

29、拳”、学习“一步激学的基意识和养学 生”的理立“健总体目 标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上 进发学生初级长“剑”，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个 体差同需求每一受益，以及多样性和的教学结合学际情况本教学划， 以生选项特 别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学 习“学分的学”佥厂合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深 学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性， 再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目方法。根据科锻炼习良好的运 动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学 炼计划并实施的

30、原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创 方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认 识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习 并学条件下技能与并掌握伤时和况下的。康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有， 并理健康在 生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康 心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调 节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。 体育与各种途具新精神道德与 出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作

31、创。有通过径获取健康方和方法的 能力面知识社措施：（）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强开学习究 的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、相互相互研能，提的效率合， 特强心理提升学进行学医学等习， 以生的运保护意识与能动自我、 运动加强运健 康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式 方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教，达到标；实扶中辅，采计划二、教学研究的动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究：（ ）课题加强校“剑”的开

32、发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究， 助课题组的成入校园” 课题员， 协组进行侧重。、 “花 “初级剑” 、 放在 “校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研： （ ）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究， 本次发重点长拳” 样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研 （ ） 校际组、 备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时， 集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平； 升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我，我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教学计作计划期语文高 二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文学期班学年20x 高二下主任工作计划划班主任高二