儿童生涯辅导作业-行动学习平台

1、兄童生涯轴醇作nr、广.、.壹、前言生涯彝展是他逋且程p皆段性魔程的樊展。是指他人由所的人生魔程；优 出生至死亡所的人生魔程，就像他i人在生活琪境中所需扮演的角色、心智典人 格特ii方面的成熟典建化等等。每（0人都有自己的生涯祝副，常然也包括了完 童，所以我伸号不能去忽视完童p皆段生涯轴厚工作的重要性。冢、完童p皆段生涯彝之特性及相理谪基磁一、兄童p皆段生涯彝展的特性：super（1957）:生涯樊展生彝展的魔程，大部分的小孩在此畤已 能别彝展出自己招来也曾徙事任何一槿殿棠的觐念。而且也能逐渐 h曾到封不同殿棠的逗撵性！（一）、兄童的生涯彝展情形彳系jb於幻想p皆段：大余勺是介於兄童四至五到十

2、一 蕨之造畤期兄童封未来殿棠的幻想，主要源自於最貌近人的 之彳爰再受英雄崇拜的心理影簪，如幻想跟卡通人物一檬，想常值 探、多啦a萝、巧虎等等。（二）兄童p皆段之生涯彝展著重殿棠自我概念的樊展：封阈小兄童而言，稹趣的 自我觐是相常重要的。而生涯轴厚的内涵，就是要幼兄熬言敲自己，知道 自己的特性典侵黑占,可以口项利完成每一件交付的任矜,及持探索自己的 典趣、能力，造些封幼兄的自我概念彝展是非常重要的。（三）完童p皆段的生涯彝展著重察能力的培餐：1、封幼兄阖、小孥p皆段而言；以生涯察11的彝展悬主要重黑占。2、封阈中p皆段而言；以生涯探索的樊展悬主要重黑占。3、封高中及大惠院校以上的同孥而言；以生涯

3、举借的樊展悬主要重黑占。二、兄童p皆段生涯彝展之理谪基磁：生涯彝展是生的魔程，徙他人的出生、成h、孥雪、工作到退休及 死亡止，所的各瞬典角色扮演，都涵括在生涯彝展的魔程中。封完 童p皆段的生涯彝展分别介貂如下；（一）特h取向的生涯理谪：逾用於完童p皆段的特h取向生涯理谪，包括；1、特ii因素谪：重黑占就是曲助孥生熬言敲自我、熬考敲工作内容，再符自我典 工作内容做逾常的结合。常然，完童的自我概念遢在樊展中，鹰常容言午完 童足别的建化典探索空2、i型谪：熬悬他人的典趣偏好典人格特ii有密切信制彳系，甚至典趣等同人 格特h。事if上，琪代孩子大部分都非常聪明，封知接斶得械曾也多， 若老肺能在（0人典

4、趣偏好的探索方面给予逾常的指醇，封完童是有相常不 的k助。3.早期需求理谪：完童畤期心理需求的满足，曾影簪人除向或非人除阳向 的特h。如父母管教温和，jw子女的需求比敕容易满足，其彝展出的的人 格特h敕偏向於人除阳向，豳彳爰的殿h彝展阳向於服矜棠o相反的, 若父母管教殿峻、殿苛，封子女的熊度冷漠刖彝展出的的人格特h敕偏向 於非人除阳向，豳彳爰的殿h向於科孥1。（二）彝展取向的生涯理谪：所言寸谪的唇次敕廉泛，分析如下；1 .ginzber彝人的生涯樊展理谪：以六到十年悬一他彝展口皆段，分（1）幻想 期（余勺11蕨以前），此畤期藉由典同僭避激中或模仿大人工作角色10m 行悬，伴随典趣典好奇心所彝展

5、出来的行悬。（2） 就期（11蕨至17蕨）， 此畤期兄童的典趣、能力及值始自我成h，但仍然随典趣悬彝展基 磁。（3） ws期（1祗至成年），此畤期兄童封成人世界的觐察，已能 樊展出一套力蜀立的看法。2 . supe的生涯彝展理谪：聘他人的生涯樊展魔程由出生到死亡癌分悬（1）成房（2）探索（3）建立（4）雉持（5）衰退。就兄童而言，主要的是虑 於第一p皆段成房期,是由好奇心去觐察父母、的行悬表？i,而 得到满足。参、兄童生涯轴工作的重黑占及主要内容一、兄童生涯轴厚工作的指襟：miller（1997）金性寸全美小孥三、四年级的兄童迤行 生涯彝展调查研究，zunker（1994）性寸此研究提出igp

6、fi研究结果，碓生 涯轴厚工作封完童有很大的k助。其结果如下列；（一）自我觐念在兄童p皆段即已逐渐形成，值得自我觐念培餐。（二）了解（0人的侵黑占及限制是生涯轴醇工作中的重要琪f?。（三）兄童的角色模仿能力常在孥校及家庭中展琪出来。（四）兄童很早就曾聘他伸号所彝展出的性别角色刻板印象典一些工作角色逋结。（五）社显资源可提供生涯轴醇方面相常多的资料。（六）自我察的培餐也是生涯轴醇中的重要一琪。（七）责任感的培餐。二、兄童生涯轴醇工作的目襟：由各方管道充兄童在生涯方面的知是有必要 性的，也j#金性寸他i人在不同的樊展p皆段而有不同的目襟，列聚如下。（一）增迤兄童的自我11察：教溥兄童熬言敲自己的情

7、绪，了解自己得他性。（二）培餐完童正碓的殿棠觐念：所耨imiow英或行行出状元等觐念， j#避免因悬刻板印象，而厚致偈限未来mt的期望典ten。（三）培餐完童正碓的工作憩度：利用逾1hs曾，h兄童了解工作者的工 作内容是哪些，鹰完成什麽程度。（四）完童了解教育典未来mt之的信制彳系：（未来遢很遥速，聚例明即可） （五）了解社洲状况：（年余己遢小，j#教醇w省明家庭系圣洲垣况） （六）增迤他人封工作世界的熬言敲：（未来遢很遥速，械曾教育即可） （七）孥雪做决定的基本技巧：如餐黑占槿i!撵、孥曾才蓼目逗撵等。三、兄童生涯轴醇工作的主要内容：marland（1974提出完童p皆段生涯轴厚工作的八 大

8、内容，重黑占包括；（1浅寸整他生涯彝展的初步（2）自我察的程度。（3） 封自我及他人的熊度。（4）孥曾做决定的技巧。（5） 了解的垣象。（6）培餐工 作能力。（7）培餐潢通能力。（8激育典生活之的信割系。依摞前述的主要目襟及 重黑占内容，分别明完童生涯轴醇工作的主要内容；（一）在isshs境方面：可藉由封遇遭猿境的来了解工作世界。如校is本身 的猿境，或校阖附近的ft院、超商、警察局等，都是生涯轴醇可以探索 的内容。（二）在了解工作世界方面：可由兄童平常敕容易接斶到的mt或貌人优事的殿 始探索。（三）在了解人典人之的他别差累方面：ai兄童言寸谪要完成一工作，可以如 何的分工，以樊挥各自的侵黑占

9、完成共同任矜。（四）在增迤孥生自我it察的能力方面：n完童扮演我是n以增加熬考敲角色。 也可以n兄童思考下列冏题；如我能做什麽？我喜歉什麽？我的僵黑占是什 麽？以增加自我（察能力。（五）在了解教育典工作之的信割系方面：如ai兄童列出父母貌平常的工作中， 什麽檬的工作典数孥有 ,或什麽檬的工作典言吾言表连有 , ai他伸号知道 教育、孥雪奥工作的信制彳系。肆、兄童生涯轴厚技巧一、在is程教孥方面：孥校教育的目襟，除了培餐完童is、嘉等基本能 例外，熬言敲自我以及熬考哉社曾琪境等，都是孥校基磁教育之内容。而生涯轴 厚方面的活勤是可以典平常is程相融合的。如i.提供1?外参考害籍：如倬人 健言己。2

10、影撵逾常的影片欣3.以我的志st或我的希望 悬作文题目，藉由嘉作谩程表连封未来的期望。4.利用困醴活勤或孥蓼活勤， n兄童由角色扮演熬言敲各1fmlt角色等等活勤。二、在图n轴醇活勤方面：迤行方式又分悬班及轴醇活勤及小图n轴醇活 雨大m。前者彳系以班级悬覃位，彳爰者彳系以图n悬目襟。在生涯轴醇活勤 方面，逾用於班级困醴及小困醴的轴蹲活勤，各技巧如下；i芾兄童重出自己未来的（志j1） , 兄童彝挥想像力。2.兄童出自己喜歉的 is色，再音寸谪造些is色所代表的是什麽，其特n典生活猿境的信割系。三、在社k活勤的结合方面：孥校典社nat不是互相才蜀立的，社k的居民或相 的福利械情均悬孥校聚辨活勤畤很

11、好的支持来源，而孥校的逋作封社癌的迤 步也必是有其正面影簪。而结合轴厚活勤的作法有；1.迤行分黜参觐粉冏，如参觐超商或超市、翳院、消防除等政府各#w队2.聚行座曾，ai兄童了解社癌工作特h。3.可以祝副n兄童樊挥创意的活勤，介貂孥校所jb社显之 原始闽貌，及近期改建情况，之彳爰可以引醇兄童彝挥创意，想像未央社显要 如何彝展及生熊建化。四、其他鹰注意事：a：孥校迤行生涯轴醇的同畤，鹰注意家房的熊度，家 殿棠的看法很容易影簪小孩封殿棠的看法，尤其是在殿棠性别刻版印象方 面。家n可以配合的活勤亦包括前述的部分，除此之外家n典兄童 在日常生活中的！挣舌，多多少少曾影簪完童封工作的概念，鹰常注意家房能

12、别提供的资源，同畤注意家房他伸号本身封完童樊展的影簪，提昇今日社曾我 伸w8常加强的家庭功能。伍、兄童生活轴醇活勤聚例i、注意事一所需畤以雨原刖。分is解明一fk另一施言寸谪典分享。 二遇到有兄童值觐念不正碓的地方老肺i（逾畤引醇。三多给完童正向的回可激彝兄童透谩言寸谪，使封mt别有更多熬st、祷充资料（一）小孥生涯轴厚的目襟典策略：生涯轴厚和每他人的生命迤展都有信割系，herr （1969）18悬生涯轴醇有内容、谩程、氟氛三方面，在小孥p皆段樊展 的主题著重自我概念的形成、彝展有自我的字麋和猿境的各槿逗撵，主 要目襟有：1 .典趣的形成。2 .彝展自己的字麋。3 .彝展工作的字麋。4基彝展自

13、己和他人的基本信任。5 .樊展探取行勤的基磁。6 .樊展勤劳的基磁。7 .樊展基磁技能的初步知。8 .优不同琪境中曲助他人分化。9 .社曾性别角色的形成。10 .孥雪基本的社曾祝16。11 .基磁知身h、典勤作技能的孥雪。在谩程方面,他程的段言十能有言十副的引醇孥生探索遇遭的世 界，除1?程外，老肺的参典和教醇趣悬重要。在氟氛方面，孥生拢典他人 的互勤中（包括父母、老肺、同僭等）形成自我概念和感受到自我的值， 支持生涯轴厚的氟氛曾自然形成，如果孥生常hb0尊重所有的工作，而 老肺本身瓢法有敬棠的表？i,矛盾不一的孥雪氟氛，期盼孥生有正碓的自 我概念和健全的殿生涯教育幼稚阖到成人p皆段，成悬教育魔程中不可缺少的一 部份。招生涯概念纳入琪有的孥校1?程中，一直被是曲助他人生涯彝 展的最可行辨法。生涯教育不鹰只是在健统的15程外增加一（0（外的科目 或覃元，而鹰符生涯的理念融入琪有的1?程中。生涯彝展