分享《窗边的小豆豆》读后感800字

1、精品文档推荐2019年分享窗边的小豆豆读后感 800字-word文档，下载后可编辑修改-窗边的小豆豆读后感（一）书中的主人公小豆豆，就是本书的作者黑柳彻子，从小就是一颗 令学校老师头疼的“怪味豆”，后来小豆豆转到了一所新学校：巴学 园。校长是一个一生致力于教育方法的研究人，他说：无论哪个孩子， 在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到 很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良 的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”， 并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗 得哈哈大

2、笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全 捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”； 比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看 见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉 有趣的事情真是 层出不穷，令人忍俊不禁。豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微 微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话， 没有一丝不耐烦，没有一 丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开

3、始的时候，校长就会问：“大i精品文档家都带了 海的味道和山的味道来了吗 ？” “海的味道”、 “山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能 发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大 家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露 营”，听校长讲旅行故事“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。 小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有 师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生 在老师面前的拘束。或许

4、，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天 开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但 我觉得这是许多孩子的心声。作者丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言， 给予我们更为深刻的启迪和感触。窗边的小豆豆读后感（二）这段时间，我读了 一本十分有趣的书日本着名作家黑柳彻子写的 窗边的小豆豆，这本书主要讲述了小豆豆在上小学时的一段真实 的故事。小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到一个名叫“巴学园”的 学校学习，在小林老师的爱护和引导下，“怪怪”的小豆豆逐渐变成 了一个大家都喜欢的孩子。小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘，她经

5、常有很多奇怪的想法，也会做一些在平常人眼中认为不可思议的事。 其中, 让我印象最深刻的是书中的“放回原处”这一篇。 它讲了每次上完厕 所后，小豆豆总喜欢往下面看一看，这一次，小豆豆往下看时把宝贝 钱包掉了进去，这可急坏了小豆豆。于是，小豆豆掏起了粪便，小林 校长看见这个情景，问明原因后就像平时散步一样走开了。 过了一会 儿，校长又走来笑眯眯地问小豆豆找到了没有， 还亲切地叫她要把粪 便放回原处。读到这里，我情不自禁地想：“小林校长真是一个了不起的校长 啊！他看到小豆豆做这样的事情，不仅没有批评她，还很巧妙地提醒 小豆豆做事情要有始有终，要对自己所做的事情负责任。”书中的小 林校长还是一个理解孩

6、子、热爱孩子的人，他对小豆豆所做的那些不 同寻常的事情，都能宽容以待。我真希望能跟小豆豆一样，去一所“巴学园”学习。因为巴学园 是一个快乐、自由的学校，教室是一辆辆旧电车，在那里，想上什么 课就可以上什么课，还可以自己选座位和同桌。上午的课上完后，便 可以去散步、做实验、到图书室看书 可以尽情地玩耍，同学之 间是那么的亲近、团结。在后来，在第二次世界大战中，巴学园被美军飞机投下的炸弹， 炸毁了，欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这儿，我的心 情无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们“奔跑”的电车教室，他 们最爱的图书馆、游泳池 都被熊熊的烈火包围着、吞噬着我很喜欢窗边的小豆豆这本书，希望自

7、己能和小豆豆一样，在一个快乐、自由的环境中成长。窗边的小豆豆读后感（三）童年的故事非常甜美，但是窗边的小豆豆带着我看别人的童 年的时候悄悄地提醒了我，童年是美好的，我们应该珍惜童年。窗边的小豆豆，是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是 一所学校，一所专门收所谓的“特别学生”的学校。 小豆豆是个在一 般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和 老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中， 不是不停地拉 抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传 艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经 下课了。这么一来，老师还能讲课么 ？老师说呀说。一

8、大堆的事例， 妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。 最终妈妈领着豆豆 到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她 的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始 说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小 林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解，他热爱孩子，信 赖孩子，充满了热情。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的 话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十 岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当 初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学

9、，就没有学校再 要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家 长都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长 和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长， 了解孩子的内心世 界才是教育孩子的出发点。我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活， 而是在提 倡和介绍一种教育制度。巴学园最妙之处是教导学生尊重别人， 尊重自己。也就是现在我 们所提倡的“爱人，爱己”小林校长真正地实现了这一点。其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩 子生性好动（比如小豆豆）和一些孩子比较大大咧咧。但是不管他们因 此犯了错误还是怎么样，都不可以妄下“坏学生”的定论。他们

10、都需 要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意，先尊重学生，尝试从 他们的那个角度想一下这件事情， 弄明白他们为什么这么做。跟他们 平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导，巴学院就是这样。比如 说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知 道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很 多教师和家长恰恰忽略了这一点。巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长 小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想 到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文 情怀。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山， 校长先生只 说“弄完之

11、后要放回去喔！”他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个 生理有缺陷的孩子。不由自主对这个“头发稀疏，牙齿脱落”的老人 肃然起敬的同时，我想我已经找到了自己所要找的东西，那就是：“人 之初，性本善。”我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保 持下去，让他成为他自己。这本书不仅让我记住了 “巴学园”， 记住了小林老师，记住了一 个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为， 读出了人与人之 间相互理解和尊重的重要。小豆豆在巴学园里边学边玩，有了很大的 进步，最后成为了一个优秀的人。虽然巴学园着了火，可是，小豆豆 是不会忘记那有趣的校长、同学和那奇特的学校 ！窗边的小豆豆读后感（四）只有孩子才最懂孩

12、子这是我们的教科书中的一句话， 我一开 始还不懂什么意思，自从读了窗边的小豆豆这本书后，我明白了 这句话。这本书的作者是黑柳彻子，讲述的是一个她在巴学园快乐成 长的故事。她由于捣乱而被学校开除，最后来到了巴学园。在巴学园里，她 认识了校长小林宗作，在这里学习她觉得很快乐。校长会要求大家自 带有“山的味道”（蔬菜、肉类）和“海的味道”（鱼、海味）的午饭， 也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会， 让每个孩子都能发挥特长。 如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自 然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景， 小豆豆也就在这所崇尚自

13、 然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。这其中让我印象最深的一件事，就是当小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，她拿了长长的舀子，坐在厕所的掏口处，把厕所里的那些东西 一勺一勺掏出来，在身边堆成高高的小山时，校长先生竟然只说：“弄 完以后，要把这些全都放回去啊。没有惊讶、没有呵斥、没有嫌弃， 竟然只说了一句“要把这些全都放回去啊”，仅此而已！这是对孩子多大的理解与信任呀！以至于小豆豆从这件事中竟获得到了极大的满 足！说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小 林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。 他很有耐心连续 听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个

14、宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太 过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时， 妈妈 说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果 再退一次学，就没有学校再要你了 ！”小豆豆一定承受不了这种教育。第二次世界大战爆发了， “巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛 恨侵略战争，窗边的小豆豆读后感（五）一个古灵精怪、活泼可爱、天真无邪的女孩小豆豆，一名真正愿 意与孩子近距离交流谈心，真正愿意理解孩子，真正懂孩子的心的小 林宗作校长，一位明智的妈妈将我们带入了一个充满奇迹，充满孩子们银铃般清脆天真的欢笑的巴学园华丽殿堂。 在这里，一朵朵“祖国 的花儿

15、”露出了一张张天真灿漫的笑脸，她们尽情绽放。我做梦都幻 想着能在这样的学校中学习，这才是真正属于孩子们的天地。主人公小豆豆是个单纯快乐、心地善良、活泼好动，对新事物充 满好奇心而又有点淘气顽皮，在别人眼中的“问题女孩”。当她发现 学校的书桌与家中的不一样时，便把书桌的盖子开了关，关了开，足 有上百次。她还在上课时站在窗边与街上的宣传艺人打招呼， 请求他 们上来为大家表演一曲，这时的老师又能奈这个单纯天真的小女孩如 何呢？只好一个人站在讲台上，等着演奏告一段落。总算一曲终了， 小豆豆又站在窗边对两只正在教室的屋檐下面搭窝的燕子一遍又一 遍地大叫道：“哎，你在做什么？”这个小女孩简直让老师伤透了脑

16、 筋，一天又一天，老师实在忍无可忍，向学校申请要求小豆豆退学。 其实，这个在别人眼中的“问题学生”是那么的热情、善良、对别人 充满友善，她只不过是不善于掩饰这一切罢了。被迫无奈，小豆豆的妈妈只好带着小豆豆四处奔波，寻找新的学 校。这次要去的学校，就是妈妈刚找到的。她没有告诉小豆豆这次退 学的事情，如果告诉小豆豆，她也不会明白自己做错了什么。于是， 妈妈做出了一个明智的决定，她只对小豆豆说：“我们去一个新学校 看看吧！听说那里很不错呢！”想想看，如果那时小豆豆的妈妈对小豆 豆说：“你怎么搞的，这么调皮，这个学校都不要你了，看你怎么办。” 那么小豆豆也许就会深刻地意识到自己犯了一个很大的错误，在这

17、条漫长的人生道路上留下一个阴影，在心中留下一个自卑的情结。这个新学校的名字叫“巴学园”，它与其他学校不一样，使小豆 豆一眼就喜欢上了它。学校大门是用矮矮的树做成的，而且树上还长 着绿色的叶子。教室是废弃的电车，午饭是我们闻所未闻的“山的味道，海的味道”，课程可以自己选择 这个学校中，什么学生都 有，如：再也长不高的侏儒高桥君，患过小儿麻痹症的泰明，一张嘴 就叽里呱啦说个不停的小豆豆 但在这里，没有嘲笑、讽刺与歧 视，有的只是平等与爱心，宽容与真诚。我简直不敢相信，世界上真 的有这样的学校。在我们学校，往往把学生分为两类，一类是优等生， 另一类是差生，而这两种学生的待遇完全不同。面对优等生，老师

18、的 脸上露出无限满意的笑容，嘴里蹦出一句又一句的夸奖：“你真棒！你真聪明！”而面对差生时，脸上的笑容立即转为了恨铁不成钢，其 实，差生需要的正是老师给予优等生过多的鼓励。顿时，我的心头涌 上一丝对小豆豆他们的羡慕之情。但这么一个教育的理想园，正是因为这么一位理想的校长-小林宗作校长。他的教育方式十分独特，他常常鼓励孩子们，常常举 办一些别出心裁的活动，让孩子们在不知不觉中学会许多道理。 校长 先生是个极有耐心的人，他可以在与小豆豆的第一次谈话时听一个六 岁的小女孩毫无头绪、乱七八糟地东扯西扯四个小时，这是一种怎样 的肯定。他还可以像苏霍姆林斯基说的那样：“对待学生的自尊心， 要像对待叶子上颤动欲坠的露珠般小心。”他因为女老师在无意间问 高桥君有没有尾巴而把她叫到厨房里训话， 他可以让孩子们穿