初中校长培训学习自我总结(二篇)

1、参考范本如19年初中校长培训学习自我总结（二篇）目录:2019年初中校长培训学习自我总结2019年初中物理公式总结二,有*.f,f 一-2019年初中校长培训学习自我总结一今年，我有幸参加了 xxxxxx教育局举办的全区中小学校长培训 班的培训学习，虽然只有短短的近两个月的时间，但使我学到了许 多新知识、新理念，我受益匪浅，特别是在学校规范化管理、教育 理念及办学思想等方面有了深刻的认识，为我校促进教育教学质量 的提高，教育教学管理规范化，争办人民满意的教育，提供了科学 的理论指导。现将我培训学习的心得总结如下：一、立足本职，踏实工作通过这次培训，我更加深刻地认识到，只有认清当前发展的形 势，

2、与时俱进、开拓创新，加强作风建设，立足本职，踏实工作， 不断增强做好各项工作的紧迫感和责任感，我们的学校才能适应社 会发展的需要，成为人民满意的学校。二、开拓进取，增强意识1、安全意识和质量意识。(1)强化学校安全管理，营造平安校园。“学校的安全工作重于泰山”，校园的安全关系到我们全体师 生的生命和财产，事关学校的稳定和发展，所以学校安全管理要摆 在一切工作的首位，要时刻狠抓师生的安全教育，丝毫不能放松。 特别是我们学校，中午在学校吃午餐的学生将近400人，每天乘公交车上学、放学的芝篁和长林的学生有100多名，这给学校的安全工作带来了很大的压力。所以，为了确保校园的安全，我们从增强 师生安全意

3、识、强化安全管理入手，通过明确责任、落实措施，从 而保证学校教学工作的顺利进行。(2)强化学校质量管理。教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣 誉。一所学校教学质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校 长的管理能力和教师的教学水平。要全面提高教育教学质量，就必 须提高校长的管理水平。2、终身学习的意识。社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校 长。校长要善于学习，明确掌握学校的办学理念，学校才有生机和 活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导， 不学习是落后的象征。作为一名合格的校长，要认真学习党的大政 方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做

4、到工作有思 路、有创新。3、服务意识。一名好的校长，首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公 仆，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处 事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆 台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负 责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。4、创新意识。校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值 观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合 起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断认真学习、领会。 在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。 作为农村校长，必须心系农村，立足实际

5、，不怕困难，敢于奋斗， 以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，汲 取名校长的理论指导。3 / 12,有*.f,f 一-三、不断学习，提升综合素质“一个好校长就是一所好学校。”我认为一个好校长应该是： 德才兼备，具有高度的事业心和责任感。校长应该是个学习者，要 做好任何一项工作，都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看 看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。1、加强学习、提升理论素养。作为一名管理者，要有丰厚理论水平作支撑，努力提高政治素 质，增强理性思维。当前学校的发展已进入一个关键的时期，学校 与社会的各种联系日益紧密，社会的发展日新月异，新问题层出不 穷，需要领导

6、者作出判断，这就需要我们必须积极学习，虚心向领 导学，向专家学，向老师们学，向同行学，学习工作方法、学习学 校管理经验，将每一次会议、报告、听课都当作学习的机会，拓宽 学习领域，努力提高学习、研究、实践的能力，增长职业智慧。因 为，有效管理者的自我发展，是组织发展的关键。2、加强修养，做教师和学生的楷模。正人先正己，校长首先要具备良好的素质，包括为人正直、思 维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等，还要有良 好的组织能力、协调能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。 只有具备了这些良好的素质水平，在履行校长职责时才能有实力说 做，有能力去承担责任。这些话说起来容易，做起来却很难，良好

7、 的素质要靠日常的积累，靠工作中的体会、学习，特别是思想道德 素质尤为重要的，有健康良好的心态，做好人梯，这都是当代校长 应该思索的问题。3、精修业务，提升教学能力。校长要积极参与新课程改革，学习先进的教育教学理念，不断 提高自己的教育教学水平，努力形成自己的教学特色，成为一名精 通业务的专业型校长。经常到班级推门听课，参加班级组织的各项 活动，积极参加教研组开展的教学研讨活动，组织和带动教师开展 校本研究活动。提高教学质量更是学校的的重要任务，今后要采取 各种措施来提高课堂教学效率，从教师的备课、讲课、辅导、评价 全过程管理，千方百计提高教学质量。四、以人为本，增强管理实效校长必须首先明确管

8、理是为发展服务的，管理是通过人来实现 的，所以，以人为本的管理理念，就是要以人的发展为基础，学校 的一切工作都要服务服从于学生的发展，一切管理也要从这个角度 出发，充分调动教职工的积极性，提高工作效率。冷冰冰的制度， 人性化的管理，既体现了制度管理的严格要求，又体现了人文管理 的真善美。在工作中关心爱护每一位同事，努力营造良好的育人环 境，提升教师的职业幸福感。办好一所学校，归根到底是要进行学 校的文化建设和积累。学校要有持久的生命力，必须加强文化建 设，特色立校。一所成功的学校必定有其内在的精神累积和成功的 管理理念。因此，校长要注重办学经验的积累和校园文化精神的积 淀。校长要坚持公平、公正

9、、公开的原则，以诚待人，重用贤才， 用人不疑，疑人不用，大胆合理地使用人才，让教师在工作中不断 得到锻炼，从而增长才干，在教书育人的岗位上大显身手。短短的近两个月的培训学习，我汲取知识很多，也拓宽了视 野，认识到了要办好教育，必须以人为本，转换观念，打破传统的 教育思想对人们的束缚，解放思想、锐意创新、开拓进取是新形式 下对校长及全体教师的新要求。学校的发展离不开校长的管理和教 师的支持。在今后的工作实践中，我一定加倍努力，辛勤工作，营 造和谐、进取的校园氛围。9 / 122019年初中物理公式总结二1 .电功（w）:电流所做的功叫电功，2 .电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时

10、），1度=1千瓦时=3.6 x 106焦耳。3 .测量电功的工具：电能表（电度表）4 .电功计算公式：w=uit（式中单位 w焦（j）；u -伏（v）；i -安 （a）;t 一秒）。5 .利用w=uit计算电功时注意：式中的 w.u.i和t是在同一 段电路;计算时单位要统一；已知任意的三个量都可以求出第四 个量。6 .计算电功还可用以下公式：w=i2rt ;w=pt;w=uq（q 是电量）；7 .电功率（p）:电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特 （国 际）；常用单位有：千瓦8 .计算电功率公式：（式中单位p瓦（w）;w-焦;t 秒;u - 伏（v）; i -安（a）9 .利用 计算时单位要统

11、一，如果 w用焦、t用秒，则p的单 位是瓦；如果w用千瓦时、t用小时，则p的单位是千瓦。10 .计算电功率还可用右公式：p=i2r和p=u2/r11 .额定电压（u0）:用电器正常工作的电压。12 .额定功率（p0）:用电器在额定电压下的功率。13 .实际电压（u）:实际加在用电器两端的电压。14 .实际功率（p）:用电器在实际电压下的功率。15 u0时，则p p0 ;灯很亮，易烧坏。当u （同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有 ；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的 1/4。例“220v100w是表 示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏

12、的电 路中，则实际功率是25瓦。）15 .焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正 比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。16 .焦耳定律公式：q=i2rt ,（式中单位q焦；i 安（a）;r 一 欧（3 ）;t 7秒。）17 .当电流通过导体做的功（电功）全部用来产生热量（电热），则 有w=q可用电功公式来计算q。（如电热器，电阻就是这样的。）生活用电1 .家庭电路由：进户线-电能表一总开关-保险盒-用电器。2 .两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中覆管发光，则所测的是火线，不发光 的是零线。3 .所有家用电器和插座都是并联的。而开关

13、则要与它所控制的 用电器串联。4 .保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅镶合金制成。它的作用 是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达 到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。5 .引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路 ；二 是用电器总功率过大。6 .安全用电的原则是：不接触低压带电体：不靠近高压带 电体。7 .在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根已足够）；控制开关也要装在火线上，螺丝口灯座的螺旋套也 要接在火线上。1、电能可能同其它形式的能量转化而来，也可以转化为其它形 式的能量。2、电能用w表示，常用单位是千瓦时（kwh）,在物理学

14、中能量 的通用单位是焦耳（j）,简称焦。1kwh = 3.6 106j 。3、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。a、“220v”是指这个电能表应该在220v的电路中使用；b、“10（20）a”指这个电能表的额定电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安;c、“50hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使 用;d、“ 600revs/kwh ”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转 盘转过600转。4、电能转化为其他形式能的过程是做功的过程，有多少电能发 生了转化，就说电流做了多少功。实质上，电功就是电能，也用 w 表示，通用单位也是焦耳，常用单位是千瓦时。二、电功率1、电功率是表

15、示消耗电能的快慢的物理量，用 p表示，单位是 瓦特，简称瓦，符号是 w。常用单位有千瓦（kw）。1kw = 103w 1马力 =735瓦。电功率的定义也可以理解为：用电器在 1秒内消耗的电 能。2、电功率与电能、时间的关系：p = w / t在使用时，单位要 统一，单位有两种可用：（1）、电功率用瓦（w）,电能用焦耳（j）,时 间用秒（s）;（2）、电功率用千瓦（kw）,电能用千瓦时（kwh,度），时 间用小时（h）。3、1千瓦时是功率为1kw的用电器使用1h所消耗的电能。4、电功率与电压、电流的关系公式：p = i u单位：电功率用瓦（w）,电流用安（a）,电压用伏（v）。5、用电器在额定电

16、压下工作时的电功率 （或者说用电器正常工 作时的电功率），叫做额定功率。三、测量小灯泡的电功率1、测量小灯泡电功率的电路图与测电阻的电路图一样。2、进行测量时，一般要分别测量小灯泡过暗、正常发光、过亮 时三次的电功率，但不能用求平均值的方法计算电功率，只能用小 灯泡正常发光时的电功率。四、电和热1、电流通过导体时电能要转化成热，这个现象叫电流的热效 应。2、根据电功率公式和欧姆定律，可以得到：p = i2 r 这个公式表示：在电流相同的条件下，电能转化成热时的功率跟导体的电 阻成正比。3、当发电厂电功率一定，送电电压与送电电流成反比，输电时 电压越高，电流就越小。此时因为输电线路上有电阻，根据

17、 p = i2 r 可知，电流越小时，在电线上消耗的电能就会越少。所以电厂在输 电时提高送电电压，减少电能在输电线路上的损失。4、电流的热效应对人们有有利的一面（如电炉、电热水器、电 热毯等），也有不利的一面（如电视机、电脑、电动机在工作时产生 的热量）。我们要利用有利电热，减少或防止不利电热 （如电视机的 散热窗，电脑中的散热风扇，电动机的外壳铁片等 ）。五、电功率和安全用电,有*.f,f 一-根据公式i =p/ u可知，家庭电路电压一定时，电功率越大， 电流i也就越大。所以在家庭电路中：a、不要同时使用很多大功率 用电器;b、不要在同一插座上接入太多的大功率用电器；c、不要用铜丝、铁丝代替

18、保险丝，而且保险丝应该在可用范围内尽量使用细 一些的。1 .电功（w）:电流所做的功叫电功，2 .电功的单位：国际单位：j。常用单位有：度（kw?h）, 1度 =1kw?h=3.6x 106j。3 .测量电功的工具：电能表（电度表）4 .电功计算公式：w=uit（式中单位 w焦（j）;u -伏（v）;i -安 （a）;t - s）。5 .利用w=uit计算电功时注意：式中的 w u、i和t是在同一 段电路;计算时单位要统一；已知任意的三个量都可以求出第四 个量。6 .计算电功还可用以下公式：w=i2rt ;w=pt;w=uq（q 是电量）;7 .电功率（p）:电流在单位时间内做的功。单位有：w（国际）；常用单位有：kw8 .计算电功率公式：（式中单位 p瓦（w）;wj;t 7s;u伏（v）;i -安9 .利用 计算时单位要统一，如果 w用j、t用s,则p的单位 是w;如果 w用kw?h t用h,则p的单位是kw。10 .对于纯电阻电路计算电功率还可用公式：p=i2r和p=u2/r11 .额定电压（u额）：用电器正常工