初中英语变形规则(最新版)

1、初中英语变形规则1、 名 词单数变复数规则：1 、 绝大多数的可数名词的复数形式， 是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读 s ，结尾是浊辅音或元音读z。例：friendf friends; cat-cats; stylefstyles; sportfsports; piecefpieces2、凡是以s、 z、 x、 ch、 sh 结尾的词，在该词末尾加上后辍-es 构成复数。 读音变化：统一力口读iz。 例：busf buses; quizfquizzes; fox-foxes; match fmatches; flashfflashes3 、以辅音字母+y 结尾的名词，将y

2、改变为i ，再加-es。 读音变化：加读 z 。 例： candyfcandies; daisyf daisies; fairyffairies; ladyfladies; storyfstories4、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加 -es,否则加-s构成复数。读音变化：加读 z 。例：tomatoftomatoes; potato f potatoes; torpedof torpedoes; bingofbingoes反例：silofsilos; piano fpianos （夕卜来词）；photof photos; macrofmacros （缩写词）5、以-f或-fe结

3、尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。读音变化：尾音f改读vz。例：knifefknives; life flives; leaffleaves; stafffstaves; scarffscarves 反例：roof froofs6、不规则变形：man woman child foot tooth goosemouse frenchman englishman oxchinese japanese sheep deer fishpeople police cattle man doctor口诀：男人女人 a 变 e ，孩子后加ren ；中国人和日本人，绵羊鹿鱼形不变；脚和牙齿

4、还有鹅，就把oo 变 ee ； mouse 、 mice 是老鼠，公牛ox 加 en；人们警察牵小牛，单数形式复数意；男医生和女医生， man 和 doctor 都变身。2、 动 词第三人称单数形式构成规则动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。1、大多数动词在词尾加“s”在清辅音后发音为s,在浊辅音及元音后发音为z。如： stop stops s ; make makes s read reads z ; play plays z2、以辅音字母加“ y”结尾的，要先将“ y”变为“ i :然后在加“ es”读iz如： fly flies z ； carry

5、 carries z study studies z; worry worries 1/ 73、以“s, x, ch, sh结尾的，在词尾加“ es”，发音为iz如： teach teaches iz; watch watches iz4、以“o”结尾的动词，加“ es，读z如： go goes z do does z5、下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：(1) 、 do du: does dz(2)、say sei says sez以不发音字母e结尾的开音节词，如果尾音是s, z时，加“s”后字母“ e”发音，与所加“ s” 一起读做iz。如： c

6、lose closes iz(3)、be动词包括：am, is,are。第三人称单数用is;过去式为 was;复数用are,过去式为 were.6、除上述规律外，还应注意下面三点：(2) . 动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词 be 的第三人称单数形式是 is。(3) . 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用 doesnt + 动词原形，如： he goes to school at six in the morning.(变否定句 尸 he doesnt go to school at six in the morning.(4) . 对含有动词第三人称单

7、数形式的句子提问时， 要用助动词does ， 如： she goes homeat five every day.(对划线部分提问 尸 when / what time does she go home every day?3、 动 词的过去式和过去分词规则动词的过去式和过去分词是一样，变化规则如下：(一)规则动词过去式变化规则1. 一般情况直接加 ed play-played2. 以不发音 e 为结尾的动词加 d like liked live lived3. 以辅音字母+ y 结尾的动词， 变 y 为 i 再加 ed study studied crycried4. 以一个辅音字母结尾的重

8、读闭音节词双写词尾加ed stopstopped(二)不规则动词的过去式( 根据所学单词量例举)buy- bought买beginbegan 开始bring-brought带来comecame 来catch-caught赶上drink -drank 喝drive-drove 开车,驾驶do did做，或无词意作助动词eat- ate 吃find -found 发现gowent 去get-got 得到，到达， 获得give-gave 给hurt -hurt 感到疼痛，受伤have- had 有hide-hid隐藏，把藏起来keep-kept 保持，保护保护know - knew 知道，懂得，了解

9、lend-lent 借出let-let 让 loselost 失去，丢失make- made 制造， 制作meet -met 相遇， 遇到put -put 放run -ran 跑步ride-rode 骑read-read 读see-saw 看见say-said 说sing- sang 唱sitsat 坐sleep-slept 睡觉spell-spelt 拼写stand-stood 站立swimswam 游泳speak -spoke 讲，讲话spendspent 度过，花费 taketook 拿走teach -taught 教tell -told 告诉think -thought 认为，想wak

10、e-woke 唤醒wear- wore 穿，戴write -wrote 写win - won 赢1 . 一般在动词末尾加 -ed,如：pull-pulled, cook-cooked2 结尾是e 加 d ，如： taste-tasted3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再力口 -ed, 如：stop -stopped4 .以“辅音字母 +y”结尾的，变 y为i, 再加-ed,如：study-studied（ 1 ） aaa 型（动词原形、过去式、过去分词同形）cost （花费）cost cost cut （割） cut cut hit （打） hit hi

11、t3/ 7hurt 伤害） hurt hurtlet （让） let letput （放）put putread （读）read readspread （伸展 / 传播 ） spread spread（2） aab 型（动词原形与过去式同形）beat（跳动）beat beaten（3） aba 型（动词原形与过去分词同形）become （变成） became becomecome （来）came comerun （跑）ran run（4） abb 型（过去式与过去分词同形）dig （挖） dug dughang （吊死）hanged hangedhold （抓住） held heldshine

12、 （照耀）shone shonewin （赢） won wonkeep （保持） kept keptsweep （扫）swept sweptflee （逃跑 ） fled fledleave （离开）left leftlend （借出） lent lentspend （花费）spent spentlose （丢失）lost lostlearn （学习）learnt learntcatch （抓住）caught caughtbring（ 带来）brought broughtbuy （买）bought boughthear （听见） heard heardtell （告诉） told toldfi

13、nd （找到 ） found foundhave/has（有）had hadget （得到） got gothang （悬挂） hung hunglay （产卵 ） laid laidsit （坐） sat satmeet （遇见） met metsleep （睡） slept sleptfeel （感觉） felt feltsmell （闻） smelt smeltbuild （建设） built builtsend （传送 ） sent sentsink （沉下 ）sunk /sank snuk /sunkenburn （燃烧） burnt burntmean （意思是）meant mea

14、ntteach （教 ） taught taughtfight （战斗 ） fought foughtthink （想） thought thoughtsell （卖）soldsoldsay （说）saidsaidfeed （ 饲养）fedfedmake （制造）made madestand （站） stood stoodsmell （闻） smelled /smelt smelled /smelt 4/ 79/ 7stick （粘贴 /刺） stuck stuckspell （拼写 ）spelt/spelled spelt/spelledspit （吐唾沫）spat spatundersta

15、nd（ 明白 ）understood understood（5） abc型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）begin （开始） began begunhide （躲藏）hidhiddensing （唱）sangsungblow （吹）blewblownfly （飞） flew flownknow （知道）knew knownshow （出示）showed shownchoose （选择）chose chosenfreeze （结冰凝固） froze frozenwake （醒） woke wokeeat （吃） ate eatengive （给）gavegiventake （取）too

16、ktakenride （骑）roderiddendo （做） did donelie （平躺）lay lainwear （穿） wore worndrink （喝） drank drunkring （铃响）rang rungswim （游泳） swam swumdraw （画）drewdrawngrow （生长）grewgrownthrow （投掷）threwthrownbreak （打破）brokebrokenforget （忘记）forgotforgotten （forgot）speak （说）spokespokendrive （驾驶）drovedrivenfall （落下） fell f

17、allenrise （升高） rose risenmistake（弄错）mistook mistakenwrite （写） wrote writtengo （去） went gonesee （看见） saw seenbe （ am, is, are ）（是）was, were been四、形容词的比较级和最高级变形规则(一)规则变化如下 :1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er 和 -est 构成。 great2) 以 -e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r 和 -st 构成。 wide3) 少数以-y, -er, -ow, -ble 结尾的双音节形容词的比较级

18、和最高级是在词尾加-er 和-est 构成。 clever4) 以 -y 结尾,但 -y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y 去掉 ,加上 -ier和 -est 构成 . happy5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。big6） 双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用 more 和 most 加在形容词前面来构成。 beautiful difficult（二）不规则变化如下：good-better -best好的well -better -best身体好的bad-worse-worst坏的ill-wors

19、e- worst病的many-moremost许多much-more-most许多few-lessleast少数几个little -less-least少数一点儿far-further -furthest更进一步，程度far-farther-farthest更远，路程old-older-oldest年老的（指年纪）old-elder-eldest年老的（指兄弟姐妹的排行）五、练习题 动词第三人称单数形式构成规则巩固练习题：（一）、写出下列动词的第三人称单数形式：sit-guess-die -go-rush-reach-touch -brush- fly -copy-say-run-do-fix-live-cry-enjoy -have-wish-play-tie-teach-buy-study -drink -go-stay-make-look-carry -come -watch-plant -fly -do-（二）、用括号内动词的适当形式填空。1. he often(have) dinnerathome.2. daniel and tommy(be)in class one.6/ 73. we (not watch) tv on monday.4. nick