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文档简介
1、责任感的培养是中学德育的根本 今天谈的是中学的德育问题,说它的根本是学生责任感方面的事情。其实,何止中学的德育问题,大凡道德涉及的范畴,均可用责任感来释义。这次重在谈中学德育与“中学生”责任感的关系,对这一关系的深入挖掘,一定能让我们清晰日后的德育工作思路。 中学的校园是经常可以看到这些现象的: 学生的行为随便,不在乎周围,这样的德行是哪些因素使然呢?这是对周围甚至对自己没有责任感的表现,没有责任就无需关注,这是一定的事情! 学生的言语、行为逆反(明令禁止下的学生吸烟、酗酒也可归结到这一方面来),处处对立。这副德行是何原因?依旧是责任意识层面上的问题,逆反的心理是现在的心理学专家多从人的生长变
2、化来分析的现象。如果细细品来,这样的心理又是从何而来,是不是自我责任心太独立了,以自我为中心的状态太严重了。所以这样的学生不会去想自己在别人身上应负的责任,不合自己意的当然就要反对了! 学生躲避劳动,少于实践。劳动本应是与生俱来的行为,是自然状态下的责任意识,没有劳动就不会有饭吃,生存就是问题。我们的学生是真的认识不到,他知道吃饭、喝水的事,但从来不深问饭从何处来,水从何处来,不把自然放在眼里,不尊重自然伟大,所以,他们认为“劳动”是无意义的甚至是“下流人”做的事情。当对自然不在乎的时候,他们的行为就从根本上出了差错,德行出了问题,源于没有了责任感! 学生不知或少知礼仪、文明,不知真心待人、少
3、于助人的行为表现出来的不好德行,是何原因呢?这里还是责任心缺失的事,不知别人也是你的责任?不知道生存于社会不是一个人就可以的事,所以他们不会把别人放在心里,也就不可能真心待人了。但我们的道德行为就是要学生与人建立良好的关系。责任心还是关键! 学生打架、斗殴现象,可分为两种,一种是一对一的,一种是群体的。首先肯定,这是很不道德的事件,但又是责任心出了问题,为什么呢?一对一的打架,他没顾及更多的相关人的心里,所以说,他考虑的责任对象是有缺陷的。对群体打仗和斗殴事件,首先表明他们均具有一定的责任,为了责任采取了行为,但责任的层面仅局限于当事双方,认识问题的层次不高导致为了群体而有失道德标准。 上述的
4、行为是德行的问题,恰恰是个体的责任意识不到位导致,所以形成正确的责任意识是当务之急,那么要形成哪些责任意识呢? (1)务必要拥有对自然的责任。自然生我亦灭我,如果我们不心存自然,重视自然规则,何以谈生存呢?这一点是我们的学生很少能认识到的,所以他们不会意识到劳动是与生俱来的自然行为,同时也是自然赋予我们每一个人的责任。所以,学生不愿甚至不能去劳动,更不能正确的对待学习专业技能的必要性。 (2)务必要加强对自我的责任。学生行为随便,根本的原因是首先不把自己放在心上,一切是无所谓状态,日常行事一定脱离人们的德行规范。而当学生把自己放在心上的时候,知道了失当与羞耻,他的行为就会注意和改正,就会希望得
5、到别人接受。自我的责任意识就慢慢的建立了起来。 (3)务必形成对周围的责任感和对社会的责任感。德行面对自己时是人内在的修为,面对周围甚至是社会时是外在的协调与感召、引导。责任感关注的层面不同直接影响到人处理问题的合理程度,也标志一个人德行的高低。 那么,怎样能形成以上的责任感呢? (1)从劳动开始,建立习惯于劳动,进一步的热爱劳动的意识。中学阶段的学生不是刚出生的娃娃,所以,已经错过了随着成长不知不觉的渗透形成劳动意识的阶段。我们只能用学校的整体环境熏陶和引导学生。全校师生积极组织和参加各种劳动,寻找适合的劳动内容,树立劳动是生活的意识。有了劳动的习惯,人就很容易接触到自然,时间久了学生就会认
6、识自然、了解自然,从而逐渐感悟生命,认识自我,为自我责任的建立打下基础。 (2)从活动开始,能参与、会活动、能参与的好。这里体现的就是人与人之间互动的能力,中学的学生参与活动的能力是有限的,这里有他们基础条件方面的原因,而这一点却是应该加强的地方。学校一方面要保证活动的开展的范围广,涉及的学生达到最多。另一方面要注意活动所需要的学生的基础能力不是很高又不能单调。在这两方面的协调统一下,组织参与的教师做好学生参与时,语言行为的细节引导,让学生有参与的能力,从而产生参与兴趣。时间久了,学生在活动中有了沟通的技巧,有了环节上的协调,这就在约束和规范自己的时候发展了自己,逐渐产生了良好的言行,德行即在其中矣。为学生进入社会实践打下了初步基础。 (3)从社会实践开始,学生能进入社会实践、会处理涉及事件,有反思。中学的学生是要有顶岗实习这一重要环节的,实习面临的各个方面就具有一定的社会性,需要在各个方面得到认可,由于元素的多样性,纯技能的内容是基础,重要的是学生如何把技能与周围的各方面做到良性的融合。学校要多多组织学生的社会实践,做好跟踪,及时矫正学生的言行和面对事情的处理方法,时时处处引导学生带着责任意识感知社会,站在社会的高度反观自己。时间久了,人对社会有了正确的责任,言行的方向就不会出错
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