版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、附件: 成都农业科技职业学院第三届寝室文化节策划书一、活动背景:大学生活跟中学生活截然不同。在大学里我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,然而寝室却成了我们生活不可或缺的部分。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极舒适的学习氛围和浓厚的寝室氛围对我院学风的完善,文化的深化,团结互助精神的传承显得尤为重要。 二、活动目的:丰富我们的校园文化生活,提高我们的思想文化素养,强化我们的团队合作意识,培养我们的实践及动手操作能力,营造一个“团结”、“和谐”、“进取”的良好寝室文化氛围,体现成都农业科技学院团结、互助、自强不息的奋斗精神。 三、活动主题:“舞动青春旋律,展现成功自我”、“大家小爱,我爱我
2、家”。 四、活动时间:2010年4月1日至2010年4月20日。 五、活动地点:新操场 六、活动构成。 (一)寝室文化艺术节征文大赛。 1、征文主题:我的寝室“情节” 2、征文要求:(1)体现丰富多彩的大学生寝室文化生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现我校学生积极向上的精神风貌。(2)语言流畅,内容充实,文字精练,要有真情实感。(3)题目不限,题材不限,字数3000字以内。(4)请在篇尾注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。(5)我们将评选出一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,五至十个优秀奖。(6)截止时间:2010年4月10日 (二)寝室设计大赛。 1、主题
3、:“我的寝室,我的家”。 2、内容及要求:(1)寝室名设计要求:a、发挥自己的想象力,根据本寝室的风格特点及成员的性格特征等设计自己的寝室名,如:“品味轩”、星梦园“等。b、寝室名要简单明了,有内涵。c、各寝室长将设计好的寝室名以书面形式交到学生会办公室,要注明班级、寝室号、寝室长及联系方式。(2)寝室风格设计要求:a、根据本寝室的兴趣爱好设计寝室风格。b、设计的寝室要能表示本寝室和谐的生活氛围。c、可用相机拍下设计好的风格,也可以手绘设计,但必须附一张说明书在信封内,封面要注明班级、寝室号统一交到学生会办公室。d、截止时间:2010年4月15日 e、评奖:由负责人审阅并评出以下奖项:“最具魅
4、力寝室”、“最具才识寝室”、“最具温馨寝室”、“最具可爱寝室”等奖项,获奖者都将得到一张奖状及一份精美礼品。(注:一、二项活动的获奖作品都将在校园网及校园报刊上公布。) (三)寝室趣味活动大赛。 1、主题:“兄弟(姐妹)齐心,其力断金”。 2、活动内容。 (1) 多人多足(8人):参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始,二人向前跑出,以先到达终点者为胜。(比赛规则:必须向前走跑,不得跳跃。)(2) 夹乒乓球:接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上个放一个小筐,筐里面有一个乒乓球的放在另一个桌上(距离10米),一人用筷子从有球的筐里向空的筐了夹球,球放到筐里后另外一个人再来
5、夹起球放到对面你的筐里,在5分钟内用时最少者为胜。 (比赛规则:途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。)(3) 齐心协力(8人):参赛队员成一路纵队,前面队员抱住后面队员右腿,后面队员左手搭在前面队员的肩上,比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进,一排跳过终点线为比赛结束,时间为少者为胜。(比赛规则:队伍从哪断开必须从哪接好,不得提前跳。)(4) 穿衣服比赛(男女各5人):器械:系扣上衣(自备)。学生成一路纵队站好,每人相隔8米,裁判发令“开始”,第一个人穿好衣服跑向第二个人,然后把衣服脱下,由第二个人穿好跑向第三个人,依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的先后顺序判定名次。(5) 多足虫
6、竞走(男女各4人):参赛队员一路纵队蹲下,后面队员将双手放在前面队员的肩上。比赛开始,全队协同一致交替迈步向前,以排尾通过终点线为比赛结束。用时少者为胜。(6)寝室文人风采大赛:以寝室为单位参赛,设计寝室卡通人物。卡通人物与所在寝室现实本人相结合。最后评出优胜者。(7) 拔河比赛:以寝室为单位。在2分钟内,那个寝室先拔过终点线的为胜。(比赛规则:参赛时,不得以其他寝室的人代替,遵守比赛规则。)(8) 动画模仿秀:以寝室为单位,与其他寝室比赛。寝室的代表来参赛,可以模仿动画人物或者动画主题曲,以模仿最好的寝室为获胜者。(9) 跑接力赛:以寝室为单位,与其他寝室比赛。8人之间有5米的距离,以那个寝
7、室最先到达终点线的为获胜者。(10) 跳绳:以寝室的代表来参赛。在规定的1分钟的时间内,谁跳的最多为获胜者。(11) 英语演讲:以寝室的代表来参赛。参赛选手在规定的时间内演讲主持人给出的题目。以谁的分数最高为获胜者。(12) 坐气球:以寝室为单位参赛,其中5人吹气球,3人将吹好的气球在凳子上坐爆。每个寝室必须坐爆20个才能停下比赛,以用时最少的寝室获胜。(13) 纸杯传水:以寝室为单位,每个寝室8人站成一列,第一个人嘴上叼一个装满水的纸杯,然后向后面的人传,一直传向最后一个人,以最后一个人的纸杯的水最多的为获胜者。(14) 顶橘子:以寝室为单位,每人头上都顶一个橘子,不能用手拿,然后按支持人安
8、排做动作,如跨凳子、向后转、坐下起立,在规定的时间里,谁那一组掉的最少的获胜。(15) 一只青蛙:每个寝室参赛3人,与其他寝室进行比赛。参赛者围成一圈,面朝中央。主持人叫“一”顺时针下一位叫“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“扑通”,接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”依此类推,跟不上节奏或出错的就淘汰出局。那个寝室的人留在最后的为获胜者。(16)五毛和一元:以一个班为代表,男生5人女生5人,男生是一元,女生是五毛。开始前,参赛者站在一起。游戏开始,裁判就说一个数字(如3元5,6元),一旦裁判说出数字,参赛者就在最短的时间里组成那个数字,最先组成的为获胜者。(17) 投篮比赛:以寝
9、室为单位,寝室的参赛代表来进行投篮。女生投篮,站在罚球处投篮,在10次机会里,头的最多的寝室获胜。男生投篮,站在三分线处投篮,在10次机会里,头的最多的寝室获胜。(18) 纸坦克比赛:首先把报纸粘成一个环状的链条。以寝室为单位,8人站在报纸的中间,8人一起小心的挪动链条,在规定的距离内,要保证纸制的链条不断的情况下,谁先到达终点谁就获胜。(19)寝室生活美:寝室的代表参赛,制作生活小常识,以海报的形式展开。参赛者自己准备所需要的工具。现场就主持人给的题目,所作画,在规定的时间内,谁画的分数最高为获胜者。(20) 神奇的纸蓝:需要的工具有:胶水、线、石头、天平秤。寝室的代表来参赛,制作纸蓝提东西
10、,称量。在规定的30分钟内谁做的最好为获胜者。(21) 吹蜡烛:以寝室为单位,每个寝室处2个人参赛。首先,桌上放一排蜡烛,参赛者要用词语或英语单词把蜡烛吹灭。但是,所说的词语不能重复,否则就犯规,结束比赛。那个寝室在最1分钟的时间里最先吹完的为获胜者。(22) 筷子夹乒乓接力赛:以寝室为单位,每寝室出5人参赛,第一个人夹起乒乓球向第二个人传递,在最后谁用时最短的获胜。(比赛规则:在传递过程中不能用手拿,如有犯规的就结束比赛。) 2、内容及要求:(1)大赛细节:以寝室为单位,相邻两位同学分别捆绑左右腿一起向终点跑动,以到达终点时间最短者为获胜寝室。(2)各分院进行初选:a、初选时间:2010年4
11、月1日至2010年4月15日。b、初选地点由各分院着情而定。c、每个分院分别选男女生寝室各两个进入决赛。(3)总决赛:a、决赛时间:2010年4月20日。 b、决赛地点:老操场。c、评奖:我们将选出两个一等奖,四个二等奖,六个三等奖和八个优秀奖;获奖寝室都将得到一张奖状及精美礼品一份,并给予学分奖励。 七、活动开展。 (一)校园宣传 负责人:黄欣 成员:胡静、刘成娇、张波 联合校宣传部以及各分院宣传部,以出板报或者到班宣传等形式做好活动前后期的宣传工作,要让全校同学都能积极地投身到这次活动中来,让他们深刻了解本次活动的宗旨及意义。认认真真地打好本次活动的宣传战。 (二)所需物资。 负责人:李政
12、熠 成员:黄欣、张波、胡静、汪建伟、何礼建(三)寝室活动大赛启动仪式。 1、会场布置: 负责人:屈德胜 成员:王瑞、包伟奇、汪建伟 (组织部协助) 2、到会嘉宾:团委领导以及各分院负责人等。 3、领导讲话:*领导致辞,最后由*领导宣布本次寝室活动大赛正式启动。 (四)活动安排。1、统计结果: 负责人:李茜 成员:陈琴、刘萍、罗云。(内容:统计各个寝室比赛下来的结果,并分类整理)。 2、大赛安全: 负责人:陈志 成员:何礼建、王瑞、包伟奇 (治保部协助) 3、工作任务已完成的生活部成员组成特别机动小组,负责对其它注意事项的安排及调整。 (五)尾声。 1、宣布“征文大赛”获奖名单及“寝室设计大赛”获奖名单,并为获奖
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 碳资产证券化产品生命周期管理计划高级视角
- 消防安全设施检查与维护计划
- 市场营销专员初级工作职责与营销计划
- 品类关键指标KPI设定与追踪计划
- 广州体育竞训通知书
- 广州开业登记通知书
- 广西高一开学通知书
- 库伦旗资格复审通知书
- 延津普高放假通知书
- 建工集团放假通知书
- 2025年广东广州市高三一模高考物理试卷试题
- 离婚不离家协议范本
- 高中政治第3课时《正确对待外来文化》课件
- 案例解析:甲苯磺酸瑞马唑仑在全麻下行腹腔镜左侧卵巢输卵管切除术的病例分享
- 第五届全国智能制造应用技术技能大赛决赛-理论知识题库
- 电厂钢煤斗制作安装施工方案
- 房地产 -中建系统物资管理三大手册附件5:中建七局一公司周转料具管理指导手册(2023版)
- 《导数与函数的极值、最值》教学设计
- 初级会计考试真题单选题100道及答案解析
- IICL测试考核资料
- 自助餐发展报告
评论
0/150
提交评论