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文档简介

1、初一13班老师,您辛苦了主题班会一、诗朗诵(主持人):主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?主持合:是您,我们敬爱的老师!主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。主持乙:您流淌着汗水和心血,在二中把希望浇灌。主持甲:您用青春写出无悔的人生。主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲:您的关怀就像和煦的春风 ,温暖了我们的心田,主持乙:您的保护好似坚固的盾牌,让我们成为懂事的少年,主持甲:您的情,让世间的语言都显得那么干涩, 主持乙:您的爱,我们竭尽一生也报答不完,主持合:感谢您,我的恩师们,让我们深深地向您鞠一躬,真挚地说一声老师,您辛苦了! 二、主

2、持人致辞:主持甲:各位老师,各位同学,大家好!初一(13)班老师,您辛苦了!主题班会现在开始。主持乙:让我们以热烈的掌声欢迎各位老师前来参加我们的主题班会。(鼓掌)三、节目展演:主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请听诗朗诵老师,您好:男:一支粉笔,指点知识王国的迷津;女:一块黑板,记下老师无限的深情;男:一个讲台,映着老师高大的身影;女:三尺教鞭,开辟通向理想的路程;男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时

3、虽然平淡,但平淡也是真,也是美,如遍布道旁的小花,清香怡人。男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。女:其实,您也在追求一种美,那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,比将军还神气。男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。合:您就是我

4、们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!主持乙:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听几位同学给我们带来的故事:故事(一)程门立雪:宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还

5、没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人。故事(二)毛泽东敬酒、写贺信1959年6月,毛泽东回到故乡韶山,他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间,毛泽东为老师敬酒,使毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东则说:“尊老敬贤,应该应该。” 徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号

6、召全党向徐老学习。故事(三)梅兰芳尊师:京剧大师梅兰芳也是一位丹青妙手,他曾拜著名画家齐白石为师,执弟子之礼。一次,梅兰芳应邀到朋友家作客,齐白石先生也来赴宴,他衣着寒酸,被冷落在一旁。梅兰芳一到,客厅里的人蜂拥上前,把他团团围住,握手寒暄。忽然,梅兰芳一眼见齐白石先生,便急忙挤出人群,快步走到齐先生面前,一躬到地,恭恭敬敬地叫了一声“老师”;然后,坐在老师下首,问寒问暖,敬菜敬酒,直至席终。齐白石深为感动,不久,他馈赠梅兰芳一幅雪中送炭图,并题诗曰:“记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。如今沦落长安市,幸有梅郎识姓名。”主持甲:感谢几位同学的精彩故事,这也让我想起了数学家华罗庚 “我能取得一些成

7、就,全靠我的老师栽培”这句话和我国著名女指挥家郑小瑛,为圆“谢师”心愿,双膝长跪,以额贴雪,以泪融雪的感人画面。主持乙: 是的,尊师、爱师的动人事迹,已成为人们广为传颂的佳话。作为一名教师为何能如此受人尊敬呢?下面,就请同学们结合平日的观察谈谈我们的老师,表达一下我们的感恩之情。我们的老师们送给语文老师语文是一阵宛转悠扬的羌笛声,让人心旷神怡;语文是一幅墨迹斑斓的水墨画,让人赏心悦目;语文是一座富丽堂皇的宫殿,让人流连忘返;语文是一坛香醇陈年的老酒,让人意犹未尽。曹老师,感谢您带我走入语文这个美妙的世界!送给英语老师阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾遍地红。张老师,也许,您没有在意自

8、己的最优秀,但在我心中您是最棒的!感谢您带我走入了英语的领地,在您的带领下,我们在不断地提高,攀爬着英语的巅峰,我们衷心的感谢您。送给地理老师您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流您怀才于心,像纵横世界的探测神眼,引领我们饱览无边河川,让我们在九百六十万平方公里的土地上,探索着无尽的宝藏。送给生物老师您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,你循循善诱,像层层演变的进化历程,指引我们探索生物界的无穷奥秘 送给音乐老师感谢您,我的音乐教师,是您

9、,在春暖花开时,用音乐去敲响我们的心灵;是您,在严冬岁寒时,用音乐去温暖我们心中的冰冷。是您,教会了我们乐理知识,还是您,让我们懂得:音乐除了可以娱乐人们的心情,更可以点缀美好人生。 送给美术老师我喜欢美术,虽然我们没有齐白石、张大千那些大画家的天赋与技能,虽然我们的画笔是那么多稚嫩,但美术老师,让我们让我们在鲜花和绿草中嬉戏,让我们与可爱的小动物交流,让我们在卡通世界中忘记语、数、外地紧张和压力。在我们用轻松和愉快地随心所欲地填涂色彩时感到:我就是画家,我一定会成功!送给历史老师历史,让我洞悉系列事件的发展规律,知晓今天的一些事物的发展趋势。历史,让我明志,更多知晓自己要做什么,可以做什么。

10、 历史,让我在学习到知识的同时,陶冶了情操,提高了修养。 感谢您,老师,让我们对过往中华5000年博大精深的历史独有情钟,让我们在“名词解释”“历史问题”之间感觉到我是一个中国人的“伟大”。送给政治老师:是您,引古论今,用精湛的语言引导我们进入政治的殿堂;是您,别出心裁,独具一格,让我们“家事、国事、天下事,事事关心”;是您,让我们知道什么是爱祖国,爱人民的美德,是您,告诉我们,为什么要把坚持真理;谢谢您,刘老师。主持甲:谢谢各位同学的真情告白,是的,老师对我们是最真诚的,我曾在报刊上看到这样一则消息:世界上只有三种爱最真诚:一是父母对子女的爱;二是天气预报;三就是老师对我们的爱。我希望大家以

11、后与老师真诚相待,真诚沟通。主持乙:我也替老师在此感谢大家的真诚。老师的学问比我们多,但并非全知全能。老师天天上课,天天讲话,难免出差错。老师也有家庭,有孩子,有繁重的家务。对于一个有教养的中学生来说,尊重老师,是对老师莫大的安慰。如果有第四种真诚,我希望是学生对老师的爱。主持甲:请听诗歌朗诵老师,您辛苦了老师,您辛苦了是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。是谁把幼稚的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了!老师!你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了,老师!请接受我们崇高的敬意!主持甲:感恩的心是流泪的红烛,只愿奉献,不问索取;主持乙:感恩的心是作茧的春蚕,默默无语,创造奇迹。主持甲:请听歌曲每当我走过老师的窗前歌曲每当我走过老师的窗前主持甲:歌声虽然非常

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