福建省普通高中毕业班4月质量检查生物试题及答案

1、2015年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力生物测试 第i卷（选择题） 1下列实验材料选择不合理的是 a.用人口腔上皮细胞观察细胞的吸水和失水 b.用人成熟红细胞探究温度对有氧呼吸的影响 c.用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察线粒体的形态和分布 d.用洋葱根尖分生区细胞探究影响染色体数目变化的因素2.下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是 a. b细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体 b.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质 c.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测d.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫3.化学诱变剂ems能使基因中的g烷基化，烷基化的g与t配对。clh2

2、基因控制合成叶绿素 酶，该酶催化叶绿素分解。研究人员利用ems处理野生型大白菜（叶片浅绿色）种子，获得 clh2基因突变的植株甲（叶片深绿色）和乙（叶片黄色）。下列叙述正确的是 a.植株乙叶片呈黄色，说明其叶绿素酶失去活性 b.若植株甲自交获得叶片浅绿色的植株说明浅绿色为显性性状 c.获得植株甲和乙，说明ems可决定clh2基因突变的方向d. ems处理后，clh2基因经两次复制可出现g一c替换为a一t的现象4.用35s标记t2噬菌体侵染大肠杆菌，相关叙述正确的是 a.噬菌体增殖时，需利用大肠杆菌的核糖体合成逆转录酶 b.噬菌体增殖时，遗传信息不能由mrna传递给trna c.子代噬菌体不能检

3、测到35s，说明dna是遗传物质 d.若改用14c标记噬菌体，也能示踪区分dna和蛋白质5.为研究影响豌豆幼苗细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析正确的是 a.加入的呼吸底物是葡萄糖 b.过程没有进行有氧呼吸第三阶段 c.过程比耗氧速率低的主要原因是【h不足 d.过程比耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足26.（14分） 为探究不同波长的光和co2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40 w的白色、红色和黄 色灯管做光源，设置不同co2浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗

4、的净光合速率（净光合速率真光合速率一呼吸速率），结果如图。 （l)光合作用中，催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的中。 (2）a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是。c点的净光合 速率大于b点，从呼吸作用的角度分析，原因是（3)实验结果表明，大棚种植葡萄时，应选用色塑料薄膜搭建顶棚。 (4）为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下： 分别取和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并用（试 剂）分离，通过比较滤纸条上的来判断叶绿素含量是否发生改变。27.（12分） 长爪沙鼠是某草原鼠害的主要物种。若用灭鼠剂防治，长爪沙鼠种群数量会迅速恢复。为了

5、 提高防治的有效性，科研人员研究了不育剂ep-1对当地长爪沙鼠种群数量的影响。3月初 在试验区投放不育剂饵料，对照区为自然状态；3月一10月间定期取样调查种群数量和幼体 (0一1月龄）比例，研究期间长爪沙鼠迁人迁出情况不明显，忽略不计。其中幼体比例统计结果如图： (1)若投放灭鼠剂，有毒物质会沿着渠道进入其他生物体内，影响生态安全。 (2）调查长爪沙鼠的种群密度时，在0. 5 hm2的样地上，第一次捕获60只，标记后放回， 第二次捕获的40只中有20只带标记。据此估算，样地上长爪沙鼠的种群密度为 只/h.m2。捕获过的长爪沙鼠难以再次被捕获，因此估算值偏 (3)雌性激素的分泌存在分级调节机制。

6、ep-1含有雌性激素，可反馈作用于（器 官），使雌性长爪沙鼠血液中促性腺激素的含量显著降低。 (4）与对照区相比，试验区长爪沙鼠种群的繁殖高峰出现的时间、出生率总体水 平28.（14分） 研究人员选择果皮黄绿色、果肉白色、果皮有覆纹的纯合甜瓜植株（甲）与果皮黄色、果 肉橘红色、果皮无覆纹的纯合甜瓜植株（乙）杂交，f1表现为果皮黄绿色、果肉橘红色、果皮有覆纹。f1自交得f2，分别统计f2各对性状的表现及株数，结果如下表。 （1)甜瓜果肉颜色的显性性状是。 (2)据表中数据（填“能，或“不能，）判断两对基因(a和a, b和b)自由组 合，理由是 (3)完善下列实验方案，证明果皮覆纹性状由2对等位基

7、因控制。 实验方案：让f1与植株（填“甲”或“乙，）杂交，统计子代的表现型及比例； 预期结果：子代的表现型及比例为。 (4）若果皮颜色、覆纹两对性状遗传遵循基因自由组合定律，则理论上f2中果皮黄色无覆 纹甜瓜约有株。33.生物现代生物科技专题（10分） 研究人员在培育转bt基因抗虫番茄过程中，选用hpt（抗潮霉素基因）为标记基因。为了提 高转基因番茄的安全性，在筛选成功后，用cre酶（能特异识别loxp位点，切除loxp位点间的基因序列）切除hpt。相关技术流程如图。 （l）步骤中，为防止原番茄植株带有病毒，应选用 作为外植体；培养时，常在培 养基中加入2，4-d，其作用是 。 （2)步骤将bt基因导入愈伤组织的最常用方法是 (