新课标人教版小学数学四年级上册《三位数乘两位数》精品教案

1、新课标人教版小学数学四年级上册三位数乘两位数精品教案课型：新授课教学过程：课前：同学们今天是9月28号，再过两天就是（生：国庆节），在国庆60周年这样举国欢庆的日子里，大家的心情是怎样的呢？（生:：激动、兴奋等）我要宣布一个好消息，今年的国庆假期是八天，高兴吗？让我们带着愉悦的心情上课好吗？上课！一，创设情境，生成问题1， 说到国庆长假，大家有什么打算？生：外出旅游，为祖国做一份礼物，等。看来多数同学计划出游，老师也不例外，我计划去莱阳游玩，但我遇到一个问题。师读题：如果我从临沂成火车去莱阳要用2小时，火车每小时行145千米，请大家帮我算一算，临沂到莱阳大约有多少千米?生独立解答。完成的以坐姿

2、示意。指生汇报，生1，145约等于150 150乘2等于300千米 估算 生2，145乘2等于290千米 精算 生3，口算。计算机算。同学们真灵活，选择了自己喜欢的算法。我来考考你们的创新能力。谁能把145乘2改成两位数乘两位数。（45乘12）真聪明。请同学们快速计算它的结果。完成的坐姿示意，指生汇报。 生1，笔算。先算、再算、最后算、。注意、。 生2，计算器算。你这样算既快又准确，本节课重点研究笔算，所以我们可以用计算器来检验哦。 我感谢大家帮助我，为表心意，请同学们观看美丽而壮观的一幕：国庆60周年阅兵式。这是在北京天安门，大家有什么想法？（想亲自去看看）。这样，我们一起了解去北京的行程。

3、指生读：如果从临沂乘火车直接到北京要用12小时，火车每小时行145千米，请大家算一算，从临沂到北京大约有多远？这题如何列式？生：12乘145这是一道怎样的乘法算式？三位数乘两位数。板书。这就是我们本节课学习的内容。二，探索交流，解决问题1，下面请小组合作写出各自喜欢的算法。完成的坐姿示意。我发现有几个同学用得估算，谁想展示？生1，145约等于150 150乘12等于、 生2，145约等于150 150乘10等于1500 1500乘2等于、2， 请你告诉我们150乘12是怎样算的？ 生：把150的0先不看，计算15乘12的结果再填上一个零。 你很聪明，用到了我们以前学的知识。其实末尾有0的三位数

4、乘两位数是以后学习的新知识，到时我们再具体研究。3，我们还可以把12看成2和10在计算，应怎样做呢？生：150乘2等于300.150乘10等于1500.300加1500等于、 。指生板演，余生台下写。你真了不起！除了估算，还有不同算法吗？生：笔算。（投影展示竖式）先算145乘2 再算145乘十位的1 最后相加。 再用计算器验算。这位同学不但做的正确，说的也很好，那位同学愿意再说一遍老师板书。你们和他一样吗？不一样的请说一说。4，同学们通过自己的努力学会了笔算三位数乘两位数，想不想大显身手？请快速打开49页做一做，要求独立完成后，用计算器检验。谁来展示：生1，笔算过程及注意事项。5，同学们真了不

5、起，不但学会了笔算三位数乘两位数，还总结了注意事项，想必同学们是受到了国庆节氛围的熏陶，学习尽头十足啊。三，巩固应用，内化提高老师搜集了建国60年来我国的辉煌成就，其中一项是：1970年，我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周要用114分钟，请算一算，绕地球59周要用多少分钟？谁来展示？解决完这个问题，同学们看到我国辉煌成就有何感受？生;、同学们真是一群爱国的好孩子，小马虎和你们一样，正看庆祝国庆的节目呢，他一边看，一边做了这样几题，请同学们检查。三道竖式计算 略同学们想对小马虎说些什么？生：数位对齐。不要忘记加进位。不能三心二意。等小马虎虚心接受，想和你们放飞气球庆国庆，好吗？生做题，和课件对比答案， 放飞气球。通过大家的努力，我们放飞了气球为国庆60周年增