不寒而栗的意思和造句

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水不寒而栗的意思和造句 篇一：三年级语文0204 三年级寒假语文辅导 第一部分 基础积累与运用 一、字词。 1、看拼音写汉字 shun jin bi t s zhu hun rol sh h?n qin () ( ) ( )( ) ( ) q() ( ) () ( ) ( ) () () n lad zhn sh?u shn m? fn m? min xn xn zho j kun sh m?i tn po n wan d hu sh tu xin zhn cho ( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) 2、选词填空。 我总是_好红领巾_去上学。（带

2、、戴、代、在、再） 李老师说话的态度很_。 这是一个_的集体。 （温暖、温和） 我们的教室_明亮。 汽车在_的马路上行驶。 （宽阔、宽敝） 上课了，同学们_走进教室。 妈妈话说完，又_干起活来。 小明_三年被评为“三好学生”。 （继续、陆续、连续） 一老一小_爬上了峰顶。 商人照老人指点一路找去，_找到了走失的骆驼。 （果然、居然） 列文虎克_了显微镜。 这个秘密被丁丁_了。 （发现、发明） 二、修辞 1、请写出下列比喻句是把什么比作什么。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样? 答：这句话是把我 比作小猴子。 秋天的雨是一把钥匙。 答：这句话是把 比作。 黄黄

3、的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 答：这句话是把 比作。 田野像金色的海洋。 答：这句话是把 比作。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 答：这句话是把 比作。 千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。 答：这句话是把 比作。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 答：这句话是把 比作。 2、下列句子是拟人句，请写出是将谁拟人化。 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 答：这句话是将它 拟人化，当作人来写。 它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打

4、开了。 答：这句话是将 拟人化，当作人来写。 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 答：这句话是将 拟人化，当作人来写。 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 答：这句话是将 拟人化，当作人来写。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 答：这句话是将 拟人化，当作人来写。 松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。 答：这句话是将 拟人化，当作人来写。 艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。 答：这句话是将 拟人化，当作人来写。 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。 答：这句话是将 拟人化，当作人来写。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己

5、映在水里的影子。 答：这句话是将 拟人化，当作人来写。 森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。 答：这句话是将 拟人化，当作人来写。 3、把下面的反问句变成陈述句： 你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ _。 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？_。 敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？ _。 周围的一切，不是都在起变化吗？_。 我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_。 她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？_。 4、仿照例句写夸张句： 房间里静得针落下的声音都能听到。 房间里静得 大厅快要挤爆了。 大厅快要挤 三、用下列关联词造句。 有的?有的?还有的?_

6、不但?而且?_。 更加?更加?_。 不仅?还?_。 不是?而是?_。 无论?都?_。 如果?就?. _。 是?也是?_。 第二部分 阅读积累与运用 最贵的项链 店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。 她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？” 小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xng xng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因

7、为项链的颜色就像她的眼睛一样。” 店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（j x）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。/ 在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。” 姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。” 店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”/ 1、 为带点的字选

8、择正确的读音（在正确的读音上打“”） 2、 根据意思从文中找出相应的词语。 形容非常的谨慎和小心。（ ） 实实在在，一点不假。 （ ） 3、 根据文章内容填空。 ?小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“” 这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。 ?根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思， 一是 ；二是 4、 文章已经分了两个段落，概括第一个大段段意。 5、想象写话。 请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？ 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链

9、看。心想 6、简要回答。 请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。 毛泽东爱读书的故事 毛泽东一生特别喜欢读书。 几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。 有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！” 毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页