小学加强学生“手机管理”工作总结

1、小学学生手机带入校园申请制度为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏.促进学生身心健康发展.根据教育部办公宁关于加强中小学生手机管理工作的通知（教基序函（2021）3号）相关精神.并结合学校实际情况.制定此管理办法。一、管理办法1.严禁学生携带手机进校园，学生在校园内任何场所不得使用手机。一经发现，所有执勤领导、执勤人员、班主任、任课老师等都有权收缴手机，收缴的手机统一交总务处手机保管处，放学时由家长来校领取。2.各年级各班务必加强管理，将严禁学生携带手机进校园列入班规，由纪律委员负责监督本班学生遵守学校手机管理规定，一旦发现有人违反规定，立即报告班主任进行处理。3.学生如有特

2、殊原因确实需要佩带和使用手机或电子手表，应由家长提出申请.填写徐州市星光小学手机进校申请书并签订申请书，班主任监督审批记录后，学生方可在学校使用。二、携带制度1.学生在校期间原则上不允许使用手机、电子手表等通讯工具。2.学生如有特殊原因确实需要佩带和使用手机或电子手表，经提出申请同意后可以携带。3.进校后将手机交给班主任老师老师.放到手机存放处。三、保管制度1.因特殊情况通过申请的学生，应该在每天早上到校后主动将手机关机，然后交给班主任老师，放到手机存放处。下午放学前，由班主任老师交还给学生。2.班主任为对应班级的手机保管责任人，将保管的手机放到手机存放处，周胜如为手机存放处责任人。四、其它说

3、明在校期间急需公用电话，可以直接通过班主任或科任老师的私人电话请求老师协助联系或者到各办公室或传达室请求使用固定公用电话。2021年6月学生手机进校申请表尊敬的校领导：您好！本人是班学生家长，已经仔细阅读了学校有关带手机入校的规定，现因原因，为便于与家庭联系，特申请携带手机进校园。保证遵守学校的以下规定：1.进校门后主动关机，放学出校后方可开机，手机自己保管。2.如遇特殊情况需向班主任说明情况后可以使用手机,使用后必须关机。3.校园内不拿出手机玩耍，不在同学间交流手机信息，影响学风。4.如该生违反学校规定违规使用手机，愿意接受学校规定处分。申请人签名：家长签名：申请时间：年月小学关于加强学生手

4、机管理工作方案随着手机的日益普及，学生使用手机对学校的管理工作和学生发展带来诸多不利影响，接教育部印发关于加强中小学生手机管理工作的通知，为保护学生视力，让学生在校内专心学习，放置沉迷网络和游戏，促进学生身心发展，特制定育才中心小学关于本方案。一、指导思想全面贯彻教育部关于加强中小学生手机管理工作的通知精神，,构建学生健康成长体系，树立素质教育的新观念，保护学生的视力，为学生在校内专心学习，放置沉迷网络和游戏，促进学生身心发展提供保障。二、工作目标1.通过多种方式的宣传教育，将学生手机使用管理纳入学校日常管理，养成非必要不把手机带入学校、带入学校即统一管理的习惯。2.进一步明确具体的保管学生带

5、入的手机的场所、方式、责任人、提供必要的保管装置，确保手机的保管使用工作得到监控和实效。3.探讨家校沟通的合适的方法，将试用手记的危害性和加强管理的必要性和家长沟通到位，共同做好本项工作，一起履行职责，加强对孩子试用手记的督促管理，形成家校协同育人。三、组织领导1.成立由校长为组长，教务处、德育处、总务处和班主任分工协调的领导小组。具体成员如下：组长：林菁芳，组员：陈春生、秦竹、熊军、各班班主任。2.教务处负责进行督查、德育处进行宣传教育工作，组织少先队值日队员加强巡查和监督工作、总务处提供必要的物质保障，各班主任要督促本班的学生执行贯彻本方案要求。四、具体工作要求1.有限带入校园各班主任通过

6、多种手段告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。2.细化管理措施各班级应将手机管理纳入班级日常管理，明确不得把手机带入教室，如果带入由本班班主任统一保管（可由班主任暂时锁在自己办公桌抽屉）。通过校内公共电话等措施，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。3.加强教育引导德育处、各班主任等通过国旗下讲话、班团队会等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。4.做好家校沟通德育处、各班主任要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。督促家长履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。5