竞职演讲稿4篇

1、竞职演讲稿4篇竞职演讲稿 篇1各位老师:这么大年龄,这么白头发,还和年轻人一起竞聘,自己都觉得不好意思要么说明自己没有发展好,要么说明大家对我还需要我今天不想用过多的语言为自己证明什么,也不需要证明什么我一直想从教科室主任位置退下来,其实这次真是一次极佳的机会,抽掉板凳,让年轻人坐一坐我累了,想歇一歇,感受一次菊花台上闻稻香的怡然,享受一下采菊东篱下,悠然见南山的惬意我为自己设计了下一步的规划:继续搞家庭教育研究,写一本指导家庭教育的书;指导班级里每一个孩子都能在报刊杂志上发表一篇作文,到毕业时为孩子们出一本书留作纪念这些也足以让自己辉煌当学校领导反复真诚地做我的思想工作时,当老师们希望我继续

2、为大家服务时,我心里是矛盾的,人未老,鬓已衰,我还有资格和精力做主任吗?我还有能力和智慧为大家服务吗?别人凭借的是年轻,我不知凭借的是什么?今天与其说是来竞聘的,不如说是借这个机会来谈谈自己的一些竞聘感言的我先说三句话:第一句:有梦才能有远方我当过大队辅导员教导主任副校长教科室主任,不管在什么岗位,哪怕是普通教师,我都保持着对教育的热情,坚守着对教育的一份信念由于坚持为孩子写教育日记,浙江教育出版社为我出了天天日记两本书;由于执着于家庭教育研究,我成为省市区家庭教育讲师团特聘讲师,参与了省妇联送你一只金手指一书的编写;由于对教育科研的投入,赢得了上级领导的信任和赞赏,为老师们在课题研究论文获奖

3、带来更多的机遇;由于对学生的真情付出,家长以我成为他们孩子的老师为荣其实在人生的一个个始发站台,我都为自己编织一个个小小的梦想,因为有梦,才能有远方如今参与教务主任的竞聘,我想用教育科研的视角,为教师们编织一个快乐教书的梦第二句:负重才不会倒下我有个工作特点,答应别人的事会尽力做好到实小10年了,脚本撰写电视拍摄展板制作课改报告校庆献词,教师论文个人课题,还有教学做编辑百姓学堂安排等等,这些分内分外的事我几乎答应了就倾心付出,不说自己头发白了,常常腰酸背痛了,其中过程的艰辛难以想象有人这样说我,缺德的事从来不做,缺心眼的事做了不少是的,与人为善,与世无争,是我与大家共事的原则再次竞聘主任职位,

4、对于我来说,没有名利,就是意味着和大家一道为学校的教育负重前行,我担心自己不能承受之重,会让大家失望但还是有一句话想与大家分享:只有重,精华才能沉淀;只有重,托举才有意义一个人,迈着稳重的脚步前进,才不会在风雨中摇曳,才不会在岁月的流逝中倒下我答应了,参与了,就会与大家一起分享教育的责任和快乐竞职演讲稿 篇2尊敬的各位领导同事:大家好:现任旧宫店财务副店长一职,首先感谢各位领导提供给我再一次展示自我的机会,经过在公司两年多的工作和学习,我对大中连锁经营的模式有了更加深入的了解,也感悟到了很多,在大中这个大家庭中,领导的帮助,团队的氛围,使我有机会学习并提高自身素质,以及连锁店的综合管理能力如果

5、我是一名店长,我认为我的个人优势在于:热爱本职工作,有较强的学习和适应能力,理解能力强,组织能力精,沟通能力好当然我也有不足的方面,例如:经验不足,所以我还要多多的向各位同仁学习,但我也具备了店长的基本素质:我爱岗敬业,工作踏踏实实一丝不苟不弄虚作假,每次遇到困境和难处我总是自我效验,从不怨天尤人,同时也具备了店长应具备的才能,我有严于律已诚信为本的优良品质,我信奉诚实待人严于律已的处世之道我曾经在多个门店工作过,既要维护高层的权威,又要同店长经理管帐和员工相处融洽正因为我有良好的人格魅力和做人宗旨,与共事的同仁们建立了深厚的感情,到旧宫店工作以来我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和专业知

6、识的磨砺,以勤勤恳恳做事为信条严格要求自己.为了我所在门店的正常发展,我想公司能做到有法可依,我定会做到有法必依,执法必严,违法必纠,我会在第一时间理解好公司所下达的各项指令,以最快的速度下达到店内各部门,并督促各部门渐渐落实到位且不能形式化,要具体落实到每个人每个点,让部门连成一条线,门店组成一个网,公司展开一个面,也就是说让点连起来成线,线组起来成网,网叠起来成面我想也只有面扑开了,公司才能更快的发展,更加的强大另外我认为做为一名店长不只是需要理解上级下达任务的目标是什么,更重要的是如何达到这一目标,所以我的做法就是坚持做到“五要”,为今后执行公司的任务打下良好的基础,其中“五要”是指:1

7、要沟通:经常与我店周边地区并且与店内经营相关的地方政.府及相关部门沟通“如:城管派出所及我店所在的物业部门”,为今后我店在店外搞各种促销活动需要帮助时创造良好的条件2要务实:即是眼睛向下看,从小事踏踏实实做起,为今后的工作打下良好的基矗3要交流:经常与各部门经理员工及促销交流,了解店内及店外自己所不知道并且与店内正常销售息息相关的情况,真正做到取他人之长,避己之短4要了解:即任何未曾经历过的事情一定要了解这件事的过程与结果,真正了解了才会把这件事做的更加完美,所以对于工作当中所遇到的任何问题我都要了解这件事的过程与结果,分析利弊才能实施5要总结:总结过往经验,将未曾做好的事情吸取教训,已经成功

8、的事情寻找实施时的不足,把这些经验投入到以后的工作中去除上述几点以外我认为以下两点也非常重要一店面行政管理店内日常小事常抓不懈,才能为店面经营管理奠定良好的基础,所以店面行政管理应放在首位1.建立逐级管理制度,岗位职责分工细化,自上而下使工作事事有人管,件件能落实,防止死角现象的出现2.注重店内人员的培训工作,培养员工销售人员的集体荣誉感和主人翁意识,以店为荣,让每位员工销售人员充分发挥各自的潜能,使之具有爱岗敬业服务热情周到懂业务会管理的高素质人才3.建立分明的奖惩制度,以激励和约束员工销售人员的工作,使全店成为一支团结协作的集体,在竞争中立于不败之地4.利用各种合理的能够利用的条件,创造布

9、置良好的店面环境,树立良好的商业形象,尽最大努力使顾客在布局合理宽松优美整洁的环境中享受购物的乐趣5.以“为您服务我最佳”为宗旨,在提高人员服务水平,加强服务意识教育的同时,注重员工销售人员的言谈举止等综合素质的提高,更好的全心全意为顾客着想,减少投拆6.重视安全保卫工作,防火防盗,将危险隐患消灭在萌芽之中,杜绝因此给公司带来不必要的损失7.创造良好的外围环境,协调好与政.府部门的合作关系,以减少不必要的麻烦二经营管理1.加强商品进销存的管理,掌握规律,提高商品库存周转率,不积压商品,不断货,使库房商品管理趋于科学化合理化2.明确全店销售目标,将销售任务细化量化,落实到每个部门品牌人员,并进行

10、相关的数据分析3.在节假日上做文章,积极参与公司的各项促销活动,及店内的各项活动,充分做好宣传及布置的工作4.抓好大宗集团购买的接待工作,做好一人接待,全面协调,让顾客感到方便快捷的服务5.知已知彼,通过市场调研,分析总结存在的差距,及时调整,以顺应市场的发展变化,提高市场占有率6.尽可能的降低成本,开源节流,以减少开支以上是我对店内管理的一些设想,如有不足之处希望各位领导加以指正,如果公司领导能够提供这个平台给我,我会用我的努力与勤奋,交上一份优秀的工作成绩单,证明您们的决定是对的,我决不会辜负领导们的信任与期望,我会用我在工作中所学的知识更好的为公司努力工作,我相信“月亮发光是为了证明太阳

11、的存在”公司发展才能映照出我的进步所以我会在以后的工作中更加努力,更加勤奋竞职演讲稿 篇3尊敬的各位领导各位同事:大家好!非常感谢你们能给我这个参与竞聘的机会,今天我所竞聘的是财务管理科科长职位本人于1990年毕业于湖南省长沙交通学院,学历本科,所学专业是工程财务会计,自参加工作以来一直在本公司从事财务工作,先后担任过项目财务主管公司监察审计科长副科长以及财务科科长职务,竞聘前任职财务科科长,政治面貌为中.共预备党.员,专业职称为高级会计师,并于2xxx年获得国际注册内部审计师的执业资格自参加工作以来,历经财务各个岗位的工作,因此,具有了较好的专业功底和丰富的实践经验,特别是经历过长期专业实践

12、之后,养成了严谨认真细致的工作作风,为人正直,积极向上,工作中思维严谨活跃,工作效率较高,并具有较好的语言表达能力和一定的组织协调能力,能独立处理问题,因此无论在哪个工作岗位,我认为我都是称职的,除了有你们大家的支持外,很重要的一个原因是因为我热爱财务工作,因为热爱,所以我很勤奋,对工作很投入,因而也取得了一些成绩,主持审计工作时,我处审计工作多次被局审计处评为先进,主持财务科工作三年来,在总会的领导下,包括“财务总监委派”“内部资金市场”“网上银行”“预算管理办法”等在内的一系列财务管理办法的出台在局内各兄弟公司也是居于前列的,会计基础工作近三年都被局财务处评为先进单位第一名,并得到了相应的

13、物资奖励,工程处内部也曾获得两个年度的“文明科室”称号,虽然这些成绩是过去的,不能代表一切,但是在这里,我仍然可以自信地说:我是财务管理科科长职位的最佳人选!财务管理是企业管理的一个重要组成部分,是有关资金的获得和有效使用的管理工作,这次机构改革,特意将原有的财务科更名为财务管理科,突出“管理”二字,领导的意图是不言而喻的,因此如果这次竞聘成功的话,我想我身上的担子会很重,压力会较大,所以此次报名与上次相比,我更慎重一些,如果我能留任,我想我的主要工作思路是:第一强化资金管理工作资金管理是财务管理的核心,近两年来,我处财务一直在做积极的尝试,包括“内部结算帐户”“网上银行”“内部资金市场”“工

14、程款支付审批”等措施的出台和实施,取得了一定的成效,但我想,廊坊资金一天不能回位,我处资金紧张的压力便难以得到有效缓解,因此加速回收应收帐款谨慎拓宽融资渠道将是财务科今后较长一段时期内的重点工作第二突出财务管理的三项职能,即费用控制职能会计信息决策职能预算管理职能,资金预算和部门费用预算管理今年已经起步,但是还没有形成完整的流程,今后财务科还将进一步渗透预算管理的意识,扩大预算部门的编制范围,细化预算编制内容,通过逐步渗透,最终形成“全员参与全过程全方位”的预算管理格局,达到严格按预算控制支出的目的;强化会计信息决策职能是指在完善会计基础工作的同时,进一步提高会计信息质量,为领导经营决策提供更

15、加全面更为系统的会计信息资料;费用控制职能需要结合预算管理工作来做,不再多说,而对项目的成本管理工作,我处于去年推行的“效益清算制度”,其积极效果较为明显,今后财务科还将进一步加大此项工作的力度第三:提升会计岗位职能,优质高效完成财务各项业务工作财务科日常事务较多,包括:出纳报销会计核算财务报告固定资产管理各类保函税收预算编制等等,如何较好地完成这些工作,我想首先应建立明确的岗位职责,充分利用有限的人力资源,合理分工各项业务其次要制定严格的岗位工作标准,并将职责落实到位,建立部门工资奖惩办法也是确保业务质量提高的强有力措施第四;积极应对新时期的诸多挑战,在新阶段的工作中不断锤炼自己,努力调整自

16、己的知识结构和专业视野,提高个人综合素质,为科室其他成员做好榜样总之,如果这次竞聘成功,我一定会加倍珍惜,在不断提高自身修养素质的同时,带领财务科全体同事,将我处财务管理水平提升到一个新的高度“只有竞争才会激励自己不断进步”,有了今天这样的一次机会,即使不能留任,也是优胜劣汰的自然选择,说明我自身条件与该职务的要求有些差距,我会冷静地接受这个事实,也会为工程处感到由衷的高兴,我相信能够胜任这一职务的必将是工程处最优秀最能胜任该职位的人员,这是工程处的收获,也是这次竞聘改革的目的所在,而我本人也将借此机会好好反省一下自已的弱项,并在今后的工作中积极寻求新的发展机会竞职演讲稿 篇4尊敬的学院领导学

17、校领导:早上好!今天,我怀揣着一份激动一份自信,走上了竞聘的平台,竞聘学校的教学管理岗位本人2xx0年毕业于上海师范大学生物技术系本科,现正积极报考华东师范大学教育硕士学位学校里熟悉的伙伴都戏称我为“流动大军”,哪里需要我,我就往哪里冲从教七年来,我曾任教过数学科学生命科学心理等多门学科,担任过班主任心理辅导教师政工教导员代理大队辅导员等职务无论处于哪个岗位,从事哪份工作,不求闻达于人,只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事,用真情和爱心对待每一位同事自2xx0年参加工作以来,在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者

18、近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了普陀区教育系统“青年岗位能手”称号,荣获 “普陀杯”生物学科评优大赛二等奖,参与了上海市生命科学课程标准解读内容的编写工作,撰写的论文也分获全国市级比赛二等奖初踏竞聘平台,我对教学管理有着如下初步的认识与思考:我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培养“勤于思考,敏于学习,勇于实践,善于总结,乐于奉献”的教育人才优化课程改革,落实课堂教学的有效载体因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外,还应具有与岗位相适应的组织能力,分解解决问题的能力,决策调控自控能力及熟练的现代技术手段,能做到平等负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确服务

19、意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人如果有幸加入学校教学管理的团队,我将做以下两点尝试:一重视学习适应角色1立足本位,丰富教管学识如果我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习管理经验,进一步提高自身的教育理论水平业务素质和教学管理水平,思考可行可检的工作策略,做好教导主任的助手,深入了解每一位教师的优点和长处,发挥团队的最大合力2着眼群体,促进自我发展新课改下的教师需要新的观念新的教学理念新的教育理论来武.装自己,因此倡导自我发展,让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作

20、教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法,使教师能善用理论去研究理论,善用理论去拓展实践;教师自我发展的秘诀之二是熟读善用课程标准和课程标准解读,前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划,体现了学科课程的价值追求和课程理念后者通过细致入微浅显易懂的语言描述,将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象具体的方式加以表达,更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思学习和改进在课堂教学“实战”中,每一位教师都能从中积累丰富的教学经验,生成在书本上无法找到的教学智慧,这些东西都是教师专业发展教学能力提升的关键性因素,都需要教

21、师个体细细体验默默领会的,是别人难以教会的,属于教师个体性知识实践性知识的范畴二重视创新发展特色1 以创新推进成效关注有效教学通过理论层面的学习,让教师逐步认识到提高常态课的有效性,对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用课堂是教师专业成长最重要的阵地,教师必须“在教学中学会教学”,因此化理念为行为,倡导“做中学”就显得至关重要了通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果,如调动“教苑报”的潜在优势)有针对性的集体备课个人的课堂实践基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进公开示范课(或改变评价方式,尝试多元化的评价体系),在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力,改变教师以主观臆断为主的传统教学方式,促进教师专业化发展网络媒体的作用亦不可忽视,既能丰富教学手段活跃课堂氛围增强教学实效性,又可提高教师有效应用信息的能力与增强教师获得有效专业支持的机会面对“家校互动”平台的潜在优势,组织有能力的教师制作个