高中校长述职报告模板

1、高中校长述职报告本学年度已经过去了。这个学年度在我校8年的办学历程中,具有非常重要的意义。我们在这一年中取得的成绩,既是8年来艰苦创业的回报,又为我校的持续发展奠定了良好的基础,更是上级领导热情关怀全体教职工同志们甘于奉献的共同结晶。在此,我向领导们同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢!现在,我向教职工代表大会扩大会议作学年度述职报告,请予评议。(一)学年度我的工作思路和工作情况为了推动中学教育改革和发展,带动基础教育整体水平的提高,教育部决定分期分批在全国评估验收1000所左右示范性普通高级中学(含独立高中和以高中为主的完全中学)。我校在年成功地创建省级重点中学之后,随即提出创建“国家级示范性普

2、通高中”实现“第二次飞跃”的蓝图。摘劝国家级示范性普通高中”的桂冠,以此优化发展环境拓宽发展空间,早已成为全校上下的共同目标。学年度,“国家级示范性普通高中”建设开始推荐申报,因此是我校冲刺“国重”,实现“第二次飞跃”的关键一年。1?审时度势,势在必争,志在必得由于知识经济初见端倪,在学年度中,适值国家进一步加大“科教兴国”力度,国务院批转教育部制定的面向21世纪教育振兴行动计划,*中央国务院召开改革开放以来的第三次全国教育工作会议并颁布关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,作出引导和促进教育消费大力加快教育发展的决策,教育被推到了一个空前优先的国家战略发展地位。各级地方党 委和政.府更加重

3、视教育,尤其是县.委县政.府,提出了“百年,以人为本,教育第一”的发展战略,制定了县全面推进素质教育,创建“中国西部教育强县”行动计划,擂响了教育进军新世纪的战鼓,也为创建“国家级示范性普通高中”营造了一个新的春天。与此同时,教育竞争日趋激烈,以产业运作方式来发展教育的理论和实践已是冰山渐露。作为大西南政治经济文化中心的成都及其周边地区,近期以来众多投资方大规模进军教育产业,传统学校也在积极改革改制。我们面临的形势,可谓“机遇与危机并存,希望和艰难同在”!我深知,弱者畏惧竞争,庸者逃避竞争,强者勇于竞争,智者善于竞争。我作为敢为人先永争一流的“人”的一员,应该作何选择,答案自不待言。在学年度中

4、,我紧紧围绕争创“国家级示范性普通高中”这一当前凝聚全校师生的宏伟目标,下定势在必争的决心,坚定志在必得的信心,确立“抓住机遇,全力以赴,既重结果,更重过程,通过创建过程来优化创建结果,促使我校的办学水平向更高层次推进”的基本思想,狠抓内涵发展加强基本建设优化外部环境全力营造“争创”氛围,扎扎实实地展开各项工作。2?全面实施素质教育,狠抓教育教学质量不动摇“国家级示范性普通高中”的评估标准明确要求:高考升学率稳定在本地区重点中学平均水平以上。是一所升学预备型普通高完中,培养高校生源是责无旁贷的首要任务。这一目标,必须通过实施素质教育的途径来实现。只有实施素质教育,才能“面向全体学生”,既让“优

5、生吃饱”,又让“中后生吃好”,使我校在生源质量并不理想的现实状况下,不断地增加“出口”数量,提高“出口”质量。在综合分析各方面情况后,我提出了年高考要夺取突破性进展的要求。全校教职工特别是高99级的老师们,群情振奋,真抓实干,为实现这一目标而全力拼搏。最后,高考一次性上线人数跨越三百,跃破四百大关,达409人,居市郊区(市)县中学之冠,上线率和应届生上线人数均获全县第一。有两名同学考进清华大学;1名同学考进复旦大学;1名同学保送进华西医科大学,成为恢复高考以来全县第一个保送升入大学的学生。这个成绩是值得我们全校欢欣鼓舞的。但是,我们必须正视不足:同兄弟学校相比,我们的优势还不够明显。我们应该认

6、真总结经验和教训,千方百计地把今后的教育教学工作做得更好。学年度,我继续高度重视初中的教育教学工作,下达了工作目标,落实了相关的责任和措施。初99级毕业会考合格率100%,巩固率100%,优生率79?2%,升学率91?7%,综合教学水平继续保持全县领先地位,并受到县教委“教学质量显著”表彰。实验班在社会上有了较大的影响,年招收的首批学生已升入高中,但还存在一些这样那样的问题,需要我们认真总结,进一步探索实验,狠下功夫改进工作,保持和扩大实验班的办学效益。3?进一步加强德育工作和校风建设,成功地创建了“省级文明单位”“省级文明单位”是“国家级示范性普通高中”评估验收的一条必备标准。因此,我提出了

7、“强德育重师德正校风务必创建省级文明单位”的德育工作和校风建设思路。人才的基本标准是“德才兼备”,“德”为人才的首要品质,德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位。“不图大而全,只求细而实”,是我长期以来抓德育工作的基本原则。德育既有显性的特征,又有隐性的特征,决不是口头上大唱高调就能解决问题的,而相当大的程度上要靠教育工“润物细无声”般的熏陶感染潜移默化来实现。这就是我坚持主张“每一个教职员工都是德育工”,要求做到“教书育人管理育人服务育人环境育人”的原因之所在。因此,对德育工作,我一方面要求“抓细抓实”,另一方面要求一定要注意“无声胜有声”“无形胜有形”的策略和技巧。德育工作直接影响着校风建

8、设,而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现,是一个学校无形的镜子无形的脸面。校风的好坏,既决定着教育质量办学水平的高低,也反映了教育质量办学水平的高低。基于这一认识,我下定决心要不断地提高校风建设的水平,提出创建“省级文明单位”的目标。年12月24日,我校顺利地通过了由省文明委组织的检查验收,之后被省.委省政.府命名为“省级文明单位”,为创建“全国示范高中”奠定了又一大基矗这距离我校被命名为“市级文明单位标兵”仅只1年时间,是非常难能可贵的一项殊荣。另外,我校还被市文明委授予“市十佳文明单位”称号。4?继续加强师资队伍建设,努力推进“名师工程”师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展

9、至关重要。加大建设高素质师资队伍的力度,努力推进“名师工程”,是我议事日程中永恒的重要内容,也是创建“国家级示范性普通高中”的关键一环。众所周知,我校在向“第一次飞跃”迈进期间,实施“人才引进工程”,开放门户,广揽英才,兼容并蓄,纳百川于海聚众沙成塔。在迈向“第二次飞跃”的进程中,师资建设的重点从“引进”转到了“提高”的层次,下大力气进行大规模高层次的师资培训。同时,通过各种有效途径,造就一批师德高尚业务精良影响较大的“名师”,即“名师工程”。年7月北师大教育心理学研究生课程教师进修班正式开学行课,标志着我校的师资培训迈开了大步。在学年度中,包括北师大研修班计算机应用培训在内的各项师资培训工作

10、,运作良好,并已初见成效。参加北师大研修班学习的92名教师,通过努力钻研,现已完成了大部分学习和研究任务,将于年结业。参加市计算机职称考试的老师,高级合格的67人,中级合格的7人,均只有1人未通过,在全市都要算相当出色的成绩。教师的学历层次在不断提高,专科学历教师达本科的有8人。我目前正在同学校有关负责同志酝酿进一步采取鼓励措施,使中青年教师全部达到本科以上学历。年9月,全校有16人获得了县级以上荣誉,其中首批双流县“名教师”2人,市优秀教师1人,县学科教学带头人9人,县优秀教师3人优秀青年教师2人优秀教育工1人,我本人也荣幸地被授予首批双流县“名校长”称号。在县第三届学科教学大比武中,我校教

11、师获一二三等奖的分别有6人3人1人。我相信,随着“名师工程”的深入推进,我们的老师中必将有的“名教师”“学科教学带头人”“优秀教师”和教育教学能手脱颖而出。当然,我们实施“名师工程”,决不是仅仅为了桂冠荣誉,最根本的目的是要以此激励和带动全体教师坚持不懈地加强师德修养和业务素质,使我们这支师资队伍成为中学的坚强脊梁中流砥柱。5?大力推进教育现代化,在全省率先开通校园网教育现代化,可以说是21世纪教育发展的制高点。我深知,不能用陈旧的教育观念来办21世纪的教育,不能用落后的教育手段和管理方法来办今天的教育。因此,我校必须加快迈向教育现代化的步伐。所谓教育现代化,一是教育思想和教育理论的现代化,二

12、是教育技术的现代化,三是教学方法教学手段和教育管理的现代化。为了推进教育现代化,我多方联系聘请有关专家和权威人士到校举办现代教育思想理论和技术的讲座或进行指导,鼓励和敦促全校教职工加紧学习现代教育思想理论和技术。年12月25日,省电教馆副馆长市电教馆副馆长对我校运用现代教育技术的有关工作进行指导。年3月22日,北师大金盛华教授为全校全体教职工作了“教育信息”报告会。5月6日,市电教馆馆长为全校教师及实验电教微机工作人员作了“教育思想和教法改革”报告会。6月19日,国家副总督学王文湛应邀在我校向全体教职工作了素质教育和第三次全国教育工作会议精神的报告。年,学校对所有教师进行了大规模的计算机基础知

13、识和cai课件制作培训。目前,全校教职工均提高了对教育现代化的认识,现代教育思想和理论在逐步进入头脑,现代教育技术运用能力也在不断进步。95%以上的教师基本掌握了现代教育技术媒体的性能特点使用方法并运用于教学,90%的教师能使用微机进行数据的统计分析和资料的收集整理,30%以上的教师能进行多媒体软件的编制和教学,应用现代教育技术进行教学的学科已达100%。现代教育技术只是教育现代化的一个方面,但却是教育现代化的硬件基础,是实现教育现代化的物质前提。为此,我校成立了现代教育技术领导小组,我担任组长;设立了现代教育技术信息中心;斥巨资300多万元建成由中心控制室600多个信息点以光纤作主干线联接各

14、教室办公室和教师家庭并通过ddn专线与国际互联网挂接的校园网,年6月在全省中学中率先开通,实现了“全员上网,资源共享”,使我校的教育信息化教育现代化走在了全省乃至西南地区中小学的前列。教育技术的现代化在教学改革中发挥了巨大的作用,收到了显著的效益。教改科研在现代教育技术的有力支持下,令人耳目一新。学年,我校为全县各学科提供了16节优质cai观摩课。年6月,在盛市电教馆的组织下,我校教师为全市部分重点学校的领导和教师上了两堂现代教育技术应用观摩课,受到了一致好评。在各级现代教育技术教学论文及cai课件评选中,我校有1人获中央电教馆优秀奖,1人获省一等奖,2人获省二等奖,2人获市二等奖,12人获得

15、市三等奖。年受省电教馆的委托,承制生物cai课件,已完成的部分课件在全市中小学课件交流会上受到普遍好评。在年全县学科教学大比武中,我校参赛的15位教师全部使用了自己设计制作的课件。同时,我校还承担了全省现代教育技术和县内中小学教师及其他行业专业技术人员计算机技术培训任务。6?坚持“科研兴校”,教育科研迈上新台阶教育科研是促进教学改革提高教学效益的有效途径。走“科研兴校”之路是我校长期坚持并不断加强的重大举措。在学年中,我一如既往地重视并积极促进科研工作。教育科研的各项管理制度激励措施技术操作标准等进一步完善,制定了上发表了一篇题为素质教育大有可为的理论研讨文章。7?广泛深入地开展教育国际交流与

16、合作,加大与国际教育接轨的力度当今世界,是丰富多彩的世界多元化发展的世界一日千里的世界。教育必须面向世界,进行国际交流,才能拓展视野,开阔眼界,丰富思想,提高认识,才能紧跟国际教育发展的潮流,使我校始终处于一个较高的办学层次。同时,开展国际交流与合作能为部分具备条件的学生提供出国求学或深造的机会,还能有效地提高我校的国际知名度。学年度,我继续加强了与国际教育接轨的力度,教育国际交流与合作工作获得了进一步的发展。日本五所大学的教授和研究生组成的教育考察团美国加利福尼亚州文特拉学院院长美国英语学会会长温德林博士美国驻总领事馆商务领事美国英语学会中华营项目主任约翰艾萨克美国夏威夷太平洋大学副董事长唐

17、讷德吉登瑞士德西迪高级酒店与商业管理学院董事长德国科隆高等专业大学和科保高等专业大学官员澳大利亚国际教育中心负责人美国英语学会中华营项目巡视官员詹姆斯居里博士和罗克斯安皮特德等先后到我校考察访问。我同他们进行了友好的会谈和广泛的交流,并就有关合作事宜进行了磋商,达成了一系列有益的协议。根据这些会谈磋商和协议,我校共有30多名学生分别于年1月6月9月赴美国瑞士德国英国澳大利亚法国新加坡等国的有关大学留学;年78月,第二届中美英语夏令营在我校成功举办;詹姆斯居里博士夫妇同我校共建外文图书室,捐赠了近万册外文图书;14名学生赴美国参加了为期近1个月的夏令营;派出教师和校领导前往美国进行了教育考察;学

18、校聘请了3位外籍教师到校执教,以加强英语口语教学和中西文化的交流。我们广泛地开展的教育国际交流与合作,受到了社会和上级领导的好评。年7月27日,县.委金书.记在我校听取创建“国家级示范性普通高中”情况汇报时,对我们主动与国际先进的教育接轨加强教育的对外联系和交流构建教育对外开放的新局面给予了充分的肯定。今后,我将在教育国际交流与合作方面,进一步为加大幅度提高质量扩大影响积极工作,努力推进我校的教育国际化进程。8?努力优化外部环境,营造创建“国家级示范性普通高中”的氛围,全力做好基础准备工作创设一个良好的外部环境,对于促进学校的发展非常重要。当代社会是开放型的社会,现代教育必须适度地以产业方式来

19、发展,这就相应地要求学校的负责人具有必要的广告意识公关意识社会活动能力。在这方面,我潜心筹划,做了很多积极的工作。学年度,盛市县建设“国家级示范性普通高中”的工作进入推荐申报阶段,我校的“争创”工作也就处在了成败攸关的时刻。我一方面督促学校各部门对照评估标准认真自查细查整改,并做好各项准备工作,一方面努力优化外部环境,争取上级领导部门的有力支持,争取专家的热情指导,争取新闻媒体的大力宣传。这一系列工作最终取得了令人满意的效果。今年11月,我向县.委县政.府呈送了在年9月7日二版头条刊登年6月起推出走进棠中系列报道,刊发了10篇重要文章。中央盛市县的其他新闻单位也对我校进行了大量的报道宣传。根据

20、拾国家级示范性普通高中”评估领导小组的部署,现初步确定评估专家小组于下学期初前来我校进行为期34天的实地评估。目前,学校正在紧锣密鼓地筹备迎接评估的有关工作。迈进首批“国家级示范性普通高中”大有希望,指日可待。9?进一步规范管理工作,提高服务质量,加强基础设施建设“以人为本”“制度 情感”是我一贯的管理理念。“以人为本”,就是既要善用人,又要发展人,更要凝聚人。“不以小恶掩大善,不以众短弃一长”,在用人上,我从不求全责备,而是避其所短,用其所长。在当今知识爆炸的时代,只是善于用人还不行,如果不将人的头脑“升级换代”,就将很快落伍,因此还要发展人。发展了人,他会不会“身在曹营心在汉”甚至流失呢?

21、所以更要采取多种办法凝聚人。建立健全各项制度是管理科学化和规范化的基础,但制度要靠人来执行落实,而人的行为不可能不受到一些非理性的情感性的因素的影响。这就需要决策者管理者执行者心有灵犀,高度默契。如果领导者与教职工之间油是油,水是水,融不成一体,那么再好的制度都势必成为摆设。因此,不管今后改革如何深化制度如何细化,“情感管理”这一条我一定会坚持下去的。实行民主管理,既是维护教职工主人翁地位和合法权利的保障,又是提高管理质量的重要途径。学校改革和发展的重大决策,我都要在党总支委会行政办公会上请同志们共同研究讨论,向教职工代表通报征求意见。年9月,我校被评为市“民主管理先进集体”。管理工作是为教育

22、教学服务的。如何进一步改进管理作风提高管理水平和服务质量,是一个值得我重视的问题。我在多种场合提出过这个问题,也批评过一些沾染了“衙门作风”的现象。这一个问题,我将采取必要的措施加以改进。学年,我对照“国家级示范性普通高中”评估标准,进一步加大了基础设施建设力度。基本建设和设备购置年度内共投入资金1103万多元。科技综合大楼学生浴室全面投入使用。科技综合大楼面积达1万余平方米,内含4间物理实验室4间化学实验室3间生物实验室2间物理实验保管室2间化学实验保管室1间生物实验保管室5间学科专用教室3间科技活动室2间计算机教学室6间多媒体电子教学室2间教师cai课件制作室2间多功能电教室1个演播厅2间

23、电视节目制作室2间电视接收播放室1座天文观测台1个天象演示仪馆1间400平方米的图书室1间250平方米的教师阅览室2间400平方米的学生阅览室。学生浴室面积200余平方米,100多个浴位。现代教育技术设备实验室装备图书(含电子读物)艺体器材天文仪器办公设施等,都进行了添置完善。大规模地购置了微机,全校奔ii联想品牌微机达500多台,并且进入了老师们的家庭。现代化的教育设备极大地改善了全校师生的工作学习条件,加强了创建“国家级示范性普通高中”的硬件基矗(二)对教育发展形势及学校发展的思考面对21世纪知识经济和教育产业的必然趋势,我校如何迎接机遇应对挑战?我的回答是:深化改革强化素质优化服务。“发

24、展才是硬道理”,而发展的关键,正在于改革。“流水不腐,户枢不蠹”,而一潭死水必然导致思想僵化行动保守局面平庸乃至倒退!我校是在改革中创立发展壮大起来的。改革,可以说是“之魂”。我已经提出过,要高度警惕“穿新鞋走老路”的倾向。今天我再重申一次:停止改革,就是丢了我们的“魂”!现在,我们必须通过深化改革来促进发展,来逐鹿现代化教育的前沿。要尽快实施一些具体的有力的改革新举措,把中学的改革推向新的深度。随着教育产业的发展和教育竞争的加剧,我们务必抓紧强化教职工的个体素质和整体素质,端正思想,增强服务意识,视学生家长社会为“上帝”,提高服务质量和办学效益。我一向认为:逆水行舟,不进则退;发展,无功即过!我决心在上级的领导和全校同事们的支持下,深化改革,扩大开放,发扬民主,强化素质,优化服务,推进教育现代化,探索教育产业,全面提高办学效益,在21世纪把中学建设成名副其实的全国一流中学。(三)工作中的一些感想中学已经走过了8个春秋。在这8年多的三千