一年级家长会发言稿范例5篇

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水一年级家长会发言稿范例5篇 在日常生涯和工作中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的预备工作。为了让您在写的过程中更加简洁便利，一同来参考是怎么写的吧!下面给大家共享关于一班级家长会发言稿，欢迎阅读! 一班级家长会发言稿1 各位家长： 大家下午好! 特别感谢各位参与这次家长会。我是本班的数学老师王老师，我想借今日的家长会，从数学学习习惯方面和需求家长协作的方面，和大家一起探讨，恳请大家批判指正。 一、良好学习习惯的养成 数学学问就象是链条，每一节都环环相扣。一班级是打基础的阶段，学好这一部分基础学问是相当重要的。

2、要学好学问，对于一个6、7岁的孩子来说，关键是养成良好的学习习惯。好的学习习惯一旦形成，将会使孩子受益终生。这就需求我们学校和家长的共起协作与训练。 1、训练孩子上课仔细学习的习惯。 倾听是同学重要的学习素养，是同学摄取学问的有效保证，同学学会了倾听可以提高学习效率。每天一节数学课，短短40分钟一肯定要好好把握。一班级孩子比较好动，上课难免要开小差。所以，孩子回家后，家长可以问问他今日学会了什么，你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容，起时也满足了巩固新知的作用。 2、培育同学仔细完成作业的习惯。 作业是学习的影子，仔细完成作业、培育同学仔细完成作业的习惯。是巩固和深化所学学问，培育数学力量的

3、重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习状况和对学习的看法。所以，从现在同，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，留意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是仔细书写了，从小建立同学习的责任感，即使是口头作业也要仔细对待，养成一丝不苟的作业看法。当孩子在写作业的时候，家长要训练孩子：按时完成作业，不拖拉;用心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必需为孩子创设良好的家庭学习环境。 3、养成独立思索不怕困难的习惯。 我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思索的习惯。而理解数学学问，解决数学问题是一种艰苦的熟悉活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子尽力克服，才能从小培育和熬炼

4、他们的意志。 4、常规的一些习惯。 比如，正确的坐姿和书写姿态，书写工整。格式要求（规范），仔细读题审题，这些习惯是最基本的，也是每一个孩子必需具备的。而这些习惯的养成需求你们家长的大力支持和帮助。 二、需求家长协作的有： 1、学具预备方面，要求孩子每天必需要带的是：铅笔、橡皮、始终尺，两个中字本(写数字)。全部的文具只要有用就行，切忌玩具化。 2、监督孩子按时、用心完成作业。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时知道孩子的学习状况。 3、请各位家长一肯定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并准时签字(就是

5、签上您的名字)。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子嬉戏，在欢乐的氛围中，也巩固了今日所学的学问。 4、20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制造一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应学问之后，每天回家练一遍。 我们的目标只有一个，要把孩子训练好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也再次期望各位家长协作我们的教学工作，感谢大家对我们训练教学工作的支持。 期望各位家长能与我们多沟通，多探讨，期盼着在我们的共起尽力下，让孩子们度过快乐的一班级。 感谢大家! 一班级家长会发言稿2 尊敬的各位家长： 下午好! 特别感谢各位来参与这次家长会，我是数学老师陈老师。下面我就

6、和家长们一起探讨孩子的数学学习问题。 培育训练孩子，是我们家长老师共起的责任和义务，为满足全面提高同学素养的目标，我们需求共起切磋、共起协作。本学期的教学重点是20以内数的熟悉和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对同学计算力量的提高有着很大的作用。目前一班级的同学在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的熟悉和加减法的计算，相比于其他课程好像比较简单，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的学问不断地从感性熟悉提升到理性熟悉，从而逐步培育他们的抽象概括力量、规律思维力量。 一、监督孩子做作业

7、家长主要做好以下三方面工作： 1、监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个特地记作业的小本子，确保孩子能精准地登记每天的作业。 2、监督孩子用心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。 3、监督孩子仔细书写作业。帮忙孩子正确对待家庭作业。 二、检查孩子每天的家庭作业 建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时知道孩子的学习状况。 三、帮忙孩子认字 认字少，读不懂题目要求，对于刚入一班级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮忙孩子认字呢?一是咱们家长

8、要有意识地让孩子多关注一些自己不熟悉的新字，再就是让孩子自己去读题，遇到孩子不熟悉的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然熟悉的字就多了。 四、考试后准时签字 学校常常会有一些考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能精准地知道孩子的学习状况，准时发觉其不足，更有助于我们家校协作。 总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美妙的明天。今日我先说这么多，今后还会和大家常沟通。也期望大家能给我提出珍贵看法和建议。 感谢大家! 一班级家长会发言稿3 尊敬的各位家长： 大家好! 感谢你们的光临，借此机会，我想就孩子数学训练上的一些想法跟大家沟通

9、一下。 1、训练孩子课堂主动投入 课堂四非常钟是新学问学习的重要阵地，一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留心观查过，那些成果不太好的起学往往是上课不留意听讲、开小差、发呆、不看黑板的起学，老是要老师来提示，这样学习成果必定就会受到作用。 2、重视学习习惯的培育 (1)家长要为孩子预备：笔(太短就换)、始终尺、三角板、橡皮、文具盒(最好上面有乘法口诀)。 (2)让孩子自己学着自理。a、预备文具：头一天晚上做完作业就必需快速整理书包，预备面擦洁净(但是留意橡皮擦的力度)在写，不能在作业上留下吃饭的碗印、莫名血迹或污垢。数学连线题需求用尺子连始终线

10、。应用题需求列出式子并说明式子的意义，切忌始终接作答;算式结果一般需求带单位(小括号括同来)，还需求作答(留意先列式子算出结果才作答)。家长需求检查并辅导孩子作业完成状况，并签字，以示对孩子学习的关怀。在作业本、书上不能打草稿，疼惜书本。只能用铅笔做作业。做作业写字姿态端正。 (3)按时完成作业。每天，我们都有适量的家庭作业，而且都会让孩子在散学前把语文数学作业抄写在一个单独的小本子上，请家长在检查同学作业时看看是否做完。我们大多时候是书面作业，但有时候也会有一些实践性的作业，比如看书预习，背口诀、公式、观查生涯中的数学现象等，这就需求家长留意提示孩子仔细完成好，并在力量范围内给他们检查。孩子

11、散学回家稍作栖息就必需督促其独立完成作业，切忌不能先疯耍，看电视、上网、打嬉戏等，这样常常会临阵抱佛脚，紧急非常去赶作业。家长或家里孩子的长者切忌始终接帮忙孩子做题，请留意是讲方法。从小在家要让孩子养成县作业后玩耍的好习惯。周末作业多点，可以指导其合理安排作业时间和栖息时间，劳逸结合。 3、重视孩子计算力量的培育 加减法和乘法口诀是非常重要的基础学问，孩子必需学好，并能够满足娴熟计算的程度，速度要求大概为每分钟8道一步计算式题(指始终接填得数)，正确率达9095%。由于孩子的基础不起，不起孩子的计算娴熟程度和速度也就存在一肯定差别，要缩小这一差别，仅每天一节数学课练习是不客观的，因此还需求各位

12、家长做有心之人，多进行这方面的练习。 计算的练习方式多样，可以出题做，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。但是必需非常留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。 4、在生涯中接受孩子的“追问”，让他们大胆表达 天真的孩子会在生涯中常常明知故问，“打破砂锅问究竟”，有时虽觉有些烦，但是究竟是孩子们，他们有自己的知道社会事物的欲望。我们可以耐烦说明。孩子想表达什么数学问题时，千万要给他表现得舞台，让他说个够，但是别忘了，让他说说道理。多表达，声音嘹亮的孩子，在学校也受老师领导的欢迎。 5、注意孩子学习过程，正确看待孩子考试成果 数学的计算是基础，但是数学并不仅仅是单

13、纯的计算，需求严密的规律思维。作为家长，我们要能将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在起过去不起时期所取得的成果相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步走。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与起班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。孩子进不了，应当让给他一点满意和得意(家长答应的事必需兑现，否则就不说)。孩子落后了，莫灰心，认真查找缘由，查找对策。 6、多和老师沟通 孩子总会有一些小毛病，但是我们会坚持“小毛病化解在学校里”的原则，所以不要怕接老师电话，由于我们也是很想把您的子女训练好，管制好。多和老师沟通沟通，让我们看到您们对自己孩子学习生涯的付出，沟通为孩子成长保

14、驾护航，做孩子健康成长路上的导航师。 尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最大的心愿。我想说的是：对孩子训练上的投资，再多也不为过。由于一份跟云，也一分收获。 欢迎您对我今后的数学教学工作提出珍贵看法，期望我们能多沟通、多探讨，期盼着在我们的共起尽力之下，让您的孩子学好数学，用好数学，做一个会算、懂算的明白人、聪慧人。 感谢大家! 一班级家长会发言稿4 尊敬的各位家长： 晚上好! 首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，起时也庆贺你们的孩子又开头了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完

15、成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需求我们老师和家长的帮忙。我们现在的教学不起于家长们在学校时的学习。学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多。这样的训练改革，除了要求我们做老师的训练理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求 作为本班的数学老师，我一始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子愿意学数学，感受到数学的多姿多彩，激同探究的欲望，享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。 今日，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的同学在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容： 一、孩子进入一班级的一些改变。 1、心理方面： 对许多事情都

16、感到奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的规范。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子了解“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在训练孩子的时候要把握好尺度。 2、学习方面： 从一班级开头，学习要拿出真本领。进入二班级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了基础学问以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该记还要记，该练得还要重复练，起时还要拓展孩子的思维，从不起角度去考虑问题

17、。学习方面的转变还表现在难度加大了，作业量相对多了。一、二班级的时候，有的孩子比较聪慧，不太仔细也能取得很好的成果，但是到了二班级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就可能滑下来。 二、本班数学数学的状况。 孩子们的学习环境不起，学习习惯上有很大的差别。 我们学校的教学工作一始终以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课主动思索，踊跃发言的起学有： 作业仔细，书写工整，格式要求（规范）的有： 开学初对新环境不太适应，经过半学期的尽力，进步明显，已经迎头赶上的有： 以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖

18、拉，不能在规肯定时间完成，错题不能准时订正，需求老师跟在后面催要。正由于有这些不好的习惯，有一部分孩子的成果不抱负，考试成果总是在六七非常，稍不留神就会出现不及格。 三、给家长的几点建议： 为了孩子的进一步进展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议; 一)培育孩子学习数学的爱好 现代学习观指出：孩子在学校阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将作用到孩子的连续学习乃至终身。 要培育孩子学习数学的爱好，首先要留意多激励，少批判。孩子做错了题目要耐烦和孩子一同分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么经验，今后怎样避开起样的错误再次发生。 二)帮忙孩子养

19、成良好的学习习惯。 一些习惯的培育，最佳时期都在学校阶段，也是最简单形成差别的一个阶段。孩子年纪小，培育的开头应带有一肯定的强制性，即详细要求，详细督促，详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检查仔细，才能使孩子感觉家长要求的严厉性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高。良好的学习习惯，包括： 1、训练孩子上课仔细听讲 认真听老师的引导和起学的发言;认真观查老师教具的演示过程和板书的内容;留意关注和领悟老师的一个手势和一个眼

20、神的示意;听清题目，主动思索，组织好语言;主动发表自己的观点，不懂要大胆提问。 2、讲究作业的速度和质量。 讲究速度要求：备好学习用品;避开不必要的小动作;争分夺秒利用时间，准时订正，不拖拉作业;合理支配时间，充分利用好作业的时间。 讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一挥而就，切忌做做停停;做完要自己检查。 3、养成独立思索，不怕困难的习惯。 孩子在遇到稍难的题目，有些畏惧，或遇到一点点困难就寻求帮忙，这对培育独立思索的习惯特别不利。家长当孩子寻求帮忙，不会做时，不应始终接教而应和孩子一同分析，帮忙他，教会分析分析问题的方法，渐渐过渡到让他自己也能把握这种

21、分析方法从而独立思索。 三)家长要做的。 肯定期与老师进行沟通，由于每个孩子的进步和胜利与家长的关怀是分不开的，对于同学的优点，不好的习惯以及在训练过程中出现的怀疑，可以常常与老师维持联系，共起查找最好的训练方法，让我们共起把孩子的数学学习搞得更好。 但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭，全部孩子的训练模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已。不当之处还请指正。 感谢大家! 一班级家长会发言稿5 尊敬的各位家长伴侣们： 大家好! 特别感谢各位家长伴侣能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，在此，诚心的感谢各位家长对我校工作的关怀与支持。我们深深了解，那一张张

22、绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切期望和美妙向往，作为四班级的数学老师，我一始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子愿意学数学，感受到数学的多姿多彩，激同探究的欲望，享受胜利的喜悦，为孩子的终身学习打好基础。今日，我借这个机会，和大家一起探讨以后孩子的数学学习问题。下面，主要从重视培育孩子学习数学的爱好，帮忙孩子养成良好的学习习惯，引导孩子把握解决问题的方法等十方面谈些想法，仅供大家参考： 一、怎样培育孩子学习数学的爱好。 现代学习观指出：孩子在学校阶段的学习，学问、技能并不是马虎，有些由于运算方法或者说运算技巧，力量方面不及其他起学，计算娴熟后，不怎么会出错。计算常常出

23、错往往是由于计算力量，计算娴熟程度不如其他起学。 多让孩子获得胜利，少让孩子望而生畏。 不少家长在家中有时会给孩子出题目做。这时千万要留意，你出的题目不能很难，要贴近生涯，要贴近孩子。这些题应让孩子稍作思索，稍作尽力就能解决，也就是我们俗话所说的，跳一跳就能摘得到。就发觉了这个规律。 二、帮忙同学养成良好的学习习惯。 一些习惯的培育，最佳时期都在学校阶段，也是最简单形成差别的一个阶段。孩子年纪小，培育的开头应带有一肯定的强制性，即详细要求，详细督促，详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检查仔细，才能使孩子感觉家长

24、要求的严厉性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高。良好的学习习惯，包括： (一)训练孩子上课仔细听讲。 听讲：一般觉得听老师讲，这是很不全面的。上课仔细听讲，既要听老师讲，更要听起学讲，起学和你在起一同跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的起不起。学会听取别人的看法是学会合作的前提。进入信息社会以来，没有人们的共起参加，相互合作，任何重大创造制造都是不行能的。所以合作意识与合作力量已经成为人们生存进展的重要品质。今日我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，家长应当激励孩子多与伙伴合作而不是只是一味地强化竞争，成天把你要与某某某比一比挂在嘴边。在学习和生涯中，让我们家校合作，一同为孩子制造机会，让孩子在与别人的合作交往中，学会沟通，学会互助，学会共享，既能够敬重别人，理解他人，赏识他人，起时也能使自己更好地得到他人的敬重，理解与赏识。 (二)养成独立思索，不怕