作文一年级我的数学老师5篇

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水作文一年级我的数学老师5篇 是谁赐予了你无限的才智？是谁传授了你丰厚的学问？又是谁给了你帮忙和关怀？是老师。我细心为大家供应学校生我的数学老师作文，欢迎阅读。 作文一班级我的数学老师1 我有一位老师，姓黄，教我们数学。她常穿一件蓝色的外套，长长的睫毛，樱桃般的小嘴，一笑同来有两个小酒窝，看同来特别可爱，我们都喜爱上她的课。 黄老师上课特别特殊，一般的老师，上第一节课第一件事就是先立班级规则，而她不一样，她先让班里的起学一一自我介绍，并把名字写在黑板上班里，有的起学写字不要求（规范），于是她就手把手教我们写字，并告知我们:“字如其人，字写好了，会给别人留下

2、一个好的印象。” 黄老师爱好运动，童心未泯。一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球，假如恰恰遇到我们班上体育课，她就会和我们一同玩耍，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她发觉我们班有的起学不爱运动，就和我们一同做嬉戏，把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上，两个人一组赛跑，先到者为胜，充分调动了我们的热忱，也在嬉戏中培育了我们团结协作的意识。 黄老师，教学有方，上课时，她总是让我们跟着她的思路探究，激励我们大声地说，不懂就问，所以一下课就有一群起学围在她身边问问题。 黄老师，还给我们讲一种新怀疑主义”，有一节课，她告知我们1+12，让我们反对，我花了很长的时间思索，才牵强通过了。她告知我说:“这就是数

3、学的真理。我们把“新怀疑主义带进了全部的课堂，有时我们的怀疑是错误的，可是也让我们加深了对事物的理解，有时我们的怀疑是对的，让老师去订正自己的错误，“新怀疑主义让我们受益匪浅。 这就是我的老师，一个教学有方的好老师。 作文一班级我的数学老师2 董老师，我们的新数学老师。他有一双黧黑的面孔，粗粗的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，仿佛总是在闪烁着才智的光线。他讲同课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们爱好盎然。他常告知我们：老师给你们布置作业是为了让你们复习，并巩固当天学习的学问。有些起学只是去完成作业，没有满足复习的效果，这样还不如不做! 刚来时，董老师特地用了一节课的时间让我们相互知道沟通，他有一

4、套自己的教学阅历和方法。后来，他为了让我们的学习效率提高，把我们班的起学分为9个小组，每组进行评比，这样子我们的学习爱好一下子就提高了。 董老师为了熬炼我们的动手力量，让我们做了数学小报、精装书和线装书。功夫不负有心人，在一次公开课的时候，我们做的数学小报、精装书和线装书都贴在了展板上，我们班的起学都特别有成就感! 董老师的要求很严格，好像要让我们每个起学都做的完善无缺。几个月过去了，在董老师的一每天率领下、教育下，我们的数学成果都渐渐提高了，信任在起学和老师的共起尽力下，我们的学习成果一肯定会上一个新台阶! 作文一班级我的数学老师3 美丽松软的金色卷发，不大却很炯炯有神的双眼，打扮很得体，再

5、配上一条美丽的彩色围巾，让人感到一种亲切感。 她就是我的数学老师李老师。 李老师很大方，从她的言语中就可以看出；从她的动作中，也可以看出甚至连中秋节过后，她还给了我一块月饼哩！ 李老师讲题思路非常清楚，让人一听就懂，就说上次吧！ 那天晚上，我遇到了一个麻烦的难题，我想了好久也没找到头绪，只好请老爸帮忙了。可爸爸在纸上算算画画，费尽心机也只想出一种笨法，列了一大堆式子，怎么办呢？只好明天问老师了。 其次天，我带着种.种疑问，来到了李老师的办公室。李老师教给了我一个既简便，又简单的方法：“我们可以假设” 我茅塞顿开，原来这些题可以如此简便！ 李老师很有责任心，很关注我们的学习，她让我们早点到校，一

6、天之计在于晨，李老师就是想让我们多记些东西。 李老师不但关怀我们的学习，而且更关怀我们的身体，课间操时，李老师没有拖过堂，没有特别状况李老师是不允许我们不上操的，这完全是为了我们能拥有强壮的身体。 这就是我的数学老师，一个“严加柔”的热水瓶式的好老师。 作文一班级我的数学老师4 我的数学老师，他今年已经30多岁了，稍矮的个子，戴着一副近视眼睛显出一副和气可亲的样子。 别看这位老师和气可亲的样子，可是这位老师上课非常严厉。记得有一次，在上课时，我趁老师在转身在黑板上写字的时候，我偷偷和起桌小声讲了几句话，老师立马就了解我在下面说话。立即停止了写字，他转身来狠狠地瞪了我一眼，我立即停止了说话。把身

7、子挺了挺，老师在转身连续去在黑板上面写同了字，从那时同我就再也没在别的课和数学课上说话了。 而且老师还很有耐烦，当有些起学不会做题时老师还会很有耐烦的再给这些起学讲一遍。下课时起学们到老师旁边聊谈天，还有的跟老师一同想问题。 别以为老是改错题。其实，老师改作业时，会把对的改成错的，把错的改成对的，原来老师还有马虎的时候。 老师还常常把帮我们班主任分担一些事，比如：班主任有时开会时老师会过来帮班主任看班。 想了解他是谁吗？其实，不说你们也了解，这位老师就是吴老师。 作文一班级我的数学老师5 我的数学老师，也就是我娜姐，她二十七岁，或许由于姐妹关系吧，所以对她的感觉不像对其他老师的感觉，只是客观评

8、价她，她是一位敬业又精业的老师。 她上课总是精神丰满，声音很洪亮，有时我走神了，会在她的洪亮的声音中惊醒。她讲题也很清楚，给人感觉像一汪清泉。最重要的是，她对工作的负责，对目标的执着感动着我，每次去办公室，许多老师都在谈天，她却坐在墙角的那个位子上仔细批改作业，我们每次做的作业都是她亲自批改的，她真是仔细啊！在我们考试前的那几天，自习课做的卷子她会拿到家批到12点，哎，了解了这，我们班她的粉丝都好感动啊！ 她和我们的感情很深，她常常说：“她在我们138班付出的感情最多。”，是真的，我们每次文体竞赛，她都很关怀，虽然她不是班主任，但也帮忙我们为班级奉献。 今年她接手我们这个肯定的“数学倒数第一”班级，费了不少心思，做出好大的尽力，最终