课程资源最大化_第1页
课程资源最大化_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课程资源最大化学习资源是指有利于学生实现学习目标的各种因素，既包括教材、教具、学 具、教学设备、校园文化、社区文化等显性的知识资源，乂包括学生、教师和家 长认知经验中所隐含的智慧资源。在学习资源的利用方面，美国教育给我们做出 了很好的榜样。浩如烟海的书籍。走进美国的学校就像走进书籍的海洋，教室、 办公室、休息室、图书馆到处都陈列着各种各样的书籍。除了学生使用的教材和 各类工具书以外，还有许多社会、科学、地理类书籍和介绍世界各国文化的书 籍。教学过程中，教师很注重学生阅读兴趣的培养，允许学生完成学 习任务以后阅读自己喜欢的书籍。信手拈来的地图。中小学里，几乎 所有学校的教室里都悬挂着地图，摆放着

2、地球仪。有的学校还利用走 廊墙壁或操场的地面绘制各类地图。无论哪门学科的教学，只要联系到某个国 家或某个地理位置，教师都会随手拿出地图为学生做直观讲解。这种“信手拈 来”的地图资源，既可以培养学生“放眼世界”的意识，乂能够加深学生对知识 的理解和掌握。用之不竭的学具。在美国小学的教室里除了书籍之外，见到最多 的就是学具。他们使用的学具种类繁多、颜色鲜艳、便于操作。各种形状的积木、 插塑，各种精致的算卡片和识字卡片等，可以说应有尽有。在课堂教学中，教 师经常利用这些学具进行直观讲解，通过学具操作，突破教学的难点，提高学生 的学习兴趣。互助共享的学生资源。小幼互助：每天下午都有小学生到 幼儿园参加

3、活动，他们被分成几个小组，与小朋友们一起读书、讲故 事做游戏。跨年级合作：整个合作过程中，不同年级的学生会自觉担任不 同的学习任务，在整个学习过程中，低年级学生可以随时向高年级学 生寻求帮助，高年级学生则充当“小老师”的角色，及时为同学分忧解 难。极其丰富的社区资源。开放的图书馆：美国的图书馆非常多，几 乎每个小镇上都有一个开放的图书馆，这些图书馆是由镇上居民出资 修建的，多数是免费的公益性图书馆，图书馆的存在可以方便学生随 时查阅资料，很多教师和家长都喜欢带领学生到附近的图书馆查阅资 料。规范的教育基地：美国的社会教育基地比较多，也比较规范， 很多社会课、历史课都是在社会教育基地进行的，每个社会教 育基地都有很多专职讲解员，只要有学生参观，他们都会不厌其 烦的讲解，有时还以提问题的形式和孩子进行互动交

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论