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文档简介
1、最新鲁教版品社三下第一单元第 2 课课题2集体的力量教案1一、教材分析:“集体的力量”这一主题活动所隐含的内容是:集体活动只有靠集体的力量才能取得成功。通过本节的学习,使学生充分体会到集体的力量失去的成功的关键。二、学生分析:根据本班学生情况,年龄特征 ,所选取一下学习方法。课前多准备图片 ,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,采取观察、讨论、体验活动方式进行,让每个学生动起来,在快乐中学习知识。三、教学目标:1. 体会集体的力量是我们做事成功的保证。2. 培养学生积极向上生活态度。四、教学重难点 :1. 教学重点:体会集体活动只有靠集体的力量才能取得成功。2. 教学难点:认识到集体的力量是
2、一种不可抗拒的力量,是一种伟大的力量,它是做好一切事情的保证。要珍爱集体,把自己融入集体中。五、教学准备:1 .教师准备:集体活动庆祝方面的图片。有关名人名言。2 . 学生准备:学生可以通过各种媒体搜集“团结就是力量”的各种录像。图片等。六、学习方法:采用观察.讨论.体验等各种方法。七、教学过程:(一)明确学习目标,板书课题集体的力量1、 学生看书 14 页呈现主题活动“集体的力量” .( 1) 说说图上画的什么内容?( 2) 学生回答,其他学生补充。( 3) 教师讲解,画面展示了同学们为例班级荣誉积极训练的场景。旨在引导学生认识到好的成绩是靠集体的力量来取得的。教师明确“集体的力量”所隐含的
3、内容:集体活动只有靠集体的力量才能取得成功。2、 学习 15 页呈现的是师生共同召开“学校春季田径运动会庆功会”的场景。( 1) 学生观图,小组讨论图上内容,然后以组为单位回报讨论结果。( 2) 教师补充。( 3) 学生独立完成“成功的启示”。( 4) 教师巡视。( 5) 学生谈谈自己的启示,其他同学进行补充。3、 学习 16 页内容。( 1) 教师给学生讲故事, 学生听后观图。( 2) 然后谈体会 ,组内交流,然后汇报交流结果。( 3) 教师总结:集体的力量是一种不可抗拒的 ,是一种伟大的,它是做好一切事情的保证。4、学习17 页内容。( 1)学生自读小博士的一段真实文字资料。( 2)教师点拨文字内容:说明集体力量的伟大。( 3)让学生独立完成资料卡。( 4)教师巡视。( 5)指名回答所填内容。5、教师指导读以下名言,使学生懂的要珍爱集体,把自己融入集体中。(二)知识延伸1、教师出示课前准备的集体活动图片。2、学生观后结合实际谈感想。(体会集体的而力量大,认识到集体的力量是取得胜利的关键。)3 学生在小组内展示自己课前搜集的名言警句、图片等。互相展示谈体会(集体活动只有靠集体的力量采取的成功)。(三) 达标作业1、 一年来 , 你们班获得什么荣誉?说说这些荣誉是
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