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文档简介

1、adversity is an inevitable process of growth. people who can accept adversity bravely will grow stronger day by day.勤学乐施积极进取(页眉可删)2021年关于安全方案范文集锦10篇 安全方案 篇1活动目标:1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。活动准备:1、收集皮肤烫伤的各种图片。2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程:1、出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?(2)教师小结:这些人

2、都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时会对自己的生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?(1)哪些东西会烫伤我们?(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?(5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。(1)讨论:如果我们不小心烫伤了,怎么办?怎样处理才是最好。(2)教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得

3、很厉害,就不能直接脱掉上面的衣服,不然会造成更大的伤害。安全方案 篇2活动目的:1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。活动过程:一、主持人:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导

4、致非正常死亡。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!二、知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)(2)路口的交通指挥信号有哪些?(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?三、讨论:我们应该注意哪些方面的安全呢?同学们都很聪明,面对危险的时候,懂得自救自护。在

5、日常生活中,我们应该注意哪些方面的安全呢?(一)、用电安全1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。描写春天的诗句大全

6、名言警句经典励志名言警句大全(二)、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做准备运动。4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时,不要跳水。6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。(三)、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿

7、童不准骑自行车上街。(四)、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。四、小结:时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。安全方案 篇3为了加强企业安全生产管理,有效预防、及时控制和消除重大安全事故的产生,高效、有序地组织事故抢险工作,最大限度地减少人员

8、伤亡和财产损失,根据国务院373号令、国家特种设备安全监察条例、中华人民共和国安全生产法和贵阳市安全生产管理部门的有关文件精神要求,结合本企业的实际情况,特制定塔式起重机安装、运行、拆卸安全事故应急处置方案。1、工程概况工程名称:工程地点:2、现场应急救援机构及责任2.1为了加强安全生产工作的领导,提高处置重大安全事故的工作效率,增强应急抢险过程中的协调和管理力度,决定成立安全事故应急救援小组,小组成员如下:组 长: 副组长:成 员:2.2现场抢救小组的职责:在重大安全事故发生后,根据安全生产领导小组的指示,组织施救人员在第一时间赶赴事故现场,设立安全警戒线,维持现场秩序,保护事故现场,并立即

9、开展施救工作和抢险、排险工作。2.3设立项目部安全生产报警电话,安排专人负责,确保24小时开通服务。3、加强安全生产、预防安全事故发生的措施:3.1 工程技术措施:根据生产作业要求及设备、器材的使用情况,每月组织人员对生产设备进行一次例行检查,以排除设备安全隐患,使其处于良好的可用状态和使用状态。3.2保障措施:要求所有操作人员必须持证上岗,凡不具备规定素质和资质的人员一律不准上岗作业。3.3教育措施:定期通过培训学习、班前教育等方式,使广大职工掌握安全方面应有的知识和操作技能,提高生产作业人员和管理人员的安全意识,作到不违章作业、不违章指挥。3.4管理措施:安全生产领导小组要根据工程特点,不

10、断完善安全生产管理制度,并确保这些制度在生产、作业过程中予以贯彻落实。4、重大安全事故应急处置基本程序:4.1发生重大安全事故后,现场人员应立即根据事故及后果的严重性,拨打119、120、110急救电话,获取社会救援。4.2企业及时组织救援和抢救工作。4.2.1发生安全事故后,现场人员应立即向主管领导报告,并同时按照先人员、后设备的原则开展救援工作。4.2.2安全生产领导小组接报后,即按照预定的职责划分,在组长的指挥下,迅速落实抢险所需资金、物资、设备、器材、运输车辆等,并同时组织制定应急抢救方案。4.2.3重大安全事故抢救小组根据领导小组的指示,立即安排抢险人员赶赴事故现场,设立安全警戒线,

11、维持现场秩序,协助有关部门一道实施抢险、排险工作。4.2.4在首先将伤员送往医院抢救后,随即对现场的机械设备和四周建筑物、构筑物采取补救措施,以消除安全隐患,防止险情进一步扩大。4.3严格保护现场并及时向有关部门报告。发生安全事故时,现场人员和后续施救人员必须切实保护好事故现场,不得故意破坏事故现场、毁坏有关证据。与此同时由安全生产领导小组及时向上级领导及有关部门报告,不准不报、谎报或拖延不报。4.4成立事故调查小组。抢险工作结束后,由安全生产领导小组牵头,成立本单位的事故调查小组。事故调查小组必须按照“四不放过”的原则查明事故原因,对相关责任人提出处理意见,就现场管理提出整改意见。并认真总结

12、事故教训,教育广大职工引以为戒,杜绝类似事故再次发生。4.5切实作好善后安抚工作。待伤亡人员、设备抢救工作结束后,应及时做好有关伤员治疗、死者赔偿、机械设备恢复运行等一切善后协调工作,千方百计保证伤员、家属人员的人心稳定,确保生产、生活工作秩序的正常进行。5、现场应急处置措施:5.1高空坠落、物体打击救援措施:5.1.2为急救人员留出通道,使其可以最快到达伤员处。5.1.3 高空坠落不仅产生外伤,可能还产生内伤,因此不可急速移动或摇动伤员身体。5.1.4 应多人平托伤员身体,缓慢将其放置于平坦的地面上。5.1.5 发现伤员呼吸障碍,应立即进行口对口的人工呼吸。5.1.6 发现出血现象,应迅速采

13、取止血措施,可在伤口附近绑扎,但应每半小时松开一次,避免组织坏死。动脉出血应用指压大腿根部股动脉止血。5.2 塔机装、拆遇险应急处置措施:5.2.1 突遇停电应急处置措施:塔机升降或降塔拆卸标准节过程中,当爬升套架被顶空突遇停电时,应立即采用预先准备好的两块楔铁将回转机构输出小齿轮与回转支承大齿轮之间的两侧侧隙牢固楔住,防止此时因重臂旋转而导致塔机套以上部份结构失去平衡,进而导致塔机倾斜或坍塌。5.2.2 突遇阵风应急处置措施:按照塔机使用说明书的要求,风力超过4级时严禁升(降)塔作业。若塔机在升塔或降塔作业过程中爬升套架被顶空时突遇阵风,应立即采取预先准备好的两块楔铁,将回转机构输出小齿轮与

14、回转支承大齿轮之间的两侧侧隙牢固楔住,然后把起重臂尖部、平衡臂尾部、塔帽顶部用缆绳与建筑物固定起来,防止风吹动起重臂旋转使塔机上部结构失去平衡,进而导致塔机倒塌。5.2.3 突遇顶升油缸密封圈泄漏、液压泵站故障应急处置措施:塔机在升(降)塔作业时,突遇顶升油缸密封圈泄漏、液压泵站故障等原因时,应立即将顶升踏步支撑块或撑杆迅速安放于最近的标准节踏步凹槽内,并将回转输出小齿轮与回转支承大齿轮之间的两侧侧隙用预先准备好的两块锲铁牢固锲住,然后逐一排除顶升油缸及液压泵站故障。5.3安拆塔机附着装置时的安全措施:5.3.1塔机标准附着装置的安装或拆卸必须严格遵照厂家使用说明书进行作业。安、拆作业前应检查

15、塔机的自由高度,确保其处于规定范围之内。所有作业人员应经过安全培训且持证上岗。5.3.2超长、超重、特殊非标的塔机附着装置,必须由经过国家认可的生产厂家进行设计及制造;超长、超重、特殊非标塔机附着装置的安装或拆卸,应在厂家技术人员指导下严格遵照预定的安、拆方案或作业指导书进行作业,作业人员必须持证上岗。5.4塔机倾斜或倒塌事故救援措施:5.4.1塔机发生倾斜或倒塌事故后,应先检查未倾斜或倒塌处是否还存在可能倒塌危险,当确认无危险后,方可实施抢救,如还可能发生进一步倾斜或倒塌时,则必须采取有效措施控制。5.4.2受倾斜或倒塌伤害的人员可能造成内伤、脊柱伤害和骨折,因此也不可急速摇动或拖动伤员,应

16、由专业人员搬动伤员身体,缓慢地将其放置于平坦的地面上。5.4.3发现伤员呼吸障碍,应立即进行口对口的人工呼吸。5.4.4发现出血现象,应迅速采取止血措施,可在伤员近心端结扎,但应每半小时松开一次,避免组织坏死。动脉出血应指压大腿根部股动脉止血。5.5触电救援措施:5.5.1使触电人员脱离带电体时,抢救人员必须先保证自己不被伤害。如在附近有电源开关,应首先采取切断电源的方法;如附近无电源开关,则应寻找干燥木方、木板等绝缘材料,挑开带电体;如可以迅速呼唤到周围电工,电工可以利用本人绝缘手套、绝缘鞋齐全的条件,迅速使触电者摆脱带电部份。5.5.2急救:触电者摆脱带电体后,应立即就地对其进行救护,除周

17、围狭窄、潮湿,不具备抢救条件,可将其转移到另外的地方。急救步骤如下:5.5.2.1使触电者仰面平躺,检查有无呼吸和心脏跳动。5.5.2.2若触电者呼吸短促或微弱,胸部无明显呼吸起伏,应立即给其作口对口的人工呼吸。5.5.2.3若触电者脉搏微弱,应立即对其进行人工心脏按摩,在心脏部位不断按压、松开,频率为60次/分钟,帮助触电者复苏心脏跳动。5.5.2.4鉴于触电的不良影响不是一下子表现出来的,因此,即使触电者自我感觉良好也不得继续工作,应使其平躺,保持安静,同时保证周围空气流通,有医生来决定是否需要进一步治疗。5.6机械伤害救援措施:5.6.1现场人员应迅速切掉机械电源。5.6.2将人员救出后

18、,应立即检查可能的伤害部位,发现出血现象,应迅速采取止血措施,可在伤口近心端结扎,但应每半小时松开一次避免组织坏死。动脉出血应指压大腿根部股动脉止血。5.6.3如有切断伤害,应寻找切断的部份,并将其妥善保留,并迅速送往治疗伤员的医院,由其医院进行存放。5.7易燃气体爆炸救援措施:5.7.1在急救车未到之前,对抢救出来的伤员,应使其平躺在地上,周围要通风良好。对呼吸窘迫者,抢救小组成员对其进行口对口人工呼吸。5.7.2立即尽快切断电源。5.7.3用衣服堵住口鼻,弯下腰,以最低姿势迅速撤离失火地点。5.7.4打开就近的消火栓盖,接通水龙头带灭火。5.7.5迅速开启预备的灭火器,用灭火器灭火。5.7

19、.6根据现场情况,使用消防桶提水、用铁锹铲上砂子灭火。6 应急救援或处置联系电话:组长:电话:成员:电话其他常用电话如下:医疗急救:120火险报警:119紧急报警:110电话查询台:114起重机械的管理制度一、使用规程:1、塔机司机应有操作许可证。2、塔机应有良好的避雷接地及保护接地,接地电阻不大于4欧姆。3、塔机使用前应先调整好各安全装置,塔机不得带病工作,连接螺栓应经常检查,确保紧固可靠。4、严格按说明书规定吊重,严禁超载,严禁用吊钩直接吊挂重物,并不得在起吊的重物上再挂重物。5、吊运重物不得猛起猛落。严禁斜拉、斜吊。严禁采用自由落体方式下落吊钩或重物,当重物吊至距就位点1米时,需采用慢就

20、位,作业时平移重物,应使高出其所跨越的障碍物的高度不得小于1米。6、作业中如遇临时停电,司机应将手柄扳至零位,总电源切断,吊钩上的重物应采取措施慢慢降至地面。二、塔机安装与拆卸1、塔机安装与拆卸必须严格按照“说明书”所规定的要求与顺序进行。2、塔机安装与拆卸必须由经过专门培训并取得塔式起重机安装资职许可证的专业单位进行装拆,作业人员必须明确分工,统一指挥。3、安装过程中,各连接削必须先涂抹黄油,后进行安装;插入开口销后应充分张开,轴端卡板必须紧固,高强螺栓使用专用工具并拧紧到符合标准要求的预紧力矩(m24高强螺栓副预紧力矩640n.m,m18高强螺栓副预紧力矩640n.m)4、在安装、拆卸过程

21、中,严禁只拆装一只臂架就中断作业。5、顶升、拆降作业过程,应使回转刹车制动。严禁臂架摆动。6、选择合适的基础形式,基础地面应夯实、牢固、低压应力不小于20t/m2。整个基础地面不得产生不均匀沉陷,要严格按基础图制作基础。三、塔机维护与保养1、起重机应当经常进行检查、维护和保养,每月至少要检查、保养一次,并有书面记录。传动部位应有足够的润滑油,对易损件必须经常检查、维修或更换。对各连接螺栓特别是经常振动的,要经常检查是否有松动现象,回转支承与上、下转台间连接螺栓各标准节连接螺栓均为高强螺栓,不得代用。2、起升机构联轴节应保证同轴度,尼龙销磨损达10应立即更换。3、钢丝绳应按期涂润滑脂保养,并经常

22、检查有无断股或松股现象发生,其损坏超过规定时应立即更换。4、经常检查各部连接螺栓,如有松动立即拧紧,螺栓为露丝头需涂黄油,以防锈蚀。5、所有线路应经常检查,发现异样应及时修复。各配电箱应保持清洁,不得漏水,箱内导线接头、元器件固定应牢固。6、电动机过热或其他电器故障,应及时修复方可继续作业。电动机轴承应良好。安全方案 篇4为全面提升公司的安全管理水平,全面推进公司安全标准化建设、加快本质安全型班组建设,实现安全环保管理的重心前移,预防安全环保事故的发生,按照胡总在年度安全环保管理大会上的要求,特制定本方案。一、总体指导思想以“安全环保在班组,人人都是安环员”为主题,从“人、机、环、管”四个要素

23、入手,以提高班组员工“自我约束、自我管理、自我提高”意识为主要内容,全面启动“安全环保示范班组”创建活动,最终实现公司安全环保状况的持续稳定好转,为公司更好更快的发展营造一个和谐稳定的安全生产环境。二、总体目标重伤及死亡事故、较大火灾爆炸事故、危化品泄漏事故、环保事故为零;千人负伤率控制在3以内。三、组织机构组长:胡智副组长:钟红常、王配良组员:毕明奎、贺英、王金龙以及各部门第一负责人活动办公室设安环部,办公室主任李谋勇四、创建安全环保示范班组活动具体要求1、标准创建阶段(20_年11月10日前),结合班组实际工作特点,安环部制定创建具体管理细则;2、宣传摸底阶段(20_年11月-12月)。由

24、各部门根据实际摸底,挑选一个班组管理基础较好,班员激情阳光的班组作为重点培养班组,并于12月底前报安环部。3、典型培育阶段(20_年1月-6月)。安环部通过调查摸底,确定一个公司级安全环保示范班组进行重点培育。各部门可根据自己内部确定的班组,对班组进行针对性培育,指导相关安全环保示范班组的创建。4、经验总结阶段(20_年7月-9月)。对公司级安全环保示范班组规范管理后,进行总结和经验推广,同时将各部门重点培养班组,纳入公司安全环保示范班组管理范围内。5、全面推广阶段(20_年10月)。对安全环保示范班组管理成熟后的成果全面推广至公司各班组。五、创建安全环保示范班组激励管理1、对于首先确定的安全

25、环保示范班组给予500元/月的奖励,用于班级奖励和开展相关活动。2、对于第二批加入安全环保示范班组给予300元/月的奖励,用于班级奖励和开展相关活动。3、全面推广阶段后,每月评比一个安全环保示范班组,纳入公司班级比较管理进行奖励。六、工作要求1、高度重视,精心组织。开展安全环保示范班组创建是公司安全管理的一项重要内容,也是提升公司安全管理水平、实现本质安全的重要途径。各相关部门要把组织开展创建活动作为加强安全生产工作一项重要内容来抓,精心组织安排,认真落实责任和措施。2、典型引路,扎实推进。各部门要按照制定的安全环保示范班级创建细则,选择好培养对象,进行重点培育和指导,树立标杆,及时总结推广创

26、建工作中的好经验、好做法,充分发挥典型的示范带动作用,不断巩固和扩大创建成果。3、严格标准,务求实效。各部门要严格按照创建标准,创造性地开展工作,坚持“以人为本”的安全生产理念,倡导安全文化,传播安全理念,营造安全文化氛围,实现以文化促管理、以安全促稳定,以安全促发展。安全方案 篇5暑假是中小学生安全事故的多发期,为认真落实教育部、省、市、区有关学生安全工作的要求,坚决杜绝暑假学生非正常伤亡事故的发生,特制订我校暑假安全应急预案:一、健全完善学校安全工作机构,成立暑假安全工作领导小组,制定假期安全应急预案。二、放假前,学校与班主任、班主任与学生家长要层层签订安全目标责任书,明确暑假安全目标责任

27、,增强安全意识,杜绝意外伤亡事故。三、放假前,各班通过班会等多种渠道对学生开展“安全进校园、知识进课堂”活动;明确规定学生暑假期间不准进入吧、营业性歌舞厅和卡拉ok厅;不准私自到水库和池塘游泳。注意暑假期间的饮食安全、交通安全和人身财产安全,增强广大师生和中小学家长的安全防范意识,提高师生的自我保护和自救互救能力。四、假期中实行安全巡查制度和学生自我监督制度。各班成立安全监督小队,将发现的本班同学中不安全的现象及时报班主任老师,以便将不安全的现象消除在萌芽状态中。五、坚持假期值班制度,教师轮流值班,每天有领导带班,值班领导保持通信畅通,通信工具要求24小时开机。六、坚持学生非正常伤亡报告制度,

28、如有重大事故发生,班主任要在第一时间将情况报告学校领导,再由校领导及时上报有关部门。安全方案 篇6为了切实贯彻执行教育部关于切实加强学校安全的通知和市、教育局、教育办关于加强安全生产工作管理的通知精神,保护全体师生的生命安全,在积极预防的基础上,特制定如下预案:一、领导指挥小组:组长:柯丽芬副组长:蔡佳乐杨家淦杨远远林秋凤王美惠肖金香组员:各班主任、科任老师及杜茂林(保安)二、等级划分:一般事故:房屋发生局部开裂、倾斜现象,有倒塌危险。重大事故:房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌,将会引起大面积倒塌的危险。三、应急流程:一般事故发生时,及时广播通知全校处于应急状态,终止上课,启动应急预案。班主任

29、和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散,立即报告上级主管部门,并随时关注事故的变化,避免扩大。流程:警报疏散报告总结重大事故发生时,应立即疏散学生(在堂教师为第一责任人),班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警(广播室教师或者电话旁的教师),广播或者长时间的电铃为警报信号,认真做好事故后期处理。流程:报警疏散报告抢救四、其他事宜:1、倒塌事故发生时间如果是下班时间,在校教师和门卫应及时报告校领导,及时组织抢救和事故处理,流程不变。2、学生在校期间发生房屋倒塌事故,应把疏散学生放在首位。3、事故发生后,组长负责向上级和相关部门报告,副组长和组员负责组织人员疏散及救助。4、人员疏散:

30、学生疏散时要以有序迅速为原则(不带书包、不拖时间);教师应在最后离开危险区域;教学楼通道为东西楼梯,由班主任组织有序进行,疏散顺序为:一楼四个班二楼(东为202、203班,西为301、302班)三楼(东为401、402班,西为501、502班)四楼(东为601班,西为602班),临时聚集地点为校外公路旁,指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督。5、协助疏散:确保楼梯口的畅通,门卫应及时打开校门;操场学生应临时组班,不回本班教室;各班负责人疏散学生后应及时清点人数,报告领导小组,排查遗漏学生。6、伤病救助:发生事故后,伤病人员及时送往医院进行抢救,由晓霞老师总负责。不提倡在警报解除前进入倒塌现场

31、进行抢救,而应在专业抢救人员的指挥下进行。事故发生后,指挥小组及时通知学生家长到校,特别是受困或者受伤学生家长,妥善处理后期事项。安全方案 篇7学校安全管理是学校各项工作的重中之重,学生安全牵连着千家万户,只有在搞好学校安全管理的基础上,才谈得上质量建校,办人民满意的学校,学校安全管理工作无小事,时时处处是大事,根据我校当前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教训,并结合全国上下中小学校学生安全事故的个案,校长从完善制度角度上认真组织学校领导班子探讨安全管理的新路子、新方法,集思广益,广泛征求教职员工的意见,形成一套较为完善、更符合实际的安全管理制度整改方案。具体方案如下:一、进一步加强学生考勤管

32、理。主要对学生进行到校、到班双考勤管理,为此学校专门设计两种考勤表,第一种考勤表放在校门口值班室,由校门口值日教师负责登记,记录迟到校学生;第二种考勤表放在各班级内,由相对应时段的落班老师、上课老师、值日教师负责点名。上课期间如发现有缺勤学生,须立即报告班主任,其余时段发现有缺勤学生,须立即报告值日领导或班主任,再由值日领导或班主任与学生家长取得联系,追踪缺勤学生情况,如未能联系上家长的须报告分管副校长,情况较为特殊的须报告校长。对学生的考勤管理事关学生的安全,不点名、不报告追究对应考勤教师责任,不联系缺勤学生家长追踪缺勤学生情况,追究对应班主任、领导责任。当日下午放学后,此二种表须上交教导处

33、,对有迟到、早退、缺勤的班级进行相应扣分,并纳入班主任工作当月的量化考评。二、进一步加强中午用餐管理。为加强对中午须在学校用餐学生的管理,学校要求这些学生到指定的地点或饭厅集中用餐,并安排专门教师看管,固定人员,固定岗位,负责学生中午用餐的纪律,如有突发情况须立即作预防处理并报告学校领导。三、进一步加强课间纪律管理。根据年龄特点和个性心理,低年级学生好动爱玩,课间喜爱追逐打闹。针对这一情况,学校要求班主任平时要加强对学生的安全教育,同时,严抓课间纪律管理,对课间纪律管理实行师生齐抓共管,每栋教学楼由一位行政负责,并发一口哨,如发现学生追逐即吹口哨警告,每层楼配备一名教师,严密把握学生课间动向。

34、学校还要求各班选出一名课间纪律管理委员,要求这位学生管理班内课间纪律,如发现有追逐等违纪现象立即报告老师或班主任。四、进一步加强门卫值班管理。学校严禁门卫值班脱岗现象,特别是交接班时不能出现空档;上课、午休期间离开学校的学生,门卫要在该生交出请假条或相关证明后,方可开门让其离校;对校外来访人员要盘问,要登记进离校时间;严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱校园的要及时制止,或与上级联系,严重危害人身安全的要及时打110报警。五、进一步加强食品卫生管理。学校要求总务处要对食堂及食品_严格把关,保证进货渠道的安全性,餐具要定期消毒,做好师生的饮食管理和检查,必须保持饮食的清洁卫生。同时要求学生严禁

35、向无证摊点购买零食,预防食物中毒事件发生。六、进一步加强安全教育宣传。1、利用每周一升旗礼国旗下讲话,对学生进行安全教育。政教处根据上周出现的安全问题,在全体学生面前进行强调,提醒学生要注意,告诫学生要警惕,同时传达上级或学校有关安全管理的通知精神。2、结合时令季节,对学生进行安全教育。春、秋两季,对学生进行流感、腮腺炎等疾病预防教育;夏季,对学生进行游泳安全教育;冬季,对学生进行防火、用电安全教育。3、利用广播、宣传栏、黑板报和横幅向学生进行安全宣传教育,经常向宣传避险常识,出版专题教育,悬挂警示横幅,创造浓厚的安全宣传氛围。4、通过发放致家长一封信,向家长宣传交通安全、食品安全、游泳安全、

36、防火安全等安全常识,引起家长对孩子安全的重视,明确家长在安全管理中的职责,形成家、校对学生安全管理的合力。5、集中召开安全专题讲座。学校每学期集中召开1至2次的大型的安全专题讲座,聘请法制副校长或业内专家召开有关生命安全的报告会。七、进一步加强应急演练。为提高学生在各类突发事件中的应急能力和在不可抗拒的自然灾害面前的逃生、自救能力,学校要求政教部门每学期要进行3至5次的应急演练,如火海逃生、煤气泄漏应急措施等,要求每次演练有方案,做到分工明确,真正达到演练的目的。八、进一步加强安全隐患排查。学校要求政教部门、总务处每周进行3次校内外巡查,巡查学校设备、设施,排查危险人群,检查食品卫生。如发现安

37、全隐患,须造册登记,并及时处理,如遇情况较特殊的须报告校长。我校安全管理整改方案,重点从完善安全管理制度入手,尽量做到考虑全面,贴近实际,操作性强,实效性高,真正体现制度建设在管理中的重要性。安全方案 篇8第1条管理人员按时上下班,按时开关门,保证所有宿舍及上下楼通道畅通无阻。第2条完善交接班制度,及时做好交接班记录,严格执行交接班手续。第3条严格按有关规章制度使用房间门钥匙,不得私自借给他人使用。第4条学生进入公寓后要加强巡逻,防止学生打架斗殴等事件发生。第5条严格执行学校两休管理制度、规定,维持好秩序,对房间人数认真清查登记,对空、缺床铺的学生做好记录并上报学校政教处。第6条学生公寓严禁外

38、来人员进入,不得留外来人员住宿。第7条管理人员加强对消防器材的检查,会正确使用消防器材。第8条加强对安全指示牌等物品的检查,对损坏的及时上报并更换。第9条随时检查学生房间内隐患,包括杜绝火种进入房间、是否有管制刀具、电器及线路是否安全等。第10条如遇到紧急情况,如火灾、触电等重大事件,及时上报学校值班领导,同时迅速拨打“119”、“110”、“120”、或“999”等电话,有条不紊的疏散学生。第11条保障电话畅通,不乱用工作电话私聊,如电话不同及时上报学校维修。第12条管理人员遇到学生有病,应积极帮助治疗,并及时送往学校卫生室或医院。第13条管理人员做到24小时值班,不脱岗、离岗或串岗,夜间值

39、班人员每间隔30-60分钟上楼巡视一次。安全方案 篇9安全在我心,遵章重在行当旋转的砂轮打伤工人时,我们在伤心;当仓库发生火灾损失严重时,我们在难过;当矿洞发生坍塌围困住矿工时,我们在担心;当化学品发生爆炸伤亡惨重时,我们在悲痛。一起起重大的安全事故、一次次血的教训,无时无刻不在敲响着安全的警钟。无论是工厂生产还是工地作业,亦或是平常的学习生活,总会有各种意外伤害伴随着我们,绷紧安全这根弦是非常有必要的。尽管大多数伤害的发生都属于意外事件,但是毫无疑问都有其发生的必然因素,即是存在的隐患。根据海因里希的因果连锁论,事故的发生是由于人的不安全行为或是物的不安全状态导致的,就像多骨诺米牌似的,只要

40、触动了其中一环,那么终究会出现安全事故。经过各种安全事故案例的分析,总结出其主要原因是由于人的麻痹大意、贪图省事造成的。记得有这样一起案例:某仓库发生火灾造成重大财产损失,在分析其原因时发现当时的仓库管理人员在仓库周边随地扔掉未灭烟头,且随意走动;巡逻人员在火灾发生时把值班室电话当作私用;且仓库照明线路老化。正当大家准备下定论认为是烟头导致的火灾时,却意外发现其真正的起火原因是由于堆放的纸箱过高,与白炽灯的距离过近产生大量的热引燃纸箱,继而发生火灾。从这起事故中我们看到虽然火灾的直接原因是纸箱起火,但是这过多的隐患必然会导致这次火灾,正印证了“量变引起质变”的规律。安全是一切生产的前提,这不仅是对自己的要求,也是对自己的保护。遵章守纪是保证安全的方法,认真负责是维持安全的手段,重视安全就是珍视自己,这不仅仅是嘴上说说纸上写写这样简单的事,也不是应付检查的表面工作,将安全印在心中

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