幼儿园中班安全详案教案安全吃药及教学反思范文模版

1、幼儿园中班安全详案教案安全吃药及教学反思范文模版第一篇：幼儿园中班安全详案教案安全吃药及教学反思范文模版 中班安全详案教案安全吃药含反思这是优秀的中班安全教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全详案教案安全吃药含反思！ 设计意图： 药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此浮现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿推

2、断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。 幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可幸免的，但是通过学习一些自我爱护的办法和技能，变消极逃避为积极预防，就能够把各种意外损害发生的可能性落低到最低限度。因此我设计了这个吃药安全的安全活动。 活动目标： 1、了解随便吃药的惊险性，懂得生病时要依据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。 2、分享制作小药箱的欢乐。 活动预备： 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。 活动过程： 一、故事导入 教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我

3、们无数小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。;来源;快思老师教案网;这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。 二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例 1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，蓦地肚子不舒畅，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒畅的，牛牛拿起药想吃。 2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么? 答：不能，

4、因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒畅(3)吃下去会中毒的。 小结：药物种类无数，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命惊险。 3、假如你是牛牛，你会怎么办? (1)打电话给爸爸妈妈。 (2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。 (3)打 120 4. 教师总结 三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例 1、讨论：生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药) 2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全? 四、制作小药箱 教学反思：

5、 实践活动主题源于生活存在的问题，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可幸免的，这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清晰的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在寻常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿推断事物的能力。这样能更好地增强他们自我爱护的意识，对已有经验可以更加丰富。 中班安全详案教案安全吃药含反思这篇文章共3808字。 第二篇：幼儿园中班安全教案详案防震及教学反思（大全） 中班安全教案

6、详案防震含反思这是优秀的中班安全教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全教案详案防震含反思！ 设计意图 安全重于泰山，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到惊险不知道怎么办，大多会哭。依据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我爱护能力。 活动目标 1、知道简单的地震知识。 2 、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 3 、有防震减灾的安全意识和自我爱护能力。 4 、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5 、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问

7、题的能力。 活动预备 1 、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2、 课件： 家庭、学校、户外、公共场所避险视频。 活动过程 (一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。 1、 师启示幼儿：小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象? 2、 幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清晰。 3、 小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾害啊!(教案出自：快思老师教案网)小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗? (二)播放地震的课件，激起幼儿探究的兴趣。 1、 看完后教师引导：地震是怎么产生的? 2、 幼儿交流，教师边引导幼儿把话

8、说清晰。 3、 小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。假如有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢? 4、 幼儿自由发表。 5、 师幼一起总结避险办法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近寻安全的小地方逃避，爱护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。假如是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。 6、 那我们要怎么寻安全的地方?什么地方安全? 7、 播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么寻较安全的地方逃避?请幼儿寻出来。 8、 幼儿小结不同地方怎么寻地方逃避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖

9、头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人寻到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。 (三)教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿讨论寻觅最有效的爱护办法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 2、出示班级撤离图，带幼儿观看并寻出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3、带幼儿观看撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启示幼儿讲述撤离办法和注意事项

10、。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼.因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间) 4、组织幼儿实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下浮现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查寻原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离办法。 活动结束 教学反思： 孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次举行地震演习活动，感觉非常新鲜、有味，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后

11、，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。 中班安全教案详案防震含反思这篇文章共4331字。 相关文章 中班安全教案及教学反思防溺水：活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。2、增强安全意识，预防溺水事件发生。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判 中班安全教案不玩火含反思：中班安全教案不玩火含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火，知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有惊险，学

12、会如何应对火灾，知道如何在火场逃生，快来看看幼儿园中班安全不玩火含反思教案吧。 第三篇：幼儿园中班安全活动教案安全吃药及教学反思 中班安全活动教案安全吃药含反思这是优秀的中班安全教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全活动教案安全吃药含反思！ 活动目标： 1、了解随便吃药的惊险性，懂得生病时要依据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。 2、分享制作小药箱的欢乐。 3、肃静聆听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 4、能积极参加游戏活动，并学会自我爱护。 活动预备： 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色

13、笔人手一份。 活动过程： 一、故事导入 教师：春天来了，天气一会热，一会冷，我们无数小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。 二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例 1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，蓦地肚子不舒畅，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒畅的，牛牛拿起药想吃。

14、 2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？为什么？ 答：不能，因为（1）吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒畅（3）吃下去会中毒的。 小结：药物种类无数，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命惊险。 3、假如你是牛牛，你会怎么办？ （1）打电话给爸爸妈妈。 （2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。 （3）打120 4.教师总结：是啊，家长不在家的时候一定不能随便的吃药，一定要注意安全。 三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例 1、讨论：生病吃药时要注意些什么？（要听医生的画，吃药时要

15、有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药） 2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全？ 四、制作小药箱 让我们把这些都送进安全的药箱里面吧，惟独生病的识货才干吃哦。 教学反思： 实践活动主题源于生活存在的问题，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可幸免的，这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清晰的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在寻常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿推断事物的能力。这样能更好

16、地增强他们自我爱护的意识，对已有经验可以更加丰富。 中班安全活动教案安全吃药含反思这篇文章共3299字。 相关文章 中班教案不玩火含反思：中班教案不玩火含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿不玩火，幸免发生火灾，通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火办法，初步了解简单的消防知识，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园中班不玩火含反思教案吧。 中班安全教案打雷下雨时含反思：中班安全教案打雷下雨时含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养养成良好的自我爱护意识，掌握防止雷电损害的基本常识，巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性，培养幼儿大胆发言，说完整话的

17、好习惯，快来看看幼儿园中班安全打雷下雨时含反思教案吧。 第四篇：幼儿园中班安全教案吃药安全及教学反思 中班安全教案吃药安全含反思这是优秀的中班安全教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全教案吃药安全含反思！ 活动目标： 1、了解随便吃药的惊险性，懂得生病时要依据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。 2、分享制作小药箱的欢乐。 3、大胆说出自己的理解。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动预备： 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。 活动过程： 一、故事导入教师：“春天来了

18、，天气一会热，一会冷，我们无数小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。 二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例 1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，蓦地肚子不舒畅，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒畅的，牛牛拿起药想吃。 2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？为什么？ 答：不能，

19、因为 （1）吃药必须在大人的看护下吃药 （2）因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒畅 （3）吃下去会中毒的。 小结：药物种类无数，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命惊险。 3、假如你是牛牛，你会怎么办？ （1）打电话给爸爸妈妈。 （2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。 （3）打 1204. 教师总结 三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例 1、讨论：生病吃药时要注意些什么？（要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药） 2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全？ 四、制作小药箱 教学反

20、思： 本次活动是让孩子能够学习到药品及安全吃药的常识，以此来提高幼儿推断事物的能力，通过情景剧的表演，自然的进入到吃药的话题中，并展开讨论，大部分孩子对此很感兴趣，能够积极的和老师举行讨论，这也是提高孩子从观看到思量到分析，最后解决问题的能力，基本达到了预计的目标。大部分幼儿很喜欢这次活动，也很积极，个别幼儿需要老师的提醒，不积极的原因有可能是：孩子不爱表现，胆子有些小，所以要在以后的活动中，多鼓舞这些孩子。 中班安全教案吃药安全含反思这篇文章共2991字。 相关文章 中班教案玩水：中班教案玩水适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在看看讲讲中逐步增强自我爱护意识和自我爱护能力，感受在河边、井边

21、玩耍的危害，知道远离、幸免发生惊险，了解安全玩水的小常识，快来看看幼儿园中班玩水教案吧。 中班安全优质教案有味的交通标志含反思：中班安全优质教案有味的交通标志含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿养成遵守交通规则的习惯，提高自我爱护意识，增强合作意识和竞争意识，体验集体认识交通标志的乐趣，快来看看幼儿园中班安全优质有味的交通标志含反思教案吧。 第五篇：幼儿园中班安全教案安全吃药及教学反思 中班安全教案安全吃药含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿懂得生病时要依据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性，了解随便吃药的惊险性，分享制作小药箱的欢乐，快来看看幼儿园中班

22、安全安全吃药含反思教案吧。 设计意图： 药品是幼儿日常经常接触的物品，花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖而吃进肚子里。近阶段幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩，也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此浮现有的小朋友在不生病时也拿一些药来吃，针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿推断事物的能力，从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。 幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可幸免的，但是通过学习一些自我爱护的办法和技能，变消极逃避为积极预防，就能够把各种意外损害发生的可能性落低到

23、最低限度。因此我设计了这个吃药安全的安全活动。 活动目标： 1、了解随便吃药的惊险性。 2、懂得生病时要依据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。 3、分享制作小药箱的欢乐。 4、激发幼儿在集风光前大胆表达、交流的兴趣。 5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动预备： 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。 活动过程： 一、故事导入 教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们无数小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，