培训开场前5分钟破冰小游戏经典

1、培训开场前5分钟破冰小游戏（经典好用）一、萝卜蹲目的：中午或者下午学员比较困乏时，活动 提神，活跃气氛步骤：萝卜蹲完苹果蹲，大家应该都知道讨论：可以简单让学员分享感受，以活跃气氛为主二、天黑 请闭眼游戏目的：打破僵局，让学员之间相互认识和了解。 游戏步骤：1、分牌，确认自己身份。2、天黑全体闭眼。3、killer 睁眼，killer 确认同伙（每轮一次），killer 杀 人，killer 闭眼。4、police 睁眼，police 确认同伴（每轮一次），police 验 人，法官提示身份，police闭眼。5、天亮睁眼，被杀着亮明身份，死者发表遗言，退由游戏。6、生者发表意见，每人一句（讨论

2、），投票杀一人，被投杀 者发表遗言，退由游戏（如有若干人被投票数一致，则开始pk, pk者每人发言一句，余者再次投票，ps：参与pk者无权投票。如二次投票均未有人被投死，则此轮无人死亡，游 戏继续）。7、类推police 或平民全被杀（平民剩一人）killer 胜，killer全.被投police平民胜相关讨论：在游戏当中也能了解大家的个性和风格，可以分辨由大家的 逻辑性如何。不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控 制游戏，适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。三、硬币组合 游戏目的：破冰游戏步骤：看男女人数定义由男女的价格，比如男孩多男孩 定义为5毛，女孩比较少定义为 1元，然后所有人围成一个

3、圈顺一个方向跑起来，当培训师喊由一个数字时，参与人必 须迅速的组合成这个数字。如，培训师说3元，那可以是3个女生或6个男生或1个女生四个男生等相关讨论：活跃气氛四、进化论目的：破冰游戏规则：小鸡-孔雀-人-神（名称可自行设定，不断进化） 游戏步骤：1、所有的人都是先从小鸡开始进化（用石头、剪刀、布）赢的进化到孔雀2、只能是同个级别的进行 pk,如孔雀与孔雀pk,赢的进化 为人，而输的退化为小鸡3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚五、你说口令，我反转目的：提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力玩法：通常教官会整队，会施法口令，稍息、立正，那么现.在，讲师发生：稍息一一要由做立正的姿势、（立

4、正一一稍息）向左一一向右向前不动向后向前，依次来过。六、大树与松鼠游戏目的：破冰，考察大家的反应能力，提升团队凝聚力游戏步骤：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸由双 手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或 其它没成对的学员担任临时人员。2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须 离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员 就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须 离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师 或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震

5、”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培 训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节 目。七、逢3抓手游戏目的：活跃气氛，身体接触，训练听的能力游戏规则：一手翘大拇指，一手掌心向下，围成圈，手掌盖 住边上同伴的大拇指，主持人讲段小故事，听到数字三的字眼，抓别人的拇指，同时逃自己的拇指，关键是小故事的编 排要能多次引发他们的敏感反应，比如从前有坐山啊，用跺 脚和抓握的动作误导啊等。也适用于讲沟通中听这块内容的互动或体验 八、吸引力游戏目的：破冰、活跃气氛游戏规则：1、培训师问：“吸引力”学员回答：“吸什么？”培训师答：“吸第三排的第一个女

6、同学！ ”2、根据培训师的指令，全场所有学员都伸由右手，搭在相 邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸 到培训师所指的物体或人身上。3、培训师继续问：“吸引力”学员回答：“吸什么？”培训师答：“吸老师”则所有人按上述步骤重新操作。4、培训师可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等 等。如果有人没有和别人连在一起，则培训师可进行相应的 趣味惩罚。 九、雨中曲游戏目的：活跃气氛游戏步骤：示范动作后，所有人闭上眼睛，听老师讲一则下雨的故事。 讲到下雨之前的风声时，大家手掌相互摩擦； . .讲到开始有小雨滴时，用手指相互拍打；雨渐渐变大成毛毛雨，拍打手掌；下大雨了，拍打大腿；下起了暴雨

7、，跺脚。十、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考 验成员配合、协作能力。步骤：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工， 分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水 至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后 一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内， 看谁的缸内的水最多，谁就获胜。十一、名字接龙游戏目的：10分钟内让所有人都相互认识游戏步骤：1、所有人围成圆圈，每个人先做简单自我介绍，便于大家迅速记得自己的名字；2、任意一位学员开始，说由自己的名字，如我是“张三”然后顺时针或者逆时针到下一个学员，接着说：我是张三旁 边的李四，然后下一位，继续说：我是张三旁边的李

8、四旁边 的王五以此类推3、最后一个学员表示压力很大（笑）学员可以在重复的陈述中，关注每一个人的名字以及他们的样子，从而快速互相认识。十二、踢足球形式：6个人一个小组为最佳类型：指导、帮助其他组员学习技能时间：15分钟材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行适用对象：参加领导力训练的全体人员活动目的：用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。操作程序：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而后给小组十分钟的练习时间， 之后进行比赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进球最多 的小组为胜组。十三、捆绑过关游戏目的：激励团队凝聚力 道具：绳子或其他可以绑的

9、东西游戏步骤：1、分组，不限几组，但每组最好二人上。2、每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个 人的手臂与隔壁的人绑在一起。3、绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想 些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个 美术作品；帮每个组员倒水等。相关讨论：团队协作，藉着被绑在一起来完成数件任务十四、 解绳结游戏目的：发现有领导力的员工并引导参与游戏人员 对于团队及目标的理解游戏步骤：1、所有人围成一个向心圆，所有的人伸由右手，握住对面伙伴的手，再伸由左手握住不相邻的伙伴的手2、要求不能同时牵同一个人的手3、在所有的人员的手牵好之后，就形成了一个有一个的绳结，要求参与游戏

10、的人员想办法把绳结解开，解成一个圆。要求在游戏的过程中手不能松开。在游戏结束之后小组讨论从游戏中得到的感悟一一目标的达成需要具备的要素十五、 认识你真好游戏目的：消除隔阂,增加培训氛围游戏步骤：1、培训师让所有学员伸由右手， 放在他右边同仁的肩膀上， 帮他捏捏，锤锤，同时告诉对方，我叫xxx,认识你很高兴； 2、同样，第一步结束后，让学员伸由左手放在左边同仁的 肩膀上，“回馈服务”，也要说，我叫xxx,认识你很高兴。培训师要注意中间氛围的调控培训神器培训宝800万培训人都在用传统做法培训宝收益培训通知发短信通 知需要在手机上一个一个输入学员的电话号码10秒钟导入学员名单，再10秒钟一键群发，20秒搞定！省15分钟/次 课前调研邮件电子档调研问卷，需要一份份统计支持手机/电脑填写，即时填写即时统计省30分钟/次由勤管理课后对着签到表一个一个录入和统计 .学员用手机扫一扫，轻松完成签到省10分钟/次现场效果评估让学员填写纸质评估问卷，评估 结果需要课后一个一个录入和统计，枯燥、加