阜阳市颍西办事处赵庄小学申请验收

1、阜阳市颍西办事处赵庄小学申请验收标准化学校自评报土颍西办事处赵庄小学2011年11月2日2011年赵庄小学申请验收标准化学校 自评报告根据阜阳市小学标准化学校评估验收评分细则，我校组 织人员对我校情况进行自评汇总，现将情况汇报如下： 一、学校概况赵庄小学原名新泉学校，始建于1954年。1984年初中 停办，逐更名为赵庄小学。学校位于颍西办事处郝庄行政村 赵庄自然村。覆盖半径1公里。人口四千余人。现在籍在校 学生189人。在编在岗教师12人，六个教学班(不含幼儿 班)。二、自评结果(-)硬投入、强管理、积迎验 1、改善办学条件，两年两大步。2008年，我市根据国家及省颁布的标准化学校要求，出 台

2、并实施了阜阳市小学标准化学校评估验收评分细则。 2009年我校在上级的大力支持下，新建了 6个教室的高标准 教学楼。2010年，在全区杜绝危房，消除瓦房的校安工程中, 我校又新建了一栋近200平方米的新教室。我校从此再无危 险校舍了。965平方米的校舍全部按国家防震标准要求，高 质量完成。在两年两栋新校舍的驱动下，我校又在颍西中心校的大 力支持下，筹措资金，完成了教室门前道路的整修及所有教 室的防护窗安装等配套设施的建设。2011年暑假图书室、仪器室添置了近万元的书柜、图书、 仪器等。2、强化管理，大步向标准化学校迈进。办学条件的改善，鼓舞了全体教师的工作激情。我校在 班子成员的带领下，努力学

3、习，积极工作，群策群力，极大 地改变了学校管理的全面性、导向性、科学性。3、积极开展教育教学工作，及时总结全面落实素质教育。 在以人为本的科学发展观指导下，我校教育教学工作紧紧围 绕“安全第一、做人第一、学会做人、学会做事”的工作框 架多形式、多方位开展教育教学活动。既积累了一定的资料, 又切实提高了教学质量。（二）自评结果通过认真自评，各项赋分结果如下：1、 办学条件各分426分。2、 学校管理得分285分。3、 教育教学得分220分，4、 合计得分931分。三、合格具体表现在：c1校园面积我校有独立的校园。占地面积10700平方米。在籍学生189人，生均约56平方米。c2校园建设我校布局、

4、选址、规划设计、建筑标准均符合国家标准 且体现出安全、适用、经济、美观的特性。c3校内环境校内无任何宗教场所，也无高压线过境。天然气、石油 等易燃易爆，易污染管道过境，也无发射塔及铁塔等易遭雷 击之设施。c4周边环境我校远离村庄，更无集市。故无病毒传播、噪音污染等 其他不良影响，同时远离交通干道。c5学校规模学校现有6个教室。在校学生189人。班额均在30人 左右。不超额。c7校舍面积建筑面积965平方米，生均占有面积5.1平方米。c8教学用房每班有标准的普通教室一个且设置一个电教室，一个多 功能室（美术、音乐、舞蹈）及图书室、仪器室、团队活动 室各一个。另外还设置了资料档案室、心理辅导室、卫

5、生室。 c9办公用房学校设有满足教室办公的办公室和行政办公室及会议 室。cio生活用房厕所为水冲式，既符合卫生标准又安全适用。学校设有 教室休息室一间（60平方米）。c11运动场地生均运动场地35平方米。生均绿化面积5. 0平方米。有田径运动场地一个，占地3600平方米。c12体育设施设置一个不在田径场地内的排球场一个。c13教学仪器按要求配备常规教学仪器及器材并设置常规信息教育 设备。c14电教设备计算机、dvd、电视机等按有关标准设置，均合格。c15图书设施设有一个标准教室的图书室并配备30套桌椅供使用。c16书刊配备生均图书26册。教参资料、工具书和电子图书，均按 常规配备齐全。学校每年

6、新增图书均高于1%.c17校长配备现任校长具备专科学历且为小教高级。符合规定任职条 件。c18教师配备按省编制标准和教师任职资格规定。配备教师12人。 新补充人员均有专科以上学历。c19校区配备配备兼职心理健康教师一人。（刘炳英老师）c20办学方向学校全面贯彻国家教育方针并以科学发展观为指导，以 现代化办学理念和管理理念为指导，积极推动素质教育全面 落实。c21实行校长负责制校长负责学校全面工作并能调动发挥基层组织，少先队 组织在各项工作中的作用。c22健全机构学校设有分管教学、后勤、德育等工作机构。各职能机 构职责及管理人员职责齐全并切合工作要求且放大上墙。 c23民主管理在民主管理方面，为

7、保障决策科学、实用、有效等，学 校建立健全了重大校务集体议事制度。学校发展规划，领导 班子任期目标，学校制度的修改及涉及教师权益的，均接受 班子成员或全体教师民主决策。c24岗位责任制学校建立健全了岗位责任制。学科组、图书室、电教室、 档案室、门岗室等都有制度并专人负责。c25人事管理按要求实行教师聘任制并逐年修订完善教师业务考核 制度、绩效量化考核制度、奖惩制度。c26师德建设思想建设、职业道德教育工作为学校工作的重要部分。 我校两周不少于一次的政治学习，思想学习。以人为本，服 务学生。贯彻“十不准”多年无一例违规事件。c27业务培训我校支持鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学 习。教师能

8、够积极参加业务学习，有记录，有心得。能够按 规定参加继续教育学习和有关教育教学活动。c28民主理财按照义保经费保障机制的各项要求，建立健全了财务制 度。财务管理在中心校的指导下，管理规范经费使用合理有 效。c29保护公务建立健全了对校舍、教学仪器、图书资料、文体器材、11)生活设施和卫生设施、安全设施的管理制度。教育资源配 合理并能有效使用。c30健全制度学习安全工作制度健全，切实可行。各种安全事故应急 预案，突发事件应急预案及机制健全。在校长负责制下，安 全教育，安全防范，应急预案运行正常有序。c31教育防范定期对师生进行安全教育、健康教育。努力培养自救自 护能力。定期组织学生体检并建有学生

9、健康档案，节假日轮 流值班，又科学规范的学生作息制度，能保证学生每天不少 于10小时的睡眠时间。c33招生工作组织儿童按时就近免试入学。无重点班和非重点班。c34学籍管理严格学籍管理，又专耿学籍管理员，健全学生转学、休 学、复学等制度，建立健全学生流失情况报告制度和动员流 失是复学责任制度，对违反制度的学生进行教育，无开除学 生现象。c35德育组织我校把德育工作放在首位，德育机制健全，成效显著。 c36德育教育学校在显著位置设立国旗台，国旗使用符合规定。坚持 每周一次的升旗仪式并举行丰富内容的国旗下的讲话。通过 德育课程和专题教育，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族 精神。学校经常对学生进行劳动

10、教育和艰苦奋斗教育。c37面向全体学生教育教学力求做到面向全体学生，关注学生的个性差 异，因材施教，加强留守生、问题生的教育工作。c38规范教学按上级有关要求并开齐课程，开足课时，组织教学。学 校全部使用正规教材。c39体育严格按有关学校体育工作的要求，基本保证学生每天锻 炼一小时。每年一次运动会。c40美育严格执行国家课程标准，开设音乐、美术课提高学生的 审美能力。c41校园文化重视校园文化建设，努力做到：有特色，校园整洁、美 观、有序。每学期举办一次艺术活动。c42社会实践利用活动场所加强对学生课外活动的指导，引导学生参 加课外实践活动，学生学会参加家务劳动和力所能及的公益 活动。c43班

11、主任职责班主任负责班级管理工作，基本能做好学生的教育引导 工作和组织好班集体活动，协助各科老师共同教书育人。建 立与家长联系制度，有学生手册及家访记录。c44培养培训每期我校都派教师参加班主任交流。c45评比奖惩每年进行班主任评比，在教师节对做出突出成绩的班主 任进行表彰。对不称职的班主任及时更换。c46制度建设学校建立校本教研制度，听课制度，积极组织教师集体 备课及互相听评课。c47活动多样积极探索网络教研，鼓励教研形式多样化、实效化，四、存在问题及整改措施。通过自查自评，我校存在以下问题：（一） 办学条件相对薄弱。1、 电教设备不足，教育教学受限。2、 教学仪器、图书陈旧，更新慢。3、 体

12、育场地设施陈旧，需更新。（二）学校管理对留守儿童管理相对薄弱。留守儿童多，生活实际困难无力顾全。心理健康教育存在一 定困难。（三）教育教学1、 学生课外，校外的社会实践活动存在很大的困难。2、 教学手段落后导致教育教学效果较低。3、 教师年龄结构不合理，老教师偏多，知识老化，更新 慢。4、音体美专职教师缺。针对以上问题，拟采取以下整改措施：1、学校硬件设施有待进一步改善，期待政府进一步加 大投入。2、充分利用现有条件，发动全校师生，集思广益，把 现有条件的作用发挥到极至，以丰富师生的校园生 活。3、平时利用有限的资金，添置部分急用的图书、仪器、 办公用品。4、对于留守儿童，采取家访、谈心、关爱的方式加强 管理。5、领老教