护士肿瘤科实习心得三篇精选

1、护士肿瘤科实习心得三篇实习是不断适应的过程, 很多不足之处需要改进, 这是学习的过程, 很多观念得到修正 , 虽然偶尔会有小挫折， 但是我相信自己肯定能克服的 . 在仅剩的四个月实习中仍需要不断地摸索, 同时必须对自己有所要求, 才会有所收获. 我想接下来的实习依旧将充满挑战 , 也充满机遇， 我将更加努力 , 好好把握这个机会， 不断进步。肿瘤科的护理实习心得临床实习是护理教学的最后阶段， 临床带教质量的优劣， 决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位， 适应护理需要。 肿瘤科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求， 肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用所有的护理专业技术。

2、对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，知识面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探索。现就带教体会总结如下：1 带教的目标根据目标安排专题讲座及护理查房。实习结前进行理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。 出科前进行理及护理技术操作考试。 并要求完成实习小结。专业知识目标为掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施;月中瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理 ；掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求; 熟悉各种护理记录的书写。危重患者抢救的配合及病情的观察; 了解电脑处理医嘱的

3、程序。技能操作目标为掌握静脉输液、皮下注射、picc封管液的配置浓度及正确的正压封管方法；熟悉化疗药物的滴注顺序及滴注时间 ; 熟悉放射性皮肤损伤分级标准 ; 了解 picc 穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。2 带教方法热情接待从学生到护士大部分学生无法适应新的角色， 带教老师帮助她们克服心理阶碍，及时与学生进行思想沟通， 建立良好的师生关系， 轻松愉快地学习。 因此护生入科的第 1 天，由带教老师热情接待并介绍本科概况、熟悉病区环境、布局、 物品放置情况，本科的规章制度，各级人员几个班职责，消除陌生感。 划分责任区每位同学分管56 个病人， 在完成本班工作职责的基础上， 对分管病人进行整体护

4、理，对重点病人制订护理计划，由带教老师认真检查、指导。专科理论培训一般由护士长和大专以上学历的护士负责讲课， 以护理查房和小讲座形式为主。让护生了解疾病的病因、 临床表现以及放化疗适应症和护理要点。 要求掌握常用化疗药物的毒副作用和预防措施， 如化疗病人消化道反应的观察、 预防及饮食指导。 由带教老师带领护生参观放疗机器设备， 放疗过程， 并讲解放疗前后及放疗中的注意事项， 有利于护生掌握肿瘤放疗病人的护理。 引导护生将专科理论知识与临床实践相结合，以迅速提高专业理论水平。专科技术训练让护生懂得化疗病人保护静脉的重要性。 化疗药物外渗的处理原则， 静脉炎的预防及处理，熟悉各种化疗方案中化疗药物

5、溶媒、药物的滴注顺序及滴注时间，picc 静脉封管液的配置浓度及正确的正压封管方法。在老师的指导下独立配合带教老师完成picc 静脉穿刺术等专科性强的操作。在工作中严格执行查对制度及各项操作规程，杜绝差错事故。掌握沟通技巧掌握保密性医疗制度的使用， 与肿瘤病人进行有效的沟通。 在科内评选出与病人沟通较好的主管护士集中带教入院宣教、 健康教育、 出院指导的沟通技巧， 沟通中应注意的问题，如何与病人家属进行沟通，并通过专题讲座、护理查房、换位思考等形式强化护生的语言表达能力和沟通技巧，以取得患者的信任和配合。严格出科考核最后一周进行终末考核： 实习期末， 要对护生进行一次基本技术操作考核和整体护理

6、理论考核，考试内容内容包括肿瘤科的理论知识和常用的护理操作技术。成绩记入护生鉴定表， 带教老师认真填写实习鉴定， 对护生作出实事求是的综合评价。评价带教质量，总结经验和不足。护生实习结束，召集护生召开一次总结会，带教老师要敢于面对护生的评价，同时以朋友的身份让护生指出带教中的问题， 并对护生实习期间的表现进行点评。阶段总结每一轮护生出科后， 带教老师要认真总结该轮带教工作的经验和不足， 同时听取学生对带教工作的意见和建议，找出问题，提出针对性的、建设性的意见，总结成绩，及时鼓励。3 体会恶性肿瘤是一类严重危害人类生命的疾病， 发病率呈逐年上升趋势， 在校学习期间， 肿瘤科护理并没有独立分开及系

7、统讲解， 而是属于内、 外科学护理中的一部分。各种化疗方案的应用，化疗药物外渗的处理，放疗仪器设备的应用，放疗前后的注意事项， 放疗反应的处理等内容没有系统的解释。 其专业性极强， 比较抽象， 不易理解和记忆， 使学生产生更多的疑惑， 教学内容与实际临床工作脱节严重。 针对这种情况， 我们要求带教老师不仅要有扎实的理论知识， 还要有丰富的临床经验， 通过制定切实可行的实习计划， 采取分阶段学习的方法和措施， 使护生在较短时间内熟悉本科工作环境， 掌握严格的操作技术及肿瘤科的常规护理。运用上述科学的带教方法， 使我们的临床教学质量得到显著提高， 科室多次被学校评为优秀带教科室。护士肿瘤科实习心得

8、体会4 月 12 日，结束了在草堂病区内三的实习。对那里有很多的不舍! 忘不了那里优美的环境， 忘不了那里老师们的细心指导， 忘不了那里可爱的护工阿姨， 更忘不了那里亲切的病人们离开科室的最后一天，与病人家属们道了再见，愿他们可以早日康复后出院。 他们也祝我将后的工作一帆风顺， 可以成为一名优秀的护士。只是很简单的一些话语，却很窝心，非常的高兴。由于内三的工作一直比较繁忙， 所以学习的东西很多， 熟练了护理操作的各个过程， 学会了怎样与病人搞好关系，做老师的小帮手和怎样独自操作，很适应那样的工作环境。特别的学会了用避光罩及微量泵输入硝普钠的操作方法。 输液操作时， 在排液过程中要做到准确、快捷

9、，及时排尽空气，尽快密封好输液器，准确地给患者输上液体， 把暴露部分用避光罩和被子盖严， 防止漏光。 微量泵输入硝普钠是治疗高血压病急性心力衰竭的有效治疗方法， 严格完善的护理措施， 有效的提高了抢救成功率和促进患者的康复。4 月 13 日，我们集体转科，都回到了省医院本部，实习的第二个科室是肿瘤一。 光听科室名字就让人毛骨耸然， 因为这里都是患有癌症的病人， 病情一定就比较严重，就算是外行人都知道，肿瘤科的病人不免会有一些放、化疗。化疗药物对人体的危害很大， 光是呼吸道就会有所传播， 要是将药液不慎溅入眼内或与皮肤直接接触， 受到低剂量药物的影响， 可导致诱变性、 染色体畸变， 具有致癌、致

10、畸及脏器损害等潜在的危险， 通常明显的会有白细胞减少， 脱发， 月经异常等症状的发生。回到家里，我特地上查找了这一方面的知识，了解了及时处理的措施与如何自护。化疗药物的配制要在专门的机器操作台上进行，以免溅出穿 ;的液体和粉末在空气里传播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入防护衣，戴一次性手套和橡胶手套，戴一次性帽子，都是对自己的保护。操作完后要将所有的医疗垃圾用黄色的口袋装在一起，并打上死结，然后认真的洗手。在加药与药液输完后拔针都要戴上手套， 尽量减少对化疗药的不必要接触。 在肿瘤科最常见的就是picc ，这样可以避免药液的外渗，安全性好，操作简单，有效留置的时间可长达一年。初来肿瘤

11、科依然是个不习惯的开始， 在自己刻意去适应的过程中， 也遇到了很多不快乐的事情。 这里的病人有的是术后等待康复的， 而有的却是在等待死亡一天天的临近。 因为相比内科， 肿瘤科的病患病情较重， 所以病人自己的病痛也相对比较严重，甚至难以忍受，自然他们的心情、情绪也不是很好。对于我们实习护士来说， 一开始的确难以适应， 不能很好的理解病人们的暴躁心情， 也很不能忍受他们的“娇生惯养” 。但随着日子一天天的过去，我也逐渐能理解病人的病痛以及家属的担忧，再设身处地的想想，真是不能让人接受。癌症! 在人们的心目中是多么可怕的两个字啊! 它都可以与“无可救药”画上等号。我们能做的，除了本职工作以外， 还可

12、以给予病人以希望， 带着一种充满希望的心情去做事情，让病人更多看到我们积极的一面。作为护士， 我们的工作是与病人的病情息息相关的。 对于病人， 对于这份工作尽心尽责也是我们必须做到的。 我应该在工作时的绝对认真以及一份非比寻常的耐心。护士肿瘤科实习心得体会暑假，根据学校的安排，我来到了一家医院的肿瘤科实习，在这次实习中，我充分的把理论知识运用到了临床操作中， 从而更加的巩固了专业知识， 提高了实践操作技能。暑假在医院肿瘤科实习的时候， 跟着指导医师先熟悉了下医院的环境， 指导医师给我的第一印象是特别好的，他外表秀气，气质儒雅，和蔼可亲。他跟我说了下实习期间要遵守的规章制度， 我很耐心的听完了，

13、 也牢记了， 也告诉自己要严格遵守。实习期间，我发现肿瘤科的护士们都很不错，对我也很好啊，喜欢开玩笑，活泼又可爱， 影响比较深的就是她们每次虽然都会叫我帮她们做事情， 但是态度都很好， 平常在生活和学习方面也都会给我提供最大的帮助， 我心甘情愿为她们跑腿。暑假在肿瘤科学到的了很多的临床知识， 首先知道了查房要带小纸条， 记录所床位的患者信息。其次，作为临床医生，必须要有一支蓝黑笔，方便记录，我的笔是指导医师送我的， 我十分感动地接下了， 并珍惜了很久。 入院病人要写内体格检查要看病病历的书写要注意时间，主要从首程记录里摘抄，科入院记录，史特点。出院病人要写 799病案首页，院感表。还有就是，输

14、血前准备：蒿甲酰针80mg肌注+异丙嗪25mg/支半支+生理盐水。月中瘤科常用药：呷深美辛栓，地塞米松， 通过实习， 我对乳果糖的作用也有了更具体的了解， 它能通便和降血氨。最后， 象皮肿和水肿的区别及原因： 象皮肿是由于淋巴回流障碍， 淋巴液渗入组织，所以质地比较韧，而水肿是由于水进入组织引起，有肾源性和心源性两种，也有与肝脏合成蛋白功能差有关。暑假在医院肿瘤科实习期间， 我每天按时完成实习任务， 积极主动的协助同事完成任务， 有不懂的问题就及时的去请教带教医师， 和同事相处融洽， 在实习期间的表现也是得到了医院同事的一致认可。总而言之， 暑假在医院肿瘤科的实习让我收获了丰富的知识， 明白了

15、很多的道理， 丰富了我的社会阅历， 增长了我的见识， 也让我看到了医院工作者的辛苦和他们的敬业精神，是一次终身难忘的实习经历。20xx 019 学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。 正 确处理改革与发展、 创新与质量的关系， 积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主 要工作一、 教研 组建设方面： 、 深入学习课改 理论， 积极实

16、施课改实践。 、 以七年级新教材为 “切入点” ，强化理论学习和教学实践。 、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来， 做到以学促研， 以研促教， 真正实现教学质量的全面提升。 、强化教 学过程管理， 转变学生的学习方式， 提高课堂效益， 规范教学常规管理，抓好“五关” 。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量， 本着切实减轻学生负担 的精神， 要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。、加强教研组凝 聚力，培养组内老

17、师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二 、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周集体备课一次， 定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢， 把握重点突破难点、 教研组活动要有计划 、 有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20 节，青 年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通

18、，勤研究，重探索，重实效的原则， 在总结上一学年经验教训的前提下， 出色地完成各项任务。 校内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10 月 127 四王志忠生物圈 10 月 137 五赵夕珍动物的行为 12 月 114 五赵夕珍生态系统的调节 12 月 2818 四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组 xx-20x 下学期生物教研组工作计划范文 20x 年秋季生物教研组工作计 划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20x 年化学生物教研组计划20x年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计

19、划20xx- 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划xx- xx学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 指导思想： 本学期， 我组将进一步确立以人为本的教育教学理论， 把课程改革作为教学研究的中心工作， 深入学习和研究新课程标准， 积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。 以新课程理念指导教研工作，加强课程改革， 紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题， 寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。 加强教学常规建设和师资队伍建设， 进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量

20、。二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、 熟悉新教材的体系和特点， 探索新教材的教学模式， 组织好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和 “礼嘉中学课堂教学十项要求” 。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、 手段和策略的研究， 引导教师改进教学方法的同时， 引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究

21、 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三 具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份： 、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份： 、组织好高三英语口 语测试。 、高三英语复习 研讨会。五月份： 、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。 、协助开展好我校的区级公

22、开课。六 月份： 、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。研计划文组教学语学期小年春季学 1920 思想一 、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚持以基础教育课程要为指导， 认真学课程改革精神， 以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养， 调动， 培养提高学生的语文素动启发， 开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行” ，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师

23、的评课目标、 工作 二素养。 养学生激发学观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。 ，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设，让“语文组” ，充分发挥学科、骨干教师的动。讨， 开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。 ，每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服， 提高课堂效真实实是走场交流教细读， 学心得。 让备

24、课不再， 形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课， 分， 赏析文， 进行文本发展。促进个合实践能力， 性和谐提高学语文的、 过关学习竞展形式定的语、 根据上学期制文常规活动计划， 开多样的赛活动活动， 激发学生学习兴趣， 在自主活动中生的综指标。 、检测、 加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三 、 主要具体措” 。 把关， 示范、 当好 “领头羊 （ 一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期 、 ，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。 教研绕 “探性语文课堂教学模式主题， 深入

25、开展精读学有效性研讨活动。1-2 级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、 开展“对” 活老带新， 不断提高教务素质成绩。 争取出学习， （ 二） 年轻教师取经、 。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径， 根教学需要， 有选择性局部模仿， 从而使新频或者师的关以通过研讨课期上速成长促成新、 为了提高教学质量， 教师迅， 年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。 上模仿课的内容可观看名盘、视1高二历 2019 年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一基础。 观各方、 态度学科能要使学高 二的历史教

26、学任务是生在历史知识、 历史力和思想品德、 情感、 价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级， 为高的文科历史教学打下基础， 为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。 求靠拢高三教高二的， 研究形念， 紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化， 力争使教学向学的要研究教育理念角度分、 多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、 问题而识运用能力。 教师在教学中多学科次、 多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明的和照教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持

27、学为主， 落实基础知位， 适史地政科的综合要求， 培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础， 。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二、 教学依据和不会。 找到方了两次， 不管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。 个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人 40 全 班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学

28、习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量； ）小数的意义和四边形法和减数的加法； （）平行）小性质； （算和应）本 册的教学内容：（混合运用题；）整。学生进比较容一步学题的学号，继 学习使合运算册进一个重点题是本册的重本点：混合运算和应用册的一，这一步学习三步式题的混顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三步应 用题，使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基，分数总定律加的意义然后对整数四则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。 第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理

29、，一方面使学的知巩固，使学生小 数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法，总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。 解答的检验应继续培问题的能得 意的所学知的数量解和掌握复杂关系， 提高学生运用识解决实际力，并养学生用 题的技巧和第二单元整数和整数运算， 三年半有关内容的基础上，习、概理和提 把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学能： （一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论 与性的学价；加人并能解一些

30、本身项良好的要相， 健康与会尊重学习过意识，的 合作代社会品质；观开服困难积极向上，乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术 程中学和关心他人，将自身社会需表现出体育道德品质， 结合目去了武术名对他 们进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过 体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任 务 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习 与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标： （）教 学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的 位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“

31、一步激学的基意识和养学 生”的理立“健总体目 标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上 进发学生初级长“剑”，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个 体差同需求每一受益，以及多样性和的教学结合学际情况本教学划， 以生选项特 别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学 习“学分的学”佥厂合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深 学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性， 再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目方法。根据科锻炼习良好的运 动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学 炼计划并实施的原则，制定个

32、人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创 方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认 识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习 并学条件下技能与并掌握伤时和况下的。康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有， 并理健康在 生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康 心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调 节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。 体育与各种途具新精神道德与 出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。有通过径

33、获取健康方和方法的 能力面知识社措施：（）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强开学习究 的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、相互相互研能，提的效率合，特强心理提升学进行学医学等习， 以生的运保护意识与能动自我、 运动加强运健康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教， 达到标； 实扶中辅，采计划二、教学研究的动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、 “平本课程研究：（ ）课题加强校“剑”的开发；做好奥运

34、会园”课题准备“青春教育进开展活研究， 助课题组的成入校园” 课题员， 协组进行侧重。、 “花 “初级剑” 、 放在 “校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研： （ ）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究， 本次发重点长拳” 样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研 （ ） 校际组、 备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时， 集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平； 升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我，我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教