学校高一下册体育教学计划范例

1、学校高一下册体育教学方案范例体育教师没课学期都会遇到被生病的情况。你们体育教师生病了,体育课上数学这种话是不是经常能听见?下节是体育啊?那你留下来补作业这种话是不会被好多学生所转述?认为体育课就是玩玩而已,可以上也可以不上,即便70分已经算到了中考的总分里面,然而体育的学科地位还是位于最末端。百味书屋精心整理了学校高一下册体育教学方案范例,望给大家带来帮助!更多优秀精选范文,请关注百味书屋!学校高一下册体育教学方案范例【一】一、指导思想学习和贯彻科学开展观,开展教育活动,加强学风、班风建立,深化教学改革,全面推进素质教育,进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。二、教学目标1、体育课程改革,积

2、极推进体育教学的科学化进程,构成以学生为主体、以增进其身心安康为核心,的课程体系,让学生生动、活泼主动地得到开展。2、营造良好的校园体育文化气氛,积极开导学生每天参加1小时体育锻炼,使其养成锻炼习惯,终身受益。3、积极开展课余训练。管理好学校体育器材。三、教材情况分析由于传统的体育教学方法大注重教师的教法,对学生学的方法不够,教师怎样教,学生就怎样练,对学生心理、生理、认识水平和个体差距难以把握,学生学习过程如何,懂、会、育的程度如何,难以检验和评价。为了真正表达教学以学生为主体,减少注入式和训练式的教学方法,让学生通过自主学习,培养学生一至二项以上体育爱好和特长。四、主要任务1、以德育为首,

3、五育并进,构成整体推进素质教育的新格局；2、以教学为中心,深化教学改革,全面减轻学生过重的课业负担,大幅度地提高学生的素质；3、体育重点提高学生综合素质为导向,加强学生综合素质的练习4、不惜一切代价,带好今年体育高考队的准备工作。五、具体实施、1、 对教育工作的热爱,对自己教育教学能力充满自信,对在学生中树立良好教师形象充满自信,对提高我校教学质量充满决心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学方案的保障.2、认真研读教学大纲,理清重点、难点,根据学生的实际情况,设计与之相顺应的教学方案,备好每一节课。上课过程中,通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际,面向全体,尽可能切

4、入学生实际。3、 除课堂教学外,还组织校田径队的训练与比赛,抓住每个班级有体育特长及有开展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力.4、对体育偏差生,那么帮助制定进步方案,指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟通商量构成方案,共同协作执行.5、教学中充分注重从学生中反应收集以矫正和调控教学的作用,从而增强学生的体育锻炼的决心,优化课堂教学,全面提高教学质量。学校高一下册体育教学方案范例【二】一、学情分析高一年级各班学生根本都在40人左右,各班素质差距较大,男生性情好动,敢于挑战,女生好静,不愿活动,虽然很喜欢体育课,但不喜欢常规传统

5、的教学课堂,对有难度,有危险的运动工程有畏惧心理,运动兴趣运动能力还需加强,另外根据上学期体质安康达标成绩得知,学生的体质普遍较差,运动水平急待提高,本期学校教学场地尚未全部完工,遇到下雨还无法正常进展室外活动,这对体育课的正常教学冲击很大,如何诱导学生自主锻炼、参与锻炼、终身锻炼势在必行,持续加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。二、教学内容正确处理教材,要把握教材的重点,难点,体育技能不同于其它科目,是需要系统进展,循序渐进持续提高、才能掌握一项技术,我们要在承继优良传统的根底上,大胆改革,与时俱进,开辟创新,表达课程的时代性,在课程内容方面,要重视改造传统运动工程和引入新兴运动工程,精

6、选顺应时代要求的、有利于为学生终身开展奠定根底的体育与安康根底知识、根本技能和方法,在教学形式方面,力求改变单一的灌输式教法,改变过分强调讲解、示范的教学形式,创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学气氛。我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点,十分关注学生学习形式的改变,重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进安康的能力。在注意发挥教师主导作用的同时,确立学生的主体地位,尊重学生的情感和需要。我们要十分重视培养学生的运动爱好和专长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的构成。课程目标确实定、教学内容的选择和教学方法的更新,都特别注

7、重学生的学习兴趣、爱好和个性开展,促使学生自觉、积极地进展体育锻炼,以全面开展体能和提高所学的运动技能水平,培养积极的自我价值感,为终身体育奠定良好的根底。三、教学要求1、深入思考、认真分析学情,确定好教学内容。2、广泛阅读教学资料,认真备课,精心设计每一个教案,增强体育教学的针对性和实效性。3、面向全体,尊重个性,培养骨干,互帮互学,共同营造良好的课堂教学气氛。4、同组、同案教师相互学习,扬长避短,及时总结,持续开发探索教学方法。5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性、6、优美的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是一种

8、无比好的直观教学,优美的示范能激情学生学习的兴趣,和增强学生学习的自决心。精炼的语言能提高学习效率,提高练习密度,加强运动技术水平的提高。四、教学措施1、严抓课堂常规,制定科学合理的课堂常规要求和措施,确保45分钟上课质量。2、要有明确的教学目的,多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性。4、要注重理论课教学,让学生对体育有更全面更深度的了解、认识,持续提高运动能力、运动水平,促进学生的学习积极性。5、多开展课余体育活动,提高学生主动参与运动的积极性,培养学生良好的体育运动习惯,为实现终身体育打下根底。学校高一下册体育教学方案范例【三】一、指导

9、思想和理论依据本课以新课程标准为指针,坚持安康第一、安全第一的指导思想,以启发思维、观察体验、合作探究为主线,以学生为主体,教师为主导,学练结合为主旨,充分表达兴趣性、师生互动性和学生的个性化教学背景。本课突出一个新字,表达一个改字,通过运动技能的学习,锻炼学生的心肺功能,培养学生的竞争意识和团队精神,树立勇于战胜困难、波折的决心和勇气,培养良好的道德品质和意志品质。二、教材与学生情况分析跑的这个教材,在人们的日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值,也是每个人都具有的自然活动能力。高一年级跑得教材内容主要以跑得专门性练习和跑的技术为主。让学生通过观察、分析、实践等教学活动,改良跑的技术,

10、开展学生的速度、力量、灵敏等身体素质,提高动作的协调性。同时还是培养学生自信、果断等良好心理品质的有效手段。课的授课对象为高一22班学生,该班学生身体素质整体一般,参与跑等工程的活动兴趣不高,以前虽接触过快速跑教材但对快速跑的技术动作掌握情况不够理想,尤其是对摆臂技术的掌握缺憾较大,从而对跑速和跑成直线形成了直接影响。因而在教学设计中针对学生的心理、生理特点,运用了各种方法安排了各种跑的练习,利用游戏的形式让学生自由组合,有效的激发团队精神、合作精神,使学生在参与活动中获得成功,体验成功的喜悦,正确引导学生的心理倾向。三、教学目标1.运动参与与目标：让学生积极参与到学习中,并大胆向同学展示自己

11、的动作。2. 运动技能与目标：通过游戏活动,让学生学会30米快速跑的正确方法,提高奔跑能力,并了解跑的知识、对身体的作用及注意事情。3. 身体安康目标：通过跑和游戏开展学生跑的能力,促进身体正常的生长发育,培养顽强的精神。4. 心理安康目标：在学习中充分展现自我,感受和体验其中的乐趣。5.社会顺应目标：通过游戏活动,表达合作交往,团结合作的拼搏精神。四、教学重点与难点教学重点：开展快速跑的能力,及身体灵敏性、协调性。教学难点：体验、观察、合作探究的锻炼方法。采用自主、合作探究的教学模式,从观察体验入手,创设适合学生特点和教材特点的情景,使学生在快乐的气氛中展现自我和表达团队精神。五、教学方法：

12、通过体验观察、启发思维,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和运动的参与性。在教学设计和教材处理上通过以下几个步骤实施：1.导入与热身课前预设知识问题,让学生带着自己不同的认识进入角色,充分发挥他们的个性和思维,教师以学生朋友的身份,主动地融入课堂之中,自然的走向过渡。采用蛇形移位跑,徒手操和专项练习,起到热身运动,调动和激发学生的练习情趣,并逐步导入新课,进入教材。2.合作与探究合作与探究是本次课的重点,也是一种重要的学练形式。贯彻于课的一直,并在教学中得以突现。以掌握合作跑技术和接力跑技术为难点,以体验观察思考比较感知寻找问题,选择方法学会处理问题为教学流程,在教学中将重难点分为三个层次循

13、序渐进地进展。第一层：体验与观察：强调教学过程以学生体验与实践为主,让学生带着问题学,有针对性的练,以演示、激励、指导的教学方法引导学生,采用体验法、观察法、尝试法、讨论法、合作法、互助法调动学生的学习积极性,有的放矢地实施教学过程,达成目标。第二层：稳固与加强：把合作跑作为重点,让学生在快速跑的根底上,以小组竞赛形式调动学生积极性和团结合作积极向上的精神。在竞赛中建立正确的合作跑,并蕴含规那么要求,进一步稳固、提高合作跑的能力。第三层：自主锻炼：让学生根据自身需要,自由结合,发挥想象,选创动作,进展柔韧灵敏练习,使学生学会柔韧、灵敏的练习方法,安全措施,突出学生的组织能力,再次展现师生互动、

14、合作锻炼的课堂情景。3.放松与小结在教师的带着下做自上而下的放松活动,力求生理和心理彻底放松。课后小结,对同学们的体会和练习进展讲评。六、教学过程教学内容合 作 跑教学目标1. 学生通过观察、体验、分析比较发现问题,改良练习方法,提高快速跑的动作质量,开展快速跑的能力,使力量、柔韧、灵敏性、身体协调性等身体素质得到开展。2. 培养学生积极参与的态度,体会合作、探究学习的快乐,建立和谐的课堂情景和集体荣誉感。养成课外积累知识的习惯。课的局部教学内容教师指导学生活动组织开始局部2分钟课堂常规：1.体育委员集合整队并向教师报告人数2.师生相互问好3.教师宣布本课内容任务,注意事情,导入教学,安排见习

15、生1.催促学生迅速集合,队形整齐2.要求体委认真整队,检查人数3.师生问好,教师精神饱满、声音宏亮1.听到集合口令迅速集合站队2.要求快、静、齐3.队行整齐划一认真听教师安排课的内容学校高一下册体育教学方案范例【四】本学期,为了使每位同学都能通过体育课到达锻炼身体、提高运动技能的目的,并能构成一个自觉参与体育锻炼的意识,为终身体育打下根底,为此我制定了更具体,具有针对性的教学工作方案。一、指导思想：全面贯彻党的教育方针,认真落实学校体育工作条例和新课标精神,积极推进素质教育,强调体育在促进学生全面开展上的突出作用；重在提高教学质量,坚持树立安康第一的思想,提高学生身体、心理和社会顺应能力的整体

16、安康水平,通过形式多样的教学手段,培养学生对体育的兴趣和爱好,并构成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,懂得科学锻炼身体的方法。为培养德、智、体、美全面开展的高素质人才打下坚决的根底二、工作目标：1、坚持学校体育工作的方向,以提高学生整体素质为根本宗旨,注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力,激发学生的创新意识和创新能力。培养学生自主进展体育锻炼的习惯。2、树立安康第一的指导思想,以增强学生体质为目标。 3、加强自身根本功锻炼,围绕体育课堂教学,提高自身素质水平。4、努力工作,认真完成学校安排的各项工作。三、具体工作：1、认真备课,保证每节课都有内容,都能使学生在很快乐的学习气氛中到达锻炼身体的

17、目的；认真研究教材,改良教学方法,提高体育课教学效果。2、加强体育课的研究,认真学习新课标,熟读教材,能熟练掌握自己所教班级的教材内容,积极参加教科研活动,积极撰写论文,用理论知识武装自己,做到教学教研齐头并进,克制体育教师在教科研上欠缺的老毛病。3、充分利用体育场地、器材。在体育课或体育活动前,做好准备工作,检查体育器材的安全性,消除不安全隐患,在活动中加强学生的安全教育和保护,防止出现事故,发现问题及时处理或上报,出现问题,找学校负责领导协商处理。4、加强学生的安康教育,上好安康课。5、积极参加学校组织的各种活动,把学校交给的各项工作做好。 总之做好一个体育教师不容易,然而我会努力的,这么

18、多年的工作经历给我提供了极大的帮助,让我知道如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不孤负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。附教学方案：说明：一 内外堂设置一般根据天气情况来确定。二 外堂课根据同堂课的器材使用能否矛盾,周内或者前后周灵活调整。三 后三周的内堂课灵活插入本学期的较恶劣天气的体育课中。学校高一下册体育教学方案范例【五】在高中学习中,文化课固然重要,可是身体素质也是很重要的,这就是体育锻炼和安康教育的问题了,所以说在高中的时候,体育和安康教学必须要实行下去。一、教学目的要求

19、体育与安康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地。本学期教室教学力图以多样的教学形式,激发学生学习兴趣,到达运动参与的目的,提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与主动性,通过太极拳模块、田径模块教学,使学生进一步掌握二十四式太极拳及田径运动的根本技术与技能,增强体能,同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神,学会自主、合作与探究学习,构成运动专长和技能,为终身体育打下坚实的根底,逐步构成安康的生活方法和优良的思想品德。二、教室学生情况分析高一重生具有初步发现问题、分析问题与处理问题的能力；在生理上,大局部学生进入了生长发育的顶峰,身体素质有了显著地提高,为进一步学习提供了有力的条件；

20、在心理上,高一学生刚刚从初中进来,心理还不成熟,控制情绪能力较弱,心理极不稳定；另外,她们虽然对高中体育具有极强的猎奇心与新鲜感,但合作认识与团队观念较为薄弱。三、教学具体措施：1、利用室内理论课,运用多媒体教学技术,使学生掌握根本的理论知识、动作技能。2、利用实践课,使学生进一步掌握运动技术要点,构成运动专长,培养终身体育认识。3、采用分组教学法,培养体育骨干。4、加强思想品德教育,在教室教学中进展德育教育的渗透。5、主动开展丰富多彩的课外体育活动,提高学生运动参与的主动性。学校高一下册体育教学方案范例【六】一、教学工作的方案1学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项出

21、现一些人数参差不齐的现象,但也根本上是上个学分选项时的根本情况,对于学习时起到这个工程的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图,这样方便教学的总体安排,也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。2教材与教辅分析：分析教材与教辅的内容与构造：这个学期采用2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习方案与安排,不用再教根本功,本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进展教学,采用一套拳,一套器械的形式配合实用技能进展教学,这样有利于学生的学习兴趣,从内容与构造上的安排是注重学生的学习过程,特别是动作的到位,学不在多,而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比

22、较浓,对于学习过程比较注重,方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德,这是本个工程开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学习的根本意图,也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能,提高学以致用,能有防身的本领。提出教学任务：在全面开展体能的根底上,进一步开展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在持续体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自决心,构成勇于克制困难积极向上,乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关怀他人,将自身安康与社会需要相联系,表现出良好的体

23、育道德品质,结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简单的评价；加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。3教学目标：总体目标：建立安康第一的理念,培养学生的安康意识和体魄,进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心安康开展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差距与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作方案,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的根本套路,加强学习的的兴趣,提升学生本身

24、的素质,特别是武德的培养。具体目标：运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原那么,制定并实施个人锻炼方案。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动工程的价值,并关注国内外严重体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体安康：a能通过多种途径开展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c构成良好的生活形式与安康行为。心理安康：a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调理情绪的意

25、愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。学校高一下册体育教学方案范例【七】一、教学工作方案高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项出现一些人数参差不齐的现象,但也根本上是上个学分选项时的根本情况,对于学习时起到这个工程的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图,这样方便教学的总体安排,也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。学生情况分析：二、教材与教辅分析：分析教材与教辅的内容与构造：这个学期采用2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习方案与安排,不用再教根本功,本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进展教学,采用一套拳,一套器械的形式配合实用技能进展教

26、学,这样有利于学生的学习兴趣,从内容与构造上的安排是注重学生的学习过程,特别是动作的到位,学不在多,而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比较浓,对于学习过程比较注重,方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德,这是本个工程开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学习的根本意图,也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能,提高学以致用,能有防身的本领。提出教学任务：在全面开展体能的根底上,进一步开展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在持续体验进步和成功的过程中,表现出适

27、宜的自决心,构成勇于克制困难积极向上,乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关怀他人,将自身安康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简单的评价；加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。三、教学目标：总体目标：建立安康第一的理念,培养学生的安康意识和体魄,进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心安康开展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差距与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本

28、教学工作方案,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的根本套路,加强学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。具体目标：运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原那么,制定并实施个人锻炼方案。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动工程的价值,并关注国内外严重体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体安康：a能通过多种途径开展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关

29、知识,并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c构成良好的生活形式与安康行为。心理安康：a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调理情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会顺应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与安康方面知识和方法的能力。四、教学措施：采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进展个别指导,后进展学生练习,最后进展展示与学生的综合评价相结合的形式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,到达教学目标；实行培优扶中辅差,采用学习小组的建立,加强学习小组

30、的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率；加强多边学科的整合,特别是加强心理安康的教育,加强运动力学、运动医学等进展学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。教学研究的方案1课题研究：加强校本课程功夫青春的开发与教学；提出趣味奥运会进入校园的课题进展研究。2校本教研：加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组成员的我与其他教师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。3论文撰写：结合课题研究的内容进展撰写,特别是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文,宣扬平山体育的品牌文化建立,4校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育

31、教研员、校际组成员,协助教育局、进修学校开展好教研活动,履行职责；积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平；积极参加教研组的各项活动,提升教研水平；做为备课组长的我,我方案着积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平,集中教师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进展沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。5公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的时机的掌握,加强本校的听课,外校的听课,继续向各位开课教师进展学习充电。评课,提出自己的意见,针对课上出现的不同看法大胆提出,努力提升自己的评课的水平,加强谈话水平。本学期考核工程武

32、术操、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、1500米。伊吾县高级中学高中体育教学进度表20xx20xx学年第二学期周次、节次、教学内容第二周1复习武术操2复习广播体操第三周1根本第四周1腾跃腾跃练习.放松练习第五周1上肢力量练习.2投掷技术学习腾跃结合练习.安全教育第八周1上肢力量练习2单杠翻身上第九周1上肢力量练习2双杠支撑摆动第十周1球性练习:垫球.带球2脚内侧传球第十二周1正面双手垫球2正面双手传接球第十三周1根本第十四周1人体与运动2营养、体育锻炼与控制体重第十五周1体育与安康知识普及2组织竞赛活动第十六周1发挥学生主体性,让学生自觉参与体育锻炼2心理安康调查与活动第十七周1体育课程理论学习2社会经历学习与交流第十八周1考核2考核学校高一下册体育教学方案范例【八】一. 指导思想为了认真贯彻国家体育工作会议精神和新课改纲要,进一步加强学校体育工作,结实树立安康第一的指导思想,全面提高学生的身心安康,广泛开展形式多样,丰富多彩的体育活动,增强学生体质,促进学生全面和谐开展。二.学情分析高一年级重生,来自不同学校,刚开始比较有新鲜感,所以在开学初就要把体育的课堂常规纪律抓好,让学生养成好的习惯,为今后上课打好根底。班级是男女混合且人数较多,