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文档简介

1、班主任帮带计划班主任工作是一项很具有技巧性和艺术性的工作特别是一个新班的成立“万事开头难”很多方面可能都会顾此失彼。有时顾及班级工作会在教学备课时 间紧缩。幸好学校进行这一对一的活动。李小波老师是一位智慧型的班主任处理 班级事务灵巧而缜密正因为有这样一位老师的指导我相信我在班主任丄作中会 得到更快的成长。下面我具体介绍一下我和我师傅李小波老师的帮带计划：一、帮带目标：通过师徒结对活动充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用提高年轻班主 任的教育水平促进全体班主任共同进步共同发展,使年轻班主任掌握新的教育 思想和教育方法将其有效渗透到日常教育教学活动之中迅速提升班级文化建设 水平。二、帮带措施：1

2、（在师德修养上树立典范。教育被帮带班主任爱护学生热爱班主任工作促 进他们在思想上健康成长。2、指导被帮带班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度并逐步完善。3（指导被帮带班主任进行班干部队伍建设健全班级组织管理体系。4（协助、指导被帮带班主任做好后进学生的思想转化工作5（指导被帮带班主任积极做好家校联系工作取得家长的配合。6（引导被帮带班主任努力学习德育理论探索德育规律和德育法。指导被帮带 班主任撰写期末班级丄作总结。三、小结在这段“拜师学艺”的时间中我努力向李小波师傅请教争取做到实现在班 级事务处理中班主任丄作的预见性，我细心观察师傅处理班级其至和学生谈话的各 个细节适当记录并结合个人和具体

3、事件综合运用。李小波老师很乐意帮助我 这个徒弟不但教会我怎样具体解决实际的问题还教会我解决学生问题的原则， 不但主动关心我所在班级的班级整体活动还细致而及时的提醒我班级工作中被我 疏忽的地方有如此细心而聪颖的班主任工作指导师傅我只有更努力更专心的学 习并将所学用在日常班级管理中。李小波老师用自己的行动树立了班主任工作当以“勤”字开头的榜样“良好 的开头是成功的一半”因此在起始年段应加强班级管理培养学生的良好品质 树立学生的集体意识形成一个良好的学习氛用建立良好的学习秩序以及培 养一支得力的班干部队伍。在各项开学工作以及班级班委的拟定过程中我仔细分析观察主动邀请李小 波老师给出参考意见。在得到充分的建议和准备后我拿出了更稳定的班级工作进展计划和LI前良好的班级班委 组织队伍。从这样一点上我感到了有这样一对一师傅的指点会使得自己在班主 任工作中有更多的收获避免少走弯路。学习是没有止境的班主任工作的“勤”与

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