444广外中山外校少儿合唱团组建方案

1、广外中山外校少儿合唱团组建方案学校的教育事业拓展离不开各种教育活动的支撑。有意义、有创意、有新意的教育活动，不仅能激发兴趣，开发大脑，更重要的是让学生在活动中完成了感受快乐、享受快乐的美好过程。因此，为丰富我校学生的业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，培养学生科学的发声方法和演唱技巧，促使学生身心在艺术活动中得以健康发展，我们将着力打造一支高素质、高水准的少儿多声部演唱的合唱团。经校领导及艺术组研究决定，成立“中山外校少儿合唱团”。一、中山外校少儿合唱队的性质少儿合唱团是由中山外校艺术组创办的公益性儿童艺术组织（团名待定）二、少儿合唱团成立目的1、以张扬个性，彰显特色为主题，儿童身心健

2、康和谐发展为本。利用各种教育资源共同为孩子的艺术发展创造良好的环境。努力拓展每个孩子的艺术表现空间，为孩子搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的活动舞台，帮助他们提高表现的技能和能力，培养每个孩子对艺术活动的兴趣，体验表现过程的乐趣。2、植根丰富的地方文化，将艺术教育与地方民族文化的继承与发展系统有机的结合，成为青少年儿童展示民族文化的一个窗口。3、合唱团在创建和发展过程中，通过各种形式的对外宣传，巡回演出和交流活动，扩大我校合唱团的知名度，并成为宣传我校少年儿童素质教育改革和发展成果的窗口。4、 让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。合唱表现出来的合作精神是一个民族最重要的精

3、神，没有强烈的合作意识、集体主义观念就唱不出美妙的旋律。5、 引导学生学习a：现代合唱的特点（具备表演意识、多声部不断变化）b：合唱的种类（童声合唱、混声合唱）等多方面的合唱知识。6、 通过合唱团的组建，为推广和普及合唱教学奠定基础。三、少儿合唱团组织机构团 长：黄宇红副 团 长：刘冬芬排练指导：刘琪 陈建平艺术指导：邱海燕四、组织管理及工作职责：1、团长、副团长为合唱团总决策者、管理者、统筹者。2、排练指导：负责合唱团组建、日常训练、参赛排练，协助艺术指导开展工作。3、艺术指导：负责合唱团艺术指导、日常管理、排练及节目质量监督等工作。五、少儿合唱团的建设1、以学校小学部教学处为牵头单位，由各

4、班班主任通过班会课向学生宣传讲解，同时在选择合唱团成员时以三至五年级同学为主,依靠我校的专业艺术教育师资作为培训力量进行培训，利用学校有利的艺术教育设施资源，做好合唱团的自身建设。2、 积极聘请省、市内外具有丰富经验的指挥、专家为活动中心顾问，为合唱团的发展出谋划策，指导工作。3、充分利用学校各方面的有利条件，争取学生家长的理解、支持和主动参与，最大程度地发挥其作用。六、少儿合唱团团队规则1、利用每周下午二课的时间集中训练2次，由刘琪和陈建平老师开展日常训练。合唱团员在训练期间要保证训练时间。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。2合唱团员有参加艺术组组织及校内外授权的有关演出、交流、对

5、外宣传等活动的义务。3合唱团员因升学或其他原因退出合唱团后，合唱团每学期将增补新的团员参加艺术活动。4选拔合唱团团员时必须得到家长的主动支持并协助教师组织孩子参加各种必要的演出活动，服从合唱团管理和安排。七、少儿合唱团成员的待遇被选用者可享受免费的艺术教育和培训，利用参赛机会增长见识、锻炼成长！八、活动过程和步骤第一阶段：提出组建合唱团的具体方案（10月11、12日）第二阶段：宣传动员、活动前期准备（10月13至15日）第三阶段：具体实施排练（10月18日始）第四阶段：成果展示、汇报演出（每学期末）第五阶段：以“人有我精”的活动理念为指引，坚持长期的活动开展，最终品牌化。九、培训时间：本学期第八周（10月20日）开始，具体训练时间为：每周二、周三18：0018：50十、少儿合唱团招收对象三、四、五年级的学生均可报名。十一、少儿合唱团选拔方法1、在学生自愿报名，本班老师推荐的基础上进行选拔。2、通过合唱团教师的面试，达到录取标准的，择优录取。十二、少儿