实验中学课外体育活动现状的调查报告

1、关于海盐实验中学课外体育活动现状的调查报告1、 前言 针对现今大学生对体育锻炼的漠视，从而导致大学毕业生缺少强健的体魄和稳定的心理素质来适应及满足社会的需求的现状。通过本次调研，来引起学生对加强体育锻炼，深刻体育锻炼意识，并且可以使大学生掌握体育锻炼的方法，养成锻炼身体的习惯，形成自觉体育锻炼的意识。通过问卷调查等方法，在对海盐实验中学学生课外体育活动的调查与分析后，从中了解到海盐实验中学学生参加课外体育活动的具体情况。通过对数据的汇总、整理、分析等方法，对实验中学学生参加课外体育活动的认知态度、活动形式、锻炼动机、锻炼时间、影响因素等各方面都有了系统的了解，并找出存在问题的形成原因，为更好的

2、开展海盐实验中学学生的课外体育活动提供了良好的参考依据。2、 正文课外体育活动是实现学校体育教学目的和任务的重要组织形式，也是增强体质的重要途径之一，为进一步提高海盐实验中学学生参加课外体育活动的效果，进行了一系列的调查研究，并提出了粗浅的看法。通过此调研，能够树立“体育健身”的思想观念，培养中学生坚持体育锻炼的良好习惯。不断提高学生的身体素质，促进中学生不仅在德、智方面的发展，在“体”上同样有不俗表现，以更好的适应社会需求。提高学生对自我健身知识的了解，掌握一定的体育锻炼知识、技术、技能及方法，从而奠定终身体育的目标，维护健康的身心。落实党十七届四中全会的会议精神，把“终身体育”的思想传播到

3、每一位学生的心中。1 研究对象与方法1.1研究对象以海盐实验中学初一、初二、初三年级学生作为研究对象，其中男生30人，女生20人，共计50人。1.2研究方法1.2.1文献资料法：通过查阅大量的文献资料，对形式课外体育活动有了初步的认识，为撰写调研报告提供了理论依据。1.2.2问卷调查法：采用问卷的形式随机抽样调查，共发放问卷50份，其中回收50份，回收率100%，有效问卷为50份，有效率100%。1.2.3数据统计法：对回收的问卷进行数据统计分析，对实验中学学生的课外体育锻炼有了一定的了解。1.2.4对比法：通过对实验中学男生女生的对比分析，调查男生与女生对课外体育活动的差别。2 研究结果与分

4、析2.1实验中学学生对课外体育活动的态度表1 学生参加课外体育活动的态度调查表性别人数喜欢较喜欢一般不喜欢男30（60%）10（33%）14（47%）4（13%）2（7%）女20（40%）10（5%）4（20%）5（25%）1（5%） 从表1的调查结果显示，海盐实验中学的男生喜欢或较喜欢参加课外体育活动的占了80%，有70%的女生喜欢或较喜欢参加课外体育活动，而所有调查学生中有18%的学生选择了一般，6%的学生不喜欢课外体育活动。由此可见，实验中学学生课外体育锻炼的意识比较好，但仍需要进一步的提高与加强。此外女生比男生喜爱课外运动的比例低了很多，针对此现象我们也应开展更多适合女生的项目，提高她

5、们的运动兴趣。2.2 学生参加课外体育锻炼的动机表2 对学生参加课外体育锻炼的动机表性别人数强身健体休闲娱乐提高技术男（30）20（67%）8（27%）2（6%）女（20）10（50%）10（50%）0（0%）从表2中可看出，海盐实验中学学生参加课外体育活动的动机态势良好，6%的学生的目的是强身健体，女生热衷于运动减肥也未尝不是一件好事。此外，中学生对提高技术缺少重视，更侧重于强身健体。2.3 对学生每周参加课外体育活动次数.时间与形式的分析表3 对学生每周参加课外体育活动次数调查表性别/人数5次以上34次12次男生（30人）6（20%）6（20%）18(60%)女生（20人）4（20%）6（

6、30%）10(50%)表4对学生每次参加课外体育活动时间调查表性别/人数不足10分钟1530分钟30分钟1小时男生（30人）20（67%）8(27%)2(6%)女生（20人）12（60%）8(40%)0(0%)表5对学生课外经常参加的体育项目统计表（可多选）性别/人数篮球乒乓球跳绳羽毛球男生（30人）22（73%）0（0%）4（13%）16（53%）女生（20人）0（0%）0（0%）18（90%）4（20%）由表3数据显示44%的学生每周参加课外体育活动3次以上，但由表4反映出来的运动时间不足的问题仍十分突出。此外综合表46的调查数据可以看到男生更多的参加篮球、羽毛球等运动项目，因为这些项目活

7、动量、竞争性较强，而女生主要参加跳绳等富含趣味性的运动项目，这也反映了男女生在课外体育活动需求方面的差异。在表5调查结果中我们还发现除了这些传统项目，学生还参与了舞蹈、绘画、信息技术等项目。顺应着时代的脚步，同时也说明了学生对新兴体育项目的广阔需求，督促着我们体教的学生掌握更多的技能水平，以适应社会需求。除此之外，根据调查发现，除了学生自身的一些主观因素，实验中学的一些客观因素也直接影响到了学生的课外体育活动开展。比如场馆、器材、师资等4、 结论与建议通过调查发现海盐实验中学学生乐于参加课外体育活动的还是占大多数的。但不容忽视的是还有10%的学生几乎从不参加课外体育活动，连体育课都很难保证，体

8、育活动针对女生开展的项目太过局限，约有74%的学生对不同形式的课外体育活动还是抱有相当大的兴趣的，因此，学校方面的重视度还有待提高，以及对新兴项目的开展必须落实到实处。作为体育教育的学生，我认为，提高实验中学学生自身对课外体育锻炼健身的意识是十分必要的，让他们能够主动的来进行课外体育活动。加大体育锻炼的宣传力度，另一方面体育教师应提高自身技能，对学生进行专业指导，为学生进行课外体育活动是的安全、正确、有效提供技术保障，同时，也发展了体育教师的专业水平，为交流走向社会就业提高有效的竞争力。学校还应从实际出发，积极创造条件，改善课外体育活动的条件，改善课外体育活动的条件，如增加体育器材、改善体育场

9、地等，以此激发学生的锻炼动机和兴趣，使其逐步养成锻炼习惯，从而为我国发展体育人口事业添一份力，积极响应党的号召，为发展全面的优秀人才做贡献。附件：海盐实验中学课外体育活动调查问卷 亲爱的同学： 您好！为了研究海盐实验中学学生课外体育活动的调查与分析，特请您协助填写以下问题。问卷中的问题是为了研究使用的，不会影响到您的个人测评，此问卷采用不记名方式进行，请您仔细阅读每一问题，按要求选择最合适您的答案。请您在认为合适答案的选项上以“o”的方式选择，衷心感谢您的合作与支持！ 湖州师范学院体育学院 1.您是初几学生？a：初一 b：初二 c：初三 2.您认为参加课外体育活动有意义吗？ a：有 b：没有

10、c 说不清楚3. 您每次参加课外活动的时间？a 不到半个小时 b 半小时至一个小时 c 一个小时至两个小时 d两个小时以上4. 您每周参加课外活动的时间？a 一天至两天 b 三天 c 四至五天 d 六至七天5.如果学校开展课外体育活动您愿意参加吗？ a愿意 b不愿意 c 不确定6. 您认为您的课外时间是否充裕？a：很充裕 b：还可以 c：基本没有7. 您喜欢参加课外体育活动的态度？a：喜欢 b：一般 c：不喜欢8. 您觉得学校的运动设施？ a 好 b 可以 c 一般 d 不好9. 学校是否经常举行一些比赛：如篮球，排球赛等？ a 经常 b 不经常 c 从没10. 您参加课外体育活动主要是？ a

11、 自己想参加锻炼，身体健康很重要 b：本身不愿意，被同学叫去的 c：班主任要求，没办法，所以参加 d：只想去看看热闹11. 您喜欢参加课外体育活动最主要的动机是？（可多选） a：可以缓解压力，愉悦身心，提高学习效率 b：减肥，塑造形体 c：增强体质，增进健康 d：可以提高社会适应能力 e 可以更好地掌握某项技能 f：增加交流经验 g：丰富业余生活12. 影响您参加课外体育活动最主要的原因是 ？（可多选） a：学习任务重，怕影响学习b：场地、器材不足，活动内容不够丰富 c：指导教师责任心不强 怕太晚影响吃饭时间 d：身体健康，无需锻炼 e：缺少时间 f：没有一技之长 g：其他 13. 您喜欢什么内容的课外体育活动？（可多选） a：羽毛球 b：乒乓球 c：篮排球 d：健美操 e：街舞 f：排球 g：慢跑