中考作文集锦五篇（多篇）

1、no matter what you do, do not rush to return, because sowing and harvesting are not in the same season, and there is a period of time between them. we call it persistence.通用参考模板（页眉可删）中考作文集锦五篇 中考作文 篇1“呼！呼！”北风夹杂着白雪，呼啸而至，干枯的枝干上压满了白色的凝结物，压得树枝断了，他们被环境压迫的坠落了，他们得不到丝毫的关爱。没有良好的环境，没有任何爱，他们只有在冰天雪地中进行无条件的服从，没有明

2、天，没有希望，没有太阳，这就是他们的命运。它们仿佛被关到了无人问津的冰窖，望而生畏的人们从来不会光顾，它们只有继续坠落，坠落有这么一群孩子，他们的经历是常人的百倍。年幼的他们或许因为未曾得到过良好的家庭教育，亦或许因为未曾享受过舒适的生活环境，更或许因为种种原因，他们走上了歧途，做了一些自己从未想过的具有负面色彩的事情。如晴天霹雳一般，他们饱受了众人的责骂与唾弃，作为代价，他们走进了高墙。随着时间的流逝，冬天走远了，春天悄悄的来了。始终没有人走进过冰冷的树枝和那颗冰冷的心，更没有人曾敲开那一扇扇久违的门。他们的家人没有来看过他们，朋友没有来过，老师同学更没有造访过，他们日日夜夜遭受着良心的谴责

3、。唯一值得庆幸的是，在这冰冷的高墙里，有那么一位他们所敬爱的人，这是他们高墙里的妈妈。只有她曾经温暖过他们那颗冰冷的心，渐渐地，冰融化了。不难发现，原本干枯的树枝上已经抽出了嫩绿色的枝条，这不是春天的施舍，而是自己努力的结果。冬天给予他们的酸楚与痛苦是他们一辈子也不可磨灭的心结。他们的昨天，一切都太突然了，一切都是年少无知，一切也只是好奇。没有人给予他们关爱，环境的恶劣促使他们走进了深渊，渐渐堕落。高墙里，他们得到了关爱，不再坚持自己的愚钝，春天融化了他们，他们知道了什么叫做责任，人们对他们的命名不再是具有唾弃的“少年犯”，而是“高墙里的新枝”。迎接他们的是希望与未来。春风吹绿的不仅是祖国的山

4、川河流，还吹绿了那一个个鲜为人知的未来。中考作文 篇2打开那个许久都未曾动过的琴盒，一缕淡淡的木香飘入鼻端。抱琴入怀，轻轻抚过琴颈，掠过琴弦，抬手，欲弹，一种日积月累的练习后而产生的惺惺相惜之感油然而生。是它，陪伴我走过了以往的日日月月，日积月累中，我的技术与对它的情感也在不知不觉地成长。初次与这把琴相识时，我已经开始学习一首很难的曲子了。第一次用它练习，琴弦带给了我一种僵硬的感觉。指尖在弦与品中奔走，我试图将这把琴唤醒，试着用乐声与它交谈，与它相互融合。可是不久，手臂上酸痛的感觉像带毒的藤蔓一般疯狂滋长，缠绕，一步步漫到我的指尖。凭空之中好似有一股力量将我的手慢慢从琴上拉下，我不得不停止。望

5、着布满印痕，有些发白的指尖，心中有了些许的迷茫，不行吗?一缕阳光有窗边射入，照在琴弦上激起一片刺目的光华。点亮了我的双眼，照亮了我的心房。我坚定的拿起琴，开始了一次又一次不知疲倦的练习。日积月累中，内心中曾有过的迷茫，无助与痛苦逐渐被快乐、坚定所代替，而我也怀着者可坚定的心，向前迈进。再次上手抚琴，充满弹性的琴弦已经能在指尖流连中奏出很连贯的乐曲，但却依旧时不时地出一些错音。每当我沉浸于乐曲所描绘的风景画面中，总有那么一个音将我头脑中的思绪打断。就好像一湾如明镜般毫无波澜的湖水中倒映出两岸石林中的美景，而就是那一堆很小的石子，无情地毁坏了这幅画面，激起了杂乱的涟漪。我开始放慢速度，力求将每一个

6、音都找准，然后通过一遍遍的练习，将这正确的记忆通过琴声完完全全地渗入我的手指。渐渐，速度随着我的熟能生巧渐渐提升，而那幅美景也成为我脑海中永久的向往。日积月累中，心中曾经有过的苦恼与烦闷逐渐被不懈与享受所代替，而我的心也与琴日渐贴近，相通。在琴的相伴下，我更加努力地向着路的前方奔跑。如今的抚琴，便已是心与心的沟通。抬手，屏息，挥下，今日的一曲终于倾泻而出。我用我的指尖，去感受琴弦的每一次轻微颤动;我用我的耳朵去，去聆听它发自内心的声音;我用我的心，去和它的心交谈、贴近、相连直到完全的融合。琴声中所表达出来的气势磅礴亦或是宛转悠扬，也正是我心中所想。每每当我内心深处的情感发生变化时，琴声也随着我

7、的思绪而改变，好似我们真的融为了一体，心有灵犀。日积月累中，一直有着这把琴的陪伴。它，是我的伙伴，是我内心情感的寄托。我，也是它的朋友，是它吐露内心思绪的依靠。琴声依旧，又一次来到内心深处那个如明镜般平静，毫无波澜的湖畔。抬眼遥望，夕阳的余晖洒下漫天金蒙蒙的光彩，湖面随着微风泛起与它遥相呼应的七彩波光。这是属于我的世外桃源，我流连于此，久久不愿离去。中考作文 篇3悄悄地，轻轻地，我走进了小巷。踩着青石板铺成的街道，抚摸着凹凸不平的石墙，我慢慢的走着，小巷是安静的，在皎洁的月光下，她睡着了。顺着那均匀的呼吸声，我轻轻地，欣赏着月夜里的宽巷子。小店里的姑娘是安静的，她点点头，对我露出纯净的微笑，我

8、走进小店，这里面挂着许许多多古老的东西，京剧脸谱，色彩丰富的皮影，五颜六色的手链。我仿佛真的走进了一个老成都。朴实却有精致的雕饰，沉重而又肃穆的老宅子大门，一盏又一盏洁白无瑕的路灯，长满青苔的鱼缸我渐渐走进了老成都的回忆。我看见了儿时玩的拨浪鼓，使我着迷的万花筒，戴着大眼镜的手艺人捏着一个个泥人，慈祥的老奶奶画着一张张糖画儿。那些一切一切儿时的风景线又出现在眼前。转了一个弯，我进了窄巷子，行人渐渐多了起来，巷子渐渐热闹起来，一桌又一桌吃夜宵的人们，一个又一个高雅的酒吧，散发这浓郁香气的咖啡馆，我买了一杯“星巴克”咖啡，一边啜饮着，一边微笑的走在热闹的小巷。人们的脸上都洋溢着欢笑，五彩的霓虹灯闪

9、烁着光芒，我趴在一个个小店的玻璃窗前，看着里面琳琅面目的商品，我兴奋地叫嚷。那些享受于夜生活的人们，把我也带入了回忆中，那些小火锅店里的满座坐着的人们，围坐在小桌前吃着热腾腾的麻辣烫;坐在广场上，看着“坝坝电影”，喝着啤酒、西瓜汁，吃着“串串香”的男女老少。老成都的热闹非凡的夜生活。我慢慢走在，有着老成都回忆的风景线中中考作文 篇4“红灯停，绿灯行。脚下一条长长路，十字路口数不清，心中有盏红绿灯，是走是停要分明”马路上，我们要遵守交通规则，要靠红绿灯来维持交通秩序。红绿灯，指示着人们前进，也警示着人们暂停。而我们的心中，是否也有一盏红绿灯呢？正是因为我们的心中有盏红绿灯，所以我们才能分得清什么

10、是善与恶，什么是真与假，什么是美与丑；正是因为我们的心中有盏红绿灯，我们才知道什么是应该做的，什么是不应该做的。红绿灯，伫立在人们的心中，指示着我们前进，也警示着我们暂停。正是因为我们的心中有盏红绿灯，我们的生活才能井然有序、多姿多彩。但是，是否人人的心中都有一盏红绿灯呢？有的人，他的心中有盏红绿灯，他在人生的十字路口上选择了前进。有的人，他的心中有盏红绿灯，他规规矩矩地站在自己的岗位上无私地工作。有的人，他的心中有盏红绿灯，他与自己的家人朋友友好地相处。有的人，他的心中有盏红绿灯，他为自己的理想而努力、奋斗。有的人。而有的人，他的心中没有一盏红绿灯，他在人生的十字路口上选择了退缩。有的人，他

11、的心中没有一盏红绿灯，他从不老实做人，尽干偷鸡摸狗、见不得人的坏事。有的人，他的心中没有一盏红绿灯，他粗暴地对待他身边的每一个人，从不懂得珍惜。因为有红灯，我们才能在罪恶面前毅然止步，警告自己远离罪恶；因为有红灯，我们才能在人生的道路上选择正确的路径，少走弯路；因为有红灯，我们才能踏实、健康、快乐地成长；因为有红灯，我们才能分清危险、禁忌、邪恶与阴谋。我们的心中需要有盏红绿灯，指示着我们前进，警示着我们暂停、健康、快乐地成长。中考作文 篇5曾经几何时，与我同行之人与我渐行渐远。雨淅淅沥沥下着，独自留下渐渐远去的背影。一手之距，桃花盛开。我与她相识在初春最美的时候。画苑外初绽放的花朵朵娇嫩，沁人

12、心脾。正如两个小小的孩童。那年我们年龄相仿，同为大画班中年龄最小的学生，聊得最起兴，关系最好。一起进入教室。她坐在我的前面，只有一手之距。上课我们常悄悄拉着手，那时的我只要一抬头，就能看见她挺拔的背影。与她在一起画画时那段无忧无虑的时光，每每回想起来，我都会情不自禁的微笑，很幸福。一墙之隔，杨絮散尽。很快我们进了同一所小学，入学时我们仍是手拉手一起走入学校，却犹豫在了一墙之间。我们将要分别进入不同的班级，分别的痛苦渐渐浮上了我的心头，我们的手指紧紧缠绕在一起。仍记得双眼模糊时，她嘴边，脸颊上印着不舍的笑涡。后来，我们带着遗憾进入了自己的班级，两个紧紧挨着的教室，仅有一墙之距。每次我都会认真盯着墙壁，仿佛透过那里，会有她坚强的背影。回想那离别的滋味，很酸涩。一街之遥，白雪盈盈。“好厉害呀，听说你这次考了年级前十名？”我看着成绩单上自己平平的名次，听着同学们对她羡慕的夸赞，百感交集。这回，她真的要离开这里，去隔