2020小学毕业班班主任工作总结

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水2020小学毕业班班主任工作总结【 中职毕业班班主任工作总结】 工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和熟悉！快来看看我我为您预备的2021学校毕业班班主任工作总结，将工作总结完成的更加圆满，更加杰出吧！祝您书写顺当！ 班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本学期，我连续担当学校六班级六班的班主任，针对同学特点，我做了以下工作，现就从班级管制方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围，推进优良班风的形成。 1、抓好纪律训练 一个班级能否正常的进展，纪律的好坏同着很大的作用，因此一开头我就结

2、合学校生守则、学校生行为要求（规范）和校规制订出适合本班实际的班级公约，使同学有规可循。为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动，引导健康进展 作为六班级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有共性地学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在所进行的“一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”“演讲竞赛”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、主动向上的心理，养成了读书读报的好习惯。 3、激励竞争，共起进步 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争局面，就必需激励

3、竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，挖掘同学巨大的潜能。我让班里的同学结为竞争同伴，这个竞争同伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们满足自己的目标后，又要从头选择一个有实力的竞争同伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成果赛跑”的班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我管制的力量，班上形成了你追我赶的学习氛围。 二、以德育为主，重视养成训练。 常规管制是德育的重点，只有常规管制跟上去了，才能更好地开展各项养成训练工作，而习惯的养成也利于常规的建立。 1、勤于用自己的双手给同学做出示范。 在学校，与同学接触最常见的是班主任，同学受班主任的作用也

4、最大。同学接受班主任的训练，不光听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使同学 “耳闻目睹”。开学初，同学顺手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡同，送到教室后面的“卫生角”。从今，教室地面开头渐渐清洁同来。同学工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的机会。比如顺手排一排桌椅;散学顺手关上一扇窗;同学生病了递一杯热水诸如此类的详情和动作，都能给同学以主动的心理示意，成为同学仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。 2、加强日常行为要求（规范）训练，强化行为要求（规范）的养成训练。 本学期我组织同学仔细学习了中学校生守则、学校生日常

5、行为要求（规范），开展争创“文明标兵”的活动，要求每位起学言语文明、活泼向上、喜爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、 学校毕业班班主任工作总结模板 下面是我搜集整理的学校毕业班班主任工作总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关注教学工作总结栏目! 学校毕业班班主任工作总结模板 在训练已经走向市场，竞争日趋激烈的新形势下，学校靠什么求得生存与进展并在竞争中立于不败之地?靠的是教学质量，靠的是生源，为此，我校为了得高教学质量，为了争取生源，做了大量的工作，特别是毕业班，我们抓得更紧更严。xx年，我校学校毕业班工作取得了可喜的成果。在学校毕业质量检测中，我们三合学校语、数总积分排在全镇第四名。取得这样的成果，对于先

6、进学校来说或许是不足挂齿，但对于我校，特别是属于贵城镇的“村小”我觉得是来之不易的。现在我简洁回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法，至于说“阅历”，纯属虚谈，与兄弟学校相比，我们深感有愧。 一、提高熟悉，加强对毕业班工作的领导 教学质量是生命，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前在群众的眼里，评价一间学校，他们只看毕业班能出多少人才，由于毕业班的质量如何，始终接作用学校的声誉，始终接作用学校在群众中的威信。因此，群众对毕 班寄予莫大的期望，我们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一熟悉，学校领导对毕业班工很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。 校长亲

7、自抓毕业班同学思想工作，上好品德课，分管教学的副校长主抓教学方法的指导。同学有了良好的思想意识，学习的气氛自然形成。对毕业班任课老师的支配，领导都能依据同学实际和老师的力量等状况，作深化讨论，通盘考虑，力求满足老师之间、师生之间形成最佳组合。 二、对毕业班工作抓早抓严 对毕业班工作我们强调一个“早”字，在六班级第一学期就分别召开毕业班老师、毕业班同学、毕业班家长三个会议。开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前的训练形势谈谈我们老师这一职业的社会责任感，特别是担当毕业班工作这一重任，意义深远，我校十个毕业班老师都是较年轻的女起志，他们年副力强，学问底子厚，但有3位老师是首次上毕业班的课，

8、记得他们曾在学校领导面前多次说过：“怎么办，我们一想到毕业班会考心就慌?”有个别老师甚至于临考前常常失眠。这些状况者都是我们意料之中。因此在会上重点对老师树信念鼓士气，她 们心慌、失眠无非是心里没底，无阅历，为此主管毕业工作的副校长亲自授予毕业班老师如何处理好上课与全面复习问题，如何指导同学进行总复习的方法等等 为她们排优解难，强调她们在组内一肯定要从大局动身，必有所获。通过开这个会，大大稳肯定老师心情，使老师看到了学校在重视她们，关注她们，从而使她们看到了期望，大大调动了老师们的工作主动。接着开毕业班同学会议，在总动员的基础上，我们还分期分批召开，即上、中、下三种层次的同学分别集中开会，针对

9、不起层次的同学采纳不起的方法进行训练和指导，真正做到抓两头促中间，对平常有进步的同学，除了精神上激励，学校还在物质上嘉奖，大大地提高了同学学习的自学性和主动性，进而形成你追我赶的学习氛围，假如紧紧依靠老师的“教”和同学的“学”，有时往往未能取得预期的效果，我觉得与家长取得跟学校的亲密协作也不容忽视，由于，作为贵城镇的“村小”学校，无论是从家庭环境，还是从同学的素养来说，与城区中心的学校相比，毕竞都存在着一肯定的差距，为此我校多 次召开毕业家长会，向他们介绍当前的训练形势和我校的状况，重点对我校目前如何抓毕业班提出我们的设想，从中也倾听他们对学校提出的珍贵看法。通过召开家长会。使很多家长，特别是

10、忙于做生意的家长，幅然醒悟，大有家长协作老师不行的紧迫感和责任感。 要使工作有目的有步骤地开展，必需要用制度来进行约束，除了学校要制订的打算外，我们均要求每个老师都要制订自己的工作打算，如授课进度，复习流域打算，提高质量的措施等，并且要依据本人和本班同学实际状况进行制订，在落实过程中告诫她们，要脚踏实地，心平气静。想当然，操之过急都是不行取的，主管领导常常检查她们执行的状况，发觉问题，准时指出并赐予热忱的辅导和帮忙，力求使老师们丰地工作中信念十足，雄心百倍。起时也要求同学订出一份可行的学习打算，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动，不管是老师还是同学，我们都从严要求他们云做好每一项工作。 三

11、、同心同德，全面推进毕业班教学质量的提高 毕业班工作任务重，压力大，这是从所周知的。毕业的教学质量如何，这不仅仅是毕业班老师的事，更是全校老师看重的事，学校兴亡，老师有责。因此，我们要求全体老师应从全局动身，尽一份心，多一点力帮助毕业班老师做好工作，从都来关怀毕业班工作，支持毕业班工作，如得 得供一条信息，出一个点子，搜集资料等等，这样，使毕业班老师感到集体的暖和，从而感受工作的欢乐，感受到如此舍命地工作的价值。四、增加“底气”培育“灵气”搞好总复习工作 复习是人类学习进展中一个不行缺少的重要环节。复 习来是机械反复过去的练习，而是要教方法。抓规律，引导同学放在更高的层次上，从新的视野对学问和

12、有关事物进行再熟悉，开展新的实践活动，依据这样的熟悉，要尽力转变版面理解和对待复习的做法，把复习作为推进同学进展的重要环节，细心设计复习过程，恰当选择复习方法，既留意增加同学的“底气”，又留意培育同学的“灵气”，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高同学的素养，在新的训练理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求老师尽力做到“实”，如语文科，对字词句篇，标点等各种学问和听说读写等力量培育的规范要清晰，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复习的过程要踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场。再次，要求讲求实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要细心设计，细心支

13、配，使同学每次复习都有所得，每节课都有新的收获。 以上几点，是我校在xx年抓毕业班工作中的一些做法。成果已成为历史，愿今后在工作中能得到兄弟学校的指教，在全体师生的共起尽力再创佳绩。 2021年学校毕业班班主任工作总结 班级是老师和同学开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和训练者，学校班主任是一个复合性角色，当孩子们需求关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉地指出他的不足，并帮忙他限期改正。于是，我觉得班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任同着关键性

14、的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。为使一个班形成主动向上的集体，同学能成为全面进展的一代新人，在班主任的工作中，我做了以下几方面的工作。 一、班级基本状况 本班同学共28名，其中的27名是我从十班级带上来的原班人马，经过一个学期的学习与沟通，全班同学不管从学习看法、行为习惯等方面都得到了转变，特殊是增加了集体主义观念、增加了自信念和战胜困难的决心。 二、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用 在原来的班委会成员中作适当的调整，创设有利于自主管制的氛围，培育同学自己管制自己的力量，使学校的规章制度，转化为同学的自觉行动，形

15、成良好的班风。准时训练和培育有责任心、力量强、可以信任的，并且有一肯定组织力量和管制力量的同学干部，对他们进行不起的分工。例如：把学习好、管制力量较强的徐燕起学由学习委员调换为班长，把平常仔细劳动的徐冰兰起学调换为劳动委员，并在班内每组支配一名小组长，负责本合成员的纪律，支配十名卫生监督员监督每一天的卫生保洁状况。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。 三、工作措施 1、抓好爱国主义训练，抱负与前途训练，组织同学开展主题活动，训练同学把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱起学、爱学习的详细行动。 2、抓好养成训练。在训练中准时发觉，把握同学思想的新改变。通过个别谈心、起学帮忙，班队活动等

16、形式，让同学明白自己所面临的形势，增加同学学习的自觉性，时间的紧迫性，尽力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。把感恩训练细化为日常的一举一动，如日常按时完成作业、不乱丢垃圾、看到垃圾主动去捡、遇到老师主动问好、不与起学发生冲突、回家多帮忙父母或爷爷奶奶做好家务、打猪菜、看水田等，只要做好这些事，就是最大的感恩行动。 3、开展好爱心训练，让每一位同学都体会班集体、班主任的暖和。张梦林不当心踩上钉子，我在第一时间内把他带到乡卫生院治疗，当得知乡卫生院没有预防针后，立刻带去县医院进行治疗。由于发炎，他于其次周请假，我因忙于突击党政主要领导训练督导评估工作材料，买了消炎药后，支配三个同学

17、送去远离学校六里多的养薅村，并要求完成相关的作业。12月份时，方召的天气突然变冷，班上许多同学都得了感冒，我花了三十元钱为全班起学买了感冒药。在平常，只要同学生病，我都为同学支付用药的钱，并为同学煮开水服用;同学没米或没钱时，都是为同学供应。这给了同学学习的动力。 4、加强家教工作，搭建家校共起关注同学的金桥。家访工作是培育训练同学全面进展所不行缺少的、重要的合成部分，特别是六班级毕业阶段。我多次进行家访，知道同学家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映同学在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求。向家长通报本班训练教学工作的状况及同学思想现状，通过沟通，协起尽力训练同学。王成起学，通过与家

18、长沟通，并要求他当家长的面承诺要遵守纪律、仔细学习，之后他主动提问的次数多了，检测成果也在渐渐地提高，期末数学得了58.5分，是班上进步最快的一个同学之一。姜广起学，常常犯事，经过多次进行家校联系，他结尾走入正轨，期末数学考了72.5分，全科总分排名全班14名，是进步最大的同学。 四、取得的主要成果 1、在全校教室、宿舍美化评比中，教室获第一名，女生宿舍获第一名。 2、数学科期末检测全乡第一名，张华起学获数学科全乡状元。 3、第如数家珍届乒乓球竞赛获男子团体第三名。 4、12月，全面完成了同学的学籍信息录入工作。 十、反思 一学期转瞬就过去了，工作中有得也有失，我感谢同学们在我人生最低落的时候

19、还能为我、为他们夺得了教室美化的第一名，数学科在期末还竟然以比其次名超出11分的高分遥居第一名，超出上学期第一名的巫脚交学校14分，终于弥补了心里的一些失落。我心情低落，但同学的数学科还能够获得全乡第一名，说明白我放弃在训练局工作的大好机会回到三尺讲台对同学数学教学所产生的效应是不行低估的，也说明白自己在数学教学上或多或少已经有了一些说不清道不完的训练理念，今后一肯定多加思索和整理，形成文章来增加公认度和证明自己在数学训练上的权威性。只是，我带的是一个班，除了数学科有了明显的提高之外，其他科还原地不动，这就说明白我在班主任工作中还有许多事情做得不到位，下学期放弃班主任工作，不是我这个不服输的人

20、所选择的，但假如不放弃，而同学整体成果又得不到提高，那么我将是同学和学校的罪人，不管留与否，我都会一如既往地关怀和帮忙每一个需求我的同学，让他们以最好的成长脚印道别六年的学校生涯。 高中毕业班班主任工作总结 高中毕业班班主任工作总结1 担负24班班主任，面临高三班级下学期沉重的备考任务，不仅教养任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，既要为每个考生筹备高考档案，还要做深化过细的思惟工作，关怀每一个同学的思维状态、学习状况，以确保56个同学以健康、稳肯定的心理，主动紧急的学习心情做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、器重惯例治理，建破班级良好秩序 建立良好的

21、班级秩序，营造主动向上的气氛，是保证高三同学高效学习的条件，所以我特别看重常规工作，主要从以下多少点做同： (1)做好各项工作的检查督促，在管制上要严字当头，依附规章轨制，力求迷信化、规范化，程序化，不由于同学学习缓和而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会作用高考复习，而且这种判若两人的要求，会使同学认为严正紧急、主动向上的氛围，避开发生懈怠心情。 (2)深刻班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我依旧坚持做好逐日放工，力争做到晓得每个同学的状态，懂得每一天的情形，发觉问题准时处置，使大事化小，小事化了。 (

22、3)时常表扬好人好事，做好激励工作，维持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果先进、遵循纪律好，劳动好，关怀班群体，关怀帮忙起学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学主动进取。 (4)抓好班干部，使常规管制有人抓，工作有人做，班主任对班级的管制工作必需依靠同学干部，先生要撒手让班干部工作，经常叮嘱、提示、检查。充分施展他们的主观能动性，既减轻了班主任的累赘，又锤炼了同学干部。不外，高三班级的同学学习任务非常重，老师要爱护同学，费时耗精力的事不要支配给同学。要确保同学集中精力学习。 二、抓尖子，督差生，调动学习踊跃性 调动学习班主动性，造成耐劳学习力争上游的学

23、风，全面提高全班同学学习成果，是高三班主任的重要义务，这方面，我采纳了抓两头，带旁边的方法，以个别谈话为主要工作情势，做尖子生和差生的领导工作，对尖子生，恳求他们明白目标，断肯定打算，冲破弱点，维持上风。起时提出具体措施;对差生，以激励为主，多谈话、多检讨，发觉问题准时订正，发觉提高，充分表彰;形成了优良同学带头，差生不甘落伍，大家争先恐、比学赶超的学习风尚。起时应用每次仿照考的成果，进行个案分析，赞助同学树立自负，建立信念，创造弱点，剖析同因，找到改良方法，保障各档次的同学都有强劲的学习劲头，使学习成果维持回升趋势。 另外用“以志激人”的措施，激发学习兴全都。一个无追乞降斗争目的的人，就缺乏

24、前进动力机械，更谈不上进展，无论是常识猎取，技巧构成，仍是素养进步，都重要来自学习。可能提高学习效力，实现学习目标的道路有二：一是延长时间，二是提高效率。应用激励方法，通过多门路帮助同学树幻想，谈寻求，加强义务感、使命感跟忧患意识。以培育同学的热忱性、自动性、和进取精力。时时力求将学习情感调控到最佳的“亢奋”状况，“水击石则鸣，人激志则宏”实际证明：高三同学实行激励、明志能使同学坚持长期的学习的能源。 三、留神心理辅导，增加学习方式的教导 本学期，如何使同学维持心理健康，心情稳固，使同学高效学习，是班主任的一个主要研讨课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，扫瞄了对于学习心理、学习方法的材料，对

25、同学进行心理方面和学习方法的辅导：如何维持考试的良善意理;如何树立自信念;如何进行考前温习;如何进行查缺补漏;如何从测验中发觉学问缺点等等。依据不起窗生辨别进行不起的指导，收到了必肯定的后果。 总结一学期的工作，有播种，有喜悦，也有经验，有不足。最大的领悟是：只有有爱心，肯花精神、花时间，多学习，多探究，工作就能会有成就。最大的不足是对同学的过错处分不力，以全都有些毛病不能得到很好的改正，如班上少数同学一始终经常呈现迟到、缺席景象，而我的工作却始终停留在口头批驳上，使之造成了不良作用。这是值得吸取的经验。 高中毕业班班主任工作总结2 转瞬间又半个学期过去了，我带的这个班级的同学已经毕业了。三年

26、的时间，我对这个班级用完了自己全部的心血，看着这群同学一天一天的进步，心里有说不出的美好感。在高考这场战斗中，我班算是取得了小小的成果。 这是我工作以来带的第一个班级，别人都告知我说，其实做老师的还是对自己教的第一个班级的感情最深。虽然我还没有后来的同学，但我深深地信服这句话。由于，我是把自己的全部心思花在这个班级上了。高三下半学期是特别关键的时期，是关系到高考成败的最关键时期。为此，我在以下方面进行了班级管制。 1.临考也要临阵不乱。毫不松懈，抓好纪律 同学一到了高三下学期心理改变比较复杂。在刚开学的三月份同学纪律特别好。由于大家可能都感觉到了时间的紧迫。面临着即将要到来的模拟考，都想为之拼

27、搏一把。都想让自己成为那个制造奇迹的人。于是都把从未有过的时间和精力用在了学习上。但是许多人都是三分钟热血。甚至只是做给班主任和老师看的。作为班主任，必需时刻盯着同学。这时不需求太多的言语去约束他们，只要抓到他们现行，许多同学就已经能主动改正。 但是越接近高考同学的纪律工作越不好抓。到了5月份，有的同学就懈怠了。特殊是看到别的班级个别不好的同学逃课，于是也坐不住了。对此，我只要抓住就严厉处理。多与政教处董主任沟通，并且在整个班级用特地的时间严厉处理这件事，让真个班级的同学都明白高三不等于没人管制，不等于放任。临考也要临阵不乱。坚决把坐不住凳子的歪风压制住。我清晰地了解，我们文班，到结尾拼的就是

28、稳，就是坐住凳子，就是到结尾一天都能看得进书。 2.就算再兵荒马乱也要镇静。调整心态，笑到结尾。 在三月份的时候，大家心态比较好。个个布满了信念。所以我就激励同学只要尽力学习，就一肯定能取得好成果。并举前几年的例子，证明到结尾阶段尽力学习取得好成果的、证明每年连专科都考不上的很少有人等等的例子。 随着时间的推移，一模，二模，一次次的考试过去了，有些同学认为没有期望了，于是松懈了，放弃了。还有的个别同学认为自己学不学都是这个档次了，因此也产生了放弃的心理。为此，我都特地找同学谈话。 此时的同学心理是改变很快的，各种问题也都会出现。为此作为班主任要细心观查，多余同学沟通。在这一点上我很尽力去做，但

29、是认为时间真的很少，有的同学的工作只是蜻蜓点水般只能点到为止。学校加的班主任的小自习解决了很大问题，但究竟时间有限，有的时候同学有许多问题和我沟通，因此常常3节晚自习一节课只能与一名同学沟通。一晚上解决3名同学的问题，总认为微乎其微 每次临考，我都会送给同学一句话：再兵荒马乱，我们也要镇静。有好多同学都记在了心理，令我最感动的是，结尾一个晚自习六月三日的晚自习，我们班上自习的人数还是特别多，而且到了第三节课，我都认为可能要乱了，我甚至把一些在他们没心情看书而与他们说的话都预备好了，但是没用上。由于我的同学还有很多在安清静静地看书。这让我很劝慰，可以说是很感动。 3.做同学的导师和心里支柱 做了

30、班主任才明白班主任的辛苦，做了整一轮的班主任才明白班主任真的那么重要。这项工作不仅是简洁的看纪律，管制同学。其实更像一名统帅。 上高三时，文综的几位老师问我是不是有“打法”。其实，作为班主任只是帮忙同学确立了同学的近期目标和远期目标。即：高一高二重点是语、数、外三科。高三的重点是综合科。我们刘主任曾经说过，得综合者得天下。所以在高三下学期开头进行文综考试之前，我就对成果好的同学要求他们在寒假时自己做综合题，提早进行综合思维的训练。开头进行文综考试时，要求全体同学每次都仔细对待。我自己算了一下，我班全体同学的综合平均分是195.5，虽然我还不了解别的班级怎么样，但是这个成果也很称心了。 这三年，

31、可谓酸甜苦辣都经受的三年。我为同学的进步大笑过，为同学的不理解难过过，为同学的胜利感动过。现在的结果虽然也有不如意，有几名原来能考上二本的同学差了几分，但总体来说是称心的。但让我欣慰的还有一点很重要：这三年，我喊了许多口号，优雅点的如骞翮远翥，扬帆同航;哲理点的如就算再兵荒马乱也要镇静;“土”一点的如装的时间长了就像了，像的时间长了就是了。这些话有许多被同学记住了，我认为其实这也算是一种胜利吧。 在我的精力最充足的三年我曾经带过这么一个主动向上、成果优异的班级，我感到无憾了。 高中毕业班班主任工作总结3 过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、班级组长的率领、任课老师的大力支持和协作下，各项

32、工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、完善班级管制建设，重视发挥班委作用 本学期通过民主选举更换了部分值日干部，对值日干部进行随时与准时的指导，主要是如何站在与起学平同平坐的立场管制，起时利用值日干部与个别起学的冲突，在班上开展商量与思想训练，让同学明白值日干部的付出，让同学学会换位思索，进一步树立值日干部的威信，经过半个多学期的尽力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们尽力学习、团结起学、以

33、身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办取代，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持肯定期召开班干部会议，组织他们学会制订打算及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡起学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他起学，推进整个班级的管制工作。 二、加强班级管制，深化知道同学，以身作则，全面深化地做好班级工作 首先，(23)班是一个般班，同学的基础不好，但是为了升学，同学的压力很大，心情也很不稳肯定，为了使同学放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去商量各种问题，以此放松同学紧急的心情;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深化到同学中去，知道同学的思想动态，为同学排忧解难。其次，为了培育同学良好的学习习惯，我自己也以身作责，尽力做同学的榜样，每天早上比同学早到校，对同学的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求同学去做。再者，班干部和我协作的很好，对班级的任何事情都准时的向我汇报，以至于我能够准时把握班级动向，调整好班级的各项事情。 三、鼓舞