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文档简介
1、i will leave my love to those who are worthy of my love, my tears to the person who loves me the most, and the smile to the person who hurt me.整合汇编简单易用(页眉可删)保护环境演讲稿 保护环境演讲稿1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我给大家演讲的题目是爱护环境,从你我做起,从小事做起。我们知道,地球是人类的母亲,人类只有一个地球。我们也知道,由于我们人类不合理的开发和利用自然资源,不注意环境保护工作,造成了全球性的生态破坏和环境污染。据报道,
2、现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠,每年有_万公顷森林在消失,平均一小时有一种物种在灭绝。由于温室效应加剧,使地球气温不断升高,随着南极冰川开始溶化,海洋平面将不断升高,世界上许多沿_市、岛屿和大量良田沃土,将被海水吞没。同学们,我们不愿意看到,有一天,我们的美丽的家园变成了沙漠;我们也不愿意看到,有一天,我们身边没有了可爱的小猫小狗们,只剩下我们人类孤零零地活在这个世界上;我们更不愿意看到,有一天,由于海平面升高,我们温馨的校园渐渐被海水淹没。所以,同学们,拯救地球,爱护环境,已成为你我应该共同关心的问题。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起。第一,我们在校园内不能乱扔垃圾。见到垃
3、圾不能因为不是自己丢的就视而不见,也不能把垃圾塞到别人或自己的抽屉里和角落里,一定要把垃圾分类丢到相应的垃圾桶里。第二,我们在教室里要认真做好自己负责的卫生工作,不能马马虎虎、应付了事。第三,我们下课后要文明休息,不应在教室里大吵大闹,也不能追逐打闹,乱扔粉笔头。第四,当我们走过某个班级,看到空无一人的教室里的电灯还开着,应帮忙关掉。第五,洗手时,我们不要将水开得太大,那样既会溅得自己一身水又十分浪费,用完水后必须把水龙头立即关掉。第六,爱惜书本,节约纸张。同学们,我们是地球的小主人,保护环境是你我义不容辞的责任。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起,让每一天都变成环境日。通过我们的努力,
4、使我们共同的家园天更蓝,地更绿,水更清。同学们,我国旗下讲话即将结束,但保护环境的工作才刚刚开始。让我们记住“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”谢谢大家!保护环境演讲稿2大自然健康的象征,可由于人类缺乏环保意识,随着一棵棵参天大树的倒地,地图将重新改写,一片片森林将变成黄色的毫无生气的沙漠。在社区里进场出现这样一些不道德的现象,社区为绿色环境种植树苗,去年还兴致勃勃种下树种的居民们才不过几个星期,就为了晒被单,将被子压在刚长出枝丫的小树上。既然种树是为了绿色环境,那就应该爱护它们。树木能够呼出二氧化碳,净化空气,还能减少噪音污染呢!它们能够为我们人类做出这样大的贡献,人类为什么还要去压迫它们呢,
5、我们应该爱护树木才是呀!森林是多么美丽,是大自然健康的象征。可是由于人类的贪得无厌,愚昧无知,将一片片美丽的森林打造成了一个毫无生气,黄尘滚滚的沙漠。人们拿着木材造出了一双双一次性木筷。要知道,这可是一种极大的浪费呀!人类从大自然中汲取的也太泛滥了!我们不应该砍伐树木,尽量少用一次性筷子,这样才真正做到了护绿。312是植树节,在这一天里,我们都应该种一棵树,作为这个节日的一种纪念方式,同时,也为创造绿色生活尽了自己的一份力。种树不仅为生活增添一份色彩,也让自己在劳动中收获了快乐的果实。我们身边有太多的污染现象了,记得儿时家附近的小河是清澈透明的,小朋友们经常在河边嬉戏。但现在小河已经变成了污水
6、沟。这些现象都值得我们深思。现在很多人上班都流行骑自行车,这样既锻炼身体,又环保。平时出门多做公交车,就能减少对空气的污染。我们要切身的为自己赖以生存的环境着想。爱绿,护绿,增绿,让大家共同来创造美好的绿色。保护环境演讲稿3尊敬的老师、亲爱的同学们:随着时代的脚步,我们人类的生活水平也有所提高,但是与此同时,人类也养成了浪费成性的恶习,我们不应该任之,顺之,而应该立刻行动起来,保卫我们共同的家园。几十年前,地球还是绿树成林的,小河流淌,鸟儿在树林间自由自在的飞翔,鱼儿则在水中无忧无虑地畅游着,水清澈见底,夏天的天气闷热,老爷爷老太太们便坐在树荫下聊天,下棋,欢声笑语传遍四方。可现在呢?不过几十
7、年之隔,地球发生了翻天覆地的变化。树林被砍伐用来腾出空间建房子,时不时地传来机器的轰鸣声,使人听了心烦。工厂为了排污方便,便建立在河边,大量的废水不经过处理便直接通向河流,原本清澈见底,鱼儿成群的河水变成了废水,浑浊的不见水草,鱼儿。水面上飘着成团的垃圾,河边的小草也都忍受不了这种状况,都不再露出自己娇小的脸庞。四周一片死气沉沉。更可恶的事河水总是散发出一种让人作呕的气味,挥之不去。再看现在的老人们,个个在家里打着空调,看着电视,彼此不相往来,同一楼层,同一单元不知道住着谁,似乎外面的世界与他们无关紧要,只有自己的利益。原本随手关灯,随手关水是举手之劳的事情,可又有那么多的的人对此视而不见。人
8、不在家,可灯却一直亮着,虽然这可当作一种“为人民服务,照亮别人”的精神,可有没有更多的考虑到地球的资源?真不敢想象几十年后的地球又会变成什么样子?难道会更加不堪入目吗?过去的人们要出远门,有辆自行车骑骑就不错啦!现在想想,骑自行车既环保又省钱,还能锻炼身体哦,真是“一举三得”,而如今呢?个个出趟远门就坐汽车,还有人开私家车或乘飞机,虽然迅速快捷,可代价是:环境一天不如一天,废弃气,沙尘整天都是。哎,真够受的!真希望以后的生活环境会像以往一样安逸,宁静,远离各种污染,不奢求最好,但愿更好。请我们共同行动起来,一起采取行动来保护我们的人类的生存环境!保护环境演讲稿4敬爱的老师同学们:你们好!环保是
9、我们每个人都该负起的责任,我们每个人都要拥有环保意识。因为地球是大家的,我们都是地球人。环保意识每个人都不尽相同,但我们可以慢慢地培养起来。其实生活中的每一件事都能锻炼和培养起我们的环保意识。但要具体落实到行动中来。在校园内不能乱扔垃圾,见到垃圾不能因为不是自己丢的就视而不见,也不能把垃圾塞到别人或自己的抽屉里和角落里,一定要把垃圾丢到垃圾桶里。在教室里认真做好自己负责的卫生工作,不能马虎应付,不能给班级丢脸。下课后要文明休息,不应在教室里大吵大闹,也不能追逐打闹,乱扔粉笔头。当你走过一个班级,看到空无一人的教室里的电器还开着,应随手关掉。洗手时不要将水开得太大,这样既会溅得自己一身水又十分浪
10、费,用完水后必须把水龙头立即关掉。要养成节约,卫生的好习惯,只要我们每个人都行动起来,我们的校园便会越来越美。地球也将会更美丽!我的演讲完毕,谢谢大家!保护环境演讲稿5人类自诞生起,一切衣食往行及生产,生活,无不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境,长期以来,人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报,在取得辉煌的文明成果的同时,人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境
11、带来压力。众所周知,人类是以自然环境为生存,延续的物质基础。但是,随着现代工业的发展,自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染,水污染,陆地污染以至世界上再也找不到一块净土。保护环境演讲稿6对于我们人类来说,地球是我们生存的家园,毁灭了它,我们就无法生存。我们爱地球,就像新生儿爱母亲温暖的怀抱。是大地孕育了生命,给了我们无尽的生机;是大地给了我们欢乐;是地球给了我们美丽的颜色。地球是我们的母亲。我们爱蓝天。是深蓝的天空孕育了流动的白云。鹰展开翅膀,在广阔的天空中翱翔。各种各样的鸟在天空中自由自在地飞翔。蓝天给了我们无尽的幻想。我们爱山。他们饲养了许多珍稀动物:雪豹、悬崖羊在山间自由驰骋。我们
12、爱草原。正是大草原孕育了绵羊,造就了它们的天敌狼。虽然狼很凶猛,但它也有效地控制了羊的数量。我们爱地球,爱地球上的一切,珍惜唯一的家,但是在人类乱砍滥伐之下,大量的树木被砍伐,森林里的鸟兽无家可归。人们砍伐树木,把森林变成田地。但由于所有的树木被砍伐,龙卷风和沙尘暴席卷而过。树木倒地,水土流失严重,导致黄河成为真正的“黄河”。水把土壤带到了下游。黄河下游每年沉积数十甚至数百吨泥沙。在山和矿井的不断开采下,无数的山坑坑洼洼。以青铜古都黄石为例。铜芦山、铁山矿产资源丰富,但已所剩无几。当风穿过山上的大洞时,它发出“呜呜”的声音,就像山在哭泣。人们在河边建化工厂,废水和废料被排放到河里。不讲道理的人
13、用污染的水来灌溉田地。田地被污染了,不能种庄稼了。他们不得不砍伐树木。就这样,我们唯一的家园被摧毁得面目全非。我们只有一个地球,我们只有一个蓝天,我们只有一个家园,为了保护地球,从现在开始,不要让我们的家园被破坏。保护环境演讲稿7同学们:你们好!这天我的演讲的资料是有关环保的。提起环保,大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈,因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老,还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗?不,不是,因为他们亲手让自我的母亲得重病,而且日益衰老,但是人类还不认错,但是,还有一些人类知错就改并且到处宣传,使地球妈妈早点康复。在那里我向大家提几条环保推荐,也顺便也说说对环境的看法:1、
14、既然是环境保护,当然要先搞绿化了。期望全世界每个人争取每年种植一棵树,多搞一些退耕还林的宣传活动。2、减少战争,减少核污染,因为核武器有十分强的核辐射,会致人严重疾病和造成严重的环境污染。3、力争20_年底,所有的汽车全部更换成太阳能汽车,以减少汽车的尾气。4、把工厂排出的污水进行净化,再流向庄稼或河流,并且不乱排废气,以减少污染。5、开播一个专门的环保教育频道,对全世界的地球居民进行环保教育。6、不要无节制的大肆开采资源,以导致资源枯竭。7、环保,人人从自我做起,首先自我要做到不乱扔垃圾,不随地吐痰等。9、向自我身边的人宣传环保教育。9、组织一个环保队,向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。最后
15、,还是一句老话:保护地球就是保护人类自我。保护环境演讲稿8敬爱的老师,亲爱的同学们:你们大家好!今天我演讲的主题内容是保护环境.优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。明月松间照,清泉石上流,让我们感受清幽;大漠孤烟直,长河落日圆,让我们触摸壮丽;流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼,让我们聆听喧闹;春水碧如天,画船听雨眠,让我们亲近悠闲。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢。美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的.清新,环境是那么的优美.地球
16、就像妈妈一样给我们带来快乐,带来幸福.可是,你们知道吗?我们生活的地球,美好的环境正在遭到破坏,它将给我们带来无穷的灾难.近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天人为地破坏环境,无异于自掘坟墓。亿万人口生活在混浊的空气里,生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告。而我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢?那就从身边的小事做起吧.自己不乱扔
17、果皮,包装纸,发现垃圾主动拣起来投进垃圾箱里;看见自来水龙头没关紧,你上前动手把它拧紧;看到光线充足,能主动把教室里的灯关掉只要大家脑子里有爱护环境的有心人,就能为我们的家园补上一个小缺点。老师同学们,你们看,因为有了我们的参与,青山格外地葱茏;因为有了我们的行动,绿水格外地清澈;因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!谢谢大家!保护环境演讲稿9敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!现在有许多人打着“建设家园”的旗号大量砍伐树木,排放有毒气体。我不知道这是为什么,为什么这么多人都肆无忌惮地破坏环境?难道他们没有一点羞耻之心?以强凌弱,以大欺小,以多欺少。这是人干的事吗?我们也是大地的一部分啊,为何
18、我们要破坏我们赖以生存的家园,为何有这么多人认为自然资源是取之不尽,用之不竭的我们是有多傻,傻到毁灭自己啊!任何破坏地球的人都将受到大自然的谴责,这一点我们不是不明白。可是我们为什么愿意为了那所谓的名利,地位,权势不惜冒着毁灭人类的风险而破坏环境?目前石油,矿产等资源可供人类使用100到200年,生态环境方面地球正不断遭受破坏,如果放任不管继续下去,未来100多年全球气候将急剧变化,海平面将大大上升,土地沙漠化,南极和北极的冰川将融化成水,到时候地球被淹没,我们人类也会毁灭。看完这组数据,你们肯定会说:我又没有砍树,再说了,100年之后我早就长眠于地下了,关我什么事。但是,即使不关你的事,也关
19、系到你们子孙后代的存亡,你怎么能说这不关你的事呢?我的演讲到此结束,谢谢大家!保护环境演讲稿10一、什么是绿色学校有人说:绿化了的学校便是绿色学校,这当然是一种误解。“绿色”是“可持续发展”的代名词,而持续发展即“既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说,绿色学校,就是可持续发展的学校;绿色教育就是可持续发展的教育;绿色人才,就是可持续发展的人才;绿色文明就是可持续发展的文明。根据全国环境宣传教育行为纲要的规定,绿色学校有四个主要标志:每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;每位师生的环境意识较高;全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;校园绿化、美
20、化、净化。二、为何要创建绿色学校1、人类文明发展的需要。教育、学校是人类文明发展的重要方面,不同的文明,不同的时代,必然产生不同的教育和不同的学校,简单地说:要开创绿色文明,就要培养绿色人才;要培养绿色人才,就要实施绿色教育;要实施绿色教育,就要创建绿色学校。这就是创绿的理由和根据。2、学校创优发展的需要。我校位于皖南山区,地理位置不算优越,但是教学质量在逐步提高,我校在创优发展上理所当然要为周边学校发挥辐射作用,为实现贵池区教育现代化做出更大的贡献,这就是创绿的现实意义。三、如何创建绿色学校创建绿色学校是一个系统工程,除了要大量投入人力、财力之外,更重要一项工作是进行“绿色教育”。这就需要全体师生员工共同努力,开拓进取,并且要明确以下三点。1、创建目标:我们的目标是创建绿色的校园,开展绿色的教育,培养绿色的人才。着重是(教师)传授绿色知识;启迪绿色创新思维;贯彻绿色价值观念;(学生)培养绿色思想品质;训练绿色劳动技能;养成绿色行为习惯。2、教育内容:根据环境科学有综合性、应用性、社会性和环境本身潜在育人功能的特点,学校除注意在各门学科渗透环境教育外,要注重以活动为形式的环境教育。从课内课外校外三个层面上,构成一个协调统一,和谐发展的环境教育体系色教育。(1)课内绿与课程教学有机渗透。充分利用教材中的环境教育要素。纳入命题考试内容。把渗透绿色环境教育作为课堂教学评价标准之一。(
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