苏教版小学科学三年级上册第一单元测试题

1、苏教版小学科学三年级上册第一单元测试题一、 把你观察到的有关 植物 方面的知识填在方框里， 如果方框不够， 可以自己增加。 （ 12分）二、判断。（对的打“，”，错的打“x”。）（15分）（ ） 1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ） 2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（ ） 3、人有生命，植物没有生命。（ ） 4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（ ） 5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。（ ） 6、树是木本植物，草是草本植物。（ ） 7、树叶都是绿色的。（ ） 8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成

2、。（ ） 9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（ ） 10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（ 15分）1、植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。发芽、开花、结果种子、幼苗、开花、结果种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由（ ）和（ ）组成。叶片叶柄叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）。叶纹叶线叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为（ ）。水生植物和陆地植物 陆地植物和海洋植物 水生植物和土地植物5、观察就是（ ）。随便看看带着目的看看到什么就记下什么6、我们可以用（ ）的方法来比较叶片的大小。看一看 摸一摸 量叶片

3、的长度和宽度7、只要两种树叶的（ ）相同，我们就说它们是同一种叶。形状大小 大小 形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（ ）年。几百几千几万9、（ ）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。茶花王莲大王花四、观察与发现。（ 18 分）1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。五、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，请你用简图把它们画下来。( 16 分)六、你观察

4、过一棵大树吗？请你选择喜欢的方式描述一棵树的形状、粗细和高矮。 ( 14分)七、阅读与思考。( 10 分)新装修完房间散发出的各种有害气体令人烦恼，可有的花木因为具有吸收这些气体、净化空气的本事而大受欢迎，这类花木也被一些装修者戏称为“装修花”。绿萝不但长得好看，还专吸各种有害气体，刚装修完的房里放1-2 盆，过几天空气就会变好。吊兰、扶郎花、金绿萝、芦荟、虎尾兰等主要吸收甲醛；吊兰可吸收一氧化碳常春藤、铁树、菊花能吸收胶合板、壁纸中的甲醛和苯毒素；月季可吸收二气化硫( 呼吸道疾病者慎用 ) ；龙血树、雏菊、万年青等可清除乙烯。百合、荷兰铁、仙人掌、荷兰花箭等吸收二氧化碳，而龟背竹刚具有夜间吸

5、收二氧化碳的功能；万年青、雏菊可吸收三氯乙烯；一叶兰、文竹等可吸收多种有害气体。这些花木为什么能吸收有害气体呢？植物学家解释说：“植物通常是靠叶子的细微舒张来吸收物质的。实验证明，不光是叶子，植物的根以及土壤里的细菌在清除有害气体方面功不可没。”人们一般把绿色植物买回去就是为了美化环境，而如今买回去放在新装修完的房间里，也有的是放在办公室里净化空气，一举两得，何乐而不为 .思考：你从这篇短文中获得了关于植物的哪些知识？三年级科学上册期末检测卷 ( 三 )12%等知识。1、这一学期，我们通过对科学的学习，学到了 ()等都是液体。()手鼻眼 耳朵 舌2、 ()、 ()、 ()、 ()3、在观察研究

6、时，我们通常要用到身上的感觉器官有4、植物的叶由 ()、 () 构成。二、连线： 10%物体的大小、形状、颜色、远近声音的大小、 高低、 强弱气味 味道 冷热、 轻重、 粗细三、选择题： 24%1、 很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们借用 ()；2、 很远的东西，用肉眼无法看到时，我们借用 ()；3、 很渺小的东西，用肉眼根本看不见时，我们借用 ()；4、 要了解表皮里面的东西时，我们借用 ()。a. x 光 b . 放大镜 c. 望远镜 d. 显微镜5、 500ml 是 () a. 半斤 b. 1 斤 c. 2 斤 d. 5 斤6、 测量水的多少，你用 （）；a. 直尺 b. 三角尺 c.

7、 量筒7、 蜗牛壳上的螺线顺时针方向展开是（）；a. 右旋 b. 左旋8、 我们常吃的米饭是由 （） 煮成的。a. 稻谷 b. 糙米 c. 精米四、实验操作题： 18%1、 有三瓶液体，只知道一种是农药，一种是酒精，一种是醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？2、 在地上，你捡到一张从没见过的叶子，你将如何研究它？你又准备如何处理它？五、研究题： 36%1、 如果你是一棵树的话，你喜欢小朋友为你做些什么？不喜欢小朋友做什么？2、 请你说说纸的用途？我们怎样对待废纸？3、 选择眼、耳、鼻、舌、手其中一个感觉器官，准备不用一天。设想一下，你在这一天中，会有哪些不方便或会碰到哪些困

8、难？4、你是怎么知道米饭已经煮熟了？（至少3 种方法）三年级科学上册期末检测卷 （ 二）一、开放题 50%1、 自由研究：任选一题开展研究，并作好以下记录。 30%（ 1 ）透明胶（或固体胶）是一种什么样的物体？（ 2 ）玻璃有什么特点？（ 3 ）恐龙是一种怎样的动物？（ 4 ）水仙花如何养殖？（ 5 ）冬天的动物哪儿去了？（ 6 ）常州地区的天气有何特点？（ 7 ）其它你感兴趣的话题。研究问题：（小组成员）：研究方法：研究过程：（若是查阅的资料，请做好资料记录）研究成果：（我的发现）2、 操作题：任选一题动手操作。 20%（ 1 ）纸的标本。（课本第86 页）（2）布的标本。（课本第86页）

9、（ 3 ）记录一周的天气情况。50%1、 判断： 20%）（）（）（ 1 ）用合成纤维做的衣服柔软、透气。（ 2 ）放大镜是常有的观察工具。（ 3 ）天气情况包括云量、降水量、风向风力、气温等。（ 4 ）一次性竹筷既方便卫生又环保。（ 5 ）蝙蝠是一种鸟，因为它会飞。（ 6 ）死海的浮力很大，即使人摔下去也不会淹死。（ 7 ）黄鼠狼是通过放臭屁来保卫自己和捕捉猎物的。（ 8 ）大熊猫的孩子不能叫小熊猫，因为小熊猫是另外一种动物。（ 9 ）蚂蚁是动物中的大力士。（ 10 ）雨水很干净，能够用来喝水。2、 选择： 20%（1） 电灯是 发明的。 （ ）a 爱迪生 b 爱因斯坦c 牛顿（2） 是有生

10、命的物体。 （ ）a 小草 b 白云 c 机器人（3） 伞是由 做的。 （ ）a 棉布 b 丝绸 c 合成纤维（4） 4 ）下列物质中 能溶解在水中。 （ ）a 粉笔灰 b 面粉 c 味精（5） 5 ）狗在夏天伸舌头是因为 。（ ）a 想吃东西b 散热 c 想喝水（6） 6 ）响尾蛇发出声音的部位在哪儿？ （ ）a 嘴巴里 b 骨骼摩擦c 尾巴末尾的响环（7） 7 ）轮胎上的花纹是为了 。（ ）a 增大摩擦b 漂亮美观c 减小摩擦（8） 8 ）下列物品中不能回收的是 。（ ）a 易拉罐（铝制品） b 塑料袋 c 玻璃（9） 9 ）以下单位中是体积单位的是 。（ ）a度 b 升 c 米（10）

11、10 ） 是天然材料。 （ ）a 木头 b 塑料 c 钢铁3、 简答： 10%（ 1 ）例举水有哪些特点？（越多越好，不少于5 个）2 ）设计实验证明宣纸、白纸、牛皮纸在结实牢固程度上的不同。三年级科学（上册）期末考查题 （1）、填空题（ 20 分）1、写出你见过的叶子的颜色 。2、蜗牛喜欢生活在 ，蟋蟀喜欢生活在 ，蚂蚁喜欢生活在-,鱼喜欢生活在出来找食物吃，成。3、 蜗牛喜欢吃4、我们的身体内有哪些器官5、写出生活中常见的几种液体6、我们的身体由的时候休息。的时候几部分组度；当水结冰时，水的温度是7、当水烧开时，水温达到了度。二、判断题( 12 分)1、树木和我们人类一样具有生命，我们应该

12、象爱护自己一样爱护树木2、造纸是我国古代四大发明之3、水是一种无色、无味、无嗅、透明的液体。4、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。5、同学之间有的指纹是相同6、 我们吃下去的食物经过嘴、 食道、 胃、 小肠、 大肠和肛门等。填图题( 10 分)2、 请标出叶子1、 按要求画几张不同形状的叶子。的组成部分（图卵形、 针形、 扇形）略）四、连线题（ 18 分）1、 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味、冷热鼻子声音的大小、高低、强弱舌头食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近2、 果实舒展叶子、输送养料叶子吸收阳光、制造养分树干固定大树，吸收水分树根包含种子，繁衍后代五、设计题（ 20 分）1

13、、 给你一个 30 毫升和一个20 毫升的杯子， 请你量出一杯60 毫升的水， 要求两个杯子都要用到。2 、 新年快到了， 设计一下你将如何安排新年中的每一天， 使你的生活过得快乐又有意义？6、 观察题（ 10 分）1、请详细的写出今天的天气情况和你的心情。7、 思考题( 10 分)1、现在真是冬天，我们如何去了解动物是怎样过冬的三年级科学上册期末检测卷 ( 三 )12%1、这一学期，我们通过对科学的学习，学到了 (2、 ()、 ()、 ()、 ()3、在观察研究时，我们通常要用到身上的感觉器官有4、植物的叶由()、 () 构成。二、连线： 10%物体的大小、形状、颜色、远近声音的大小、 高低

14、、 强弱气味 味道 冷热、 轻重、 粗细三、选择题： 24%)等知识。等都是液体。()。手鼻眼 耳朵 舌1、 很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们借用 ()；2、 很远的东西，用肉眼无法看到时，我们借用 ()；3、 很渺小的东西，用肉眼根本看不见时，我们借用 ()；4、 要了解表皮里面的东西时，我们借用 ()。a. x 光 b . 放大镜 c. 望远镜 d. 显微镜5、 500ml 是 ()；a. 半斤 b. 1 斤 c. 2斤 d. 56、 测量水的多少，你用 ()；a. 直尺 b. 三角尺 c. 量筒7、 蜗牛壳上的螺线顺时针方向展开是()a. 右旋 b. 左旋8、 我们常吃的米饭是由 (

15、)a. 稻谷 b. 糙米煮成的。c. 精米1、 有三瓶液体，只知道一种是农药，一种是酒精，一种是醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？2、 在地上，你捡到一张从没见过的叶子，你将如何研究它？你又准备如何处理它？18%五、研究题： 36%1、 如果你是一棵树的话，你喜欢小朋友为你做些什么？不喜欢小朋友做什么？2、 请你说说纸的用途？我们怎样对待废纸？3、 选择眼、耳、鼻、舌、手其中一个感觉器官，准备不用一天。设想一下，你在这一天中，会有哪些不方便或会碰到哪些困难？4、你是怎么知道米饭已经煮熟了？(至少 3种方法)三年级科学上册期末检测卷(四)一实践题：50%1、研究题：任选一题

16、开展研究，并作好记录(30%)(1) 我的指纹与别人一样吗？(2) 蝗虫是怎样吃草叶的？(3) 纸有几种特点？(4) 比较水的多少有几种方法？(5) 蚂蚁是怎样认路的：(6) 其他你感兴趣的话题？研究记录表年月 日研究问题研究人员与分工研究方法研究过程研究成果(我的发现)2、操作题：任选一题动手操作(20%)(1) 收集家中使用的液体(2) 收集树叶的标本(3) 你小组同学的手指指纹标本二、基础题：50%1、判断题：20% (对的打“，”，错的打“x”)(1) 植物的叶由叶片、叶柄组成()(2) 蜗牛身体可分头、胸、腹三个部分()(3) 放大镜是常用的观察工具()(4) 世界上最大的动物是老虎

17、()(5) 人的指纹一身中在不断改变()(6) 表示水的多少的单位是毫升()(7) 观察一种不知名液体，可用嘴来尝()(8) 洗洁精不是液体()(9) 蚂蚁是动物中的大力士()(10)我的肺活量大约是140毫升()2、选择题：20%(1)螳螂有腿。a、2条 b 、4条 c 、6条(2)观察大树的粗细可以用工具。a、放大镜 b 、量筒 c 、绳子和尺(3)我们知道仪器可以延伸人的感官。a、收音机 b 、x光机 c 、电视机(4) 一个人手指上的指纹a、都不相同b、有些相同，有些不相同 c、都相同（ 5 ）一热水瓶水大约是 毫升。a、 2000 毫升 b 、 2500 毫升 c 、 3000 毫升

18、（ 6 ）蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是。a、不能长大 b、慢慢长大c、小时候有，大时候没有（ 7 ）画写意画时一般用 宣纸。a、生宣b、熟宣c、半生熟宣（ 8 ）下列 食物含有淀粉。a、白菜b 米饭c、梨（ 9 ）和蝗虫属于同一类的动物是。a、蜗牛b、蚂蚁c、螟蚣（ 10 ）水的特点有。a、白色b、无色c、半透明3、简答题： 10（ 1 ） 设计实验：证明宣纸、白纸、牛皮纸在结实、牢固程度上的不同？（ 2 ）有一杯清水和一杯盐水，怎样区分它们呢？不许用尝的方法，你还有什么新的方法？（越多越好）三年级科学上册期末检测卷 （ 五）一、判断： 20%1、放大镜是常有的观察工具。 （）2、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。（）3、树木和人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。（）4、造纸是我国古代