2017届河北省衡水中学高三上学期第七次调研测试理综生物试卷

1、2017届河北省衡水中学高三上学期第七次调研测试理综生物试卷带解析1噬藻体是一种能感染蓝藻的病毒。它能在蓝藻细胞中复制增殖，产生许多子代噬藻体。以下关于该病毒的表达，正确的选项是a. 组成噬藻体和蓝藻的化合物的种类根本一样b. 噬藻体和蓝藻共有的细胞器是核糖体c. 噬藻体的核酸中只有4种核苷酸d. 钠离子和噬藻体进入蓝藻的方式一样【答案】c【解析】噬藻体是一种病毒，其化合物主要是dna和蛋白质，没有rna，而组成蓝藻的化合物糖类、脂质、蛋白质、dna和rna等，a错误；噬藻体是一种病毒，没有细胞构造，没有核糖体，b错误；噬藻体只有一种核酸，其由4种核苷酸组成，c正确；钠离子进入蓝藻的方式是主动

2、运输，噬藻体进入蓝藻的方式是胞吞，d错误。2图甲表示人和植物的淀粉酶在不同ph条件下的活性，图乙表示a、b、c三种脱氧酶的活性受温度的影响的状况。以下说法正确的选项是植物和人的淀粉的活性一样时，ph也可以一样 假设环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐升高a、b酶活性一样时，温度对酶的影响一样 c酶的最适温度应等于或大于40ca. b. c. d. 【答案】b【解析】图甲中两条曲线的交点表示在ph值为6的条件下，植物和人的淀粉的活性一样时，正确； ph值为7时，人的淀粉酶活性最高，所以假设环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐降低，错误；图乙中两条实线的两个交点说明 a、b酶活性一样，其中右侧

3、的交点下，温度对a酶是促进作用，对b酶是抑制作用，错误； 依据乙图中虚线分析，c酶的最适温度应等于或大于40c，正确。应选b。3以下有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象的描述，正确的选项是a. 用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮细胞染色，观察细胞内dna的分布b. 用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，再进展细胞膜制备实验c. 用苏丹染液对花生组织切片进展染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒d. 用卡诺氏液对低温处理的根尖进展固定后，可直接制作临时装片【答案】c【解析】用甲基绿和吡罗红混合染液对洋葱鳞片叶内表皮细胞染色，观察细胞内dna和rna的分布，a错误；制备纯洁细胞膜的生物材料是哺乳动物成

4、熟的红细胞，而猪血细胞中有多种细胞，b错误；苏丹染液可以将脂肪颗粒染成橘黄色，c正确；在低温诱导染色体数目加倍的实验中，用卡诺氏液固定后，必必须要用酒精冲洗2次，然后制作临时装片，d错误。4mrna的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停顿挪动，而神经细胞中的质控因子能切碎mrna拯救被卡住的核糖体，否那么受损的mrna会在细胞中积存，进而引发神经退行性疾病。以下相关推测正确的选项是a. 质控因子是一种dna水解酶或rna水解酶b. 质控因子能阻止异常多肽链的合成c. mrna上的碱基被氧化会导致合成的相关肽链变长d. 假设质控因子的合成受阻，可能会引发神经退行性疾病【答案】d【解析】依据酶的

5、专一性的特性，神经细胞中的质控因子能切碎mrna，说明质控因子可能是一种rna水解酶，a错误；质控因子的作用是切碎mrna拯救卡住的核糖体，依据题意，mrna的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停顿挪动，说明细胞内本来就不能合成异常多肽链，b错误；依据题意，假如mrna的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停顿挪动，那么合成的蛋白质的长度会变短，所以mrna上的碱基被氧化会导致合成的相关肽链变短，c错误；控制质控因子合成的基因突变，那么细胞内缺少质控因子，会导致受损的mrna就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病，d项正确。【点睛】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，在真核细胞中，

6、转录是以dna分子的一条链为模板合成rna，主要发生在细胞核中；翻译是以mrna为模板合成蛋白质，该过程发生在核糖体上。题干中关键信息“mrna的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处挪动停顿，而神经细胞中的质控因子能切碎mrna从而拯救卡住的核糖体，否那么受损的mrna就会在细胞中积存，进而引发神经退行性疾病是解答此题的关键。5为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂x处理，得到的实验结果如以以下图所示。以下推断正确的选项是a. 生长调节剂x对不同枝条的生根均具有促进作用b. 营养素对有叶枝条的根的形成无显然影响c. 营养素和生长调节剂x均有利于根的

7、形成d. 叶片可能会产生与生长调节剂x类似作用的物质【答案】b【解析】生长调节剂x处理后，无叶枝条实验结果无变化与营养素处理，有叶枝条实验结果显著，a错误；据图信息，营养素处理后，无叶枝条和有叶枝条实验结果一样，说明营养素对有叶枝条的根的形成无显然影响，b正确；营养素对根的形成无显然影响，因此营养素和生长调节剂x均有利于根的形成，c错误；综合实验现象，可说明叶片可能产生营养素类似作用的物质，d错误。【点睛】此题以“探究影响扦插枝条生根的因素实验为背景，视察了相关的根底知识，重在视察同学对柱形图的理解辨析才能，综合运用才能。6以下关于种群数量的变化、群落的构造和演替的表达，正确的选项是a. 稳定

8、型种群的数量不可能低于k值b. 种群数量呈“s型增长的过程中，在到达k值之前就是呈“j型增长c. 近岸区和湖心区生物分布的差异，构成群落的程度构造d. 演替过程中，消费者固定的太阳能总量一直逐渐增加【答案】c【解析】稳定型种群的数量维持在一个平衡的程度，有可能低于k值，a错误；种群数量呈“s型增长的过程中，在到达k/2值之前类似于“j型增长，b错误；近岸区和湖心区生物分布的差异，构成群落的程度构造，c正确；演替过程中，消费者固定的太阳能总量逐渐增加，然后维持稳定，d错误。7图甲表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，图乙表示水稻种子在发育成熟过程中其体内干物质和呼吸速率变化的示意图，图丙是某研究小

9、组将某油料作物种子置于温度、水分(蒸馏水、通气等条件均适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子(含幼苗)的干重变化绘成的示意图。请答复以下问题：(1)图甲中，过程进展的场所是_，h用于与_凡响释扩展量的能量。(2)图乙中，在2030d时，种子干物质量增加速度最快，此时种子含有的dna量_，种子成熟所必必须要的有机物来自图甲中的过程_。(3)依据图丙曲线分析，实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是_(填“c“n或“0”。实验进展到第11d时，要使萌发种子(含幼苗)的干重增加，必必须提供的条件是_。(4)大田种植某油料作物时，“正其行，通其风的主要目的是通过_来进步光合作用强度，以增加产量。【答案

10、】 (1). 线粒体内膜 (2). 氧气 (3). 增加 (4). (5). o (6). 一定的光照，适宜的水分和矿质营养无机盐 (7). 进步co2含量【解析】试题分析：甲图中，表示光凡响，表示暗凡响，表示有氧呼吸第一、二阶段，表示有氧呼吸第三阶段。乙图中，随着开花后的天数，干物质逐渐增加，呼吸速率先增加后减少。丙图中，随着时间的增加，种子干重先增加后减少。1图甲中过程是光合作用的光凡响和暗凡响阶段；表示有氧呼吸第一、二阶段和第三阶段；其中过程表示h和氧气结合生成水，释扩展量能量，场所为线粒体内膜。2在20-30天,种子干物质增加速度最快，说明种子内细胞在不断增殖，所以种子中dna总量在不

11、段增加；种子成熟所必必须要的有机物来自图甲中的过程光合作用合成来，即图甲中。3种子萌发时，汲取的水分参加物质合成代谢或者成为结合水，导致增加干重，所以导致种子干重增加的主要元素是o。萌发的种子汲取的矿质元素可参加有机物的合成，另外有机物合成必必须要光照，所以实验第11d假如使萌发种子的干重含幼苗增加，必必须提供的条件是光照和矿质营养。4“正其行，通其风的主要目的是通过进步co2含量来进步光合作用强度以增加产量。【点睛】此题视察光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在视察同学识图才能和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的才能；能运用所学知识与观点，通过比拟、分析与综合等方法对某些生物学问题进展解

12、释、推理，做出合理的推断或得出正确的结论的才能。8生长激素能促进人的生长，且能调节体内的物质代谢。如图为人体生长激素分泌的调节示意图，请分析并答复有关问题：(1)人体血糖含量的相对稳定是在_调节作用下，多个器官和系统协调运动的结果。(2)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，那么这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈_(填“协同或“拮抗)关系。假设生长激素分泌增多，会_细胞b的分泌。(3)发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌相应信号激素来进展调节。在这个调节过程中，涉及的信号变化是下丘脑神经内分泌细胞的_信号转变

13、为内分泌系统的_信号。(4)运动能进步机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进_分化，进而进步_免疫才能。【答案】 (1). 神经调节和体液 (2). 拮抗 (3). 促进 (4). 电 (5). 激素或化学 (6). t细胞 (7). 细胞免疫和体液【解析】试题分析：据图分析，下丘脑受到急性低血糖、运动的刺激，通过神经调节a细胞分泌激素，通过血液运输到垂体，促进c细胞分泌生长激素，生长激素对脂肪、软骨、胸腺都有促进作用。1由图可知，人体血糖含量的相对稳定是神经和体液调节作用下，多个器官和系统协调运动的结果。2由于细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c

14、的分泌具有抑制作用，那么这两种激素对c分泌生长激素的调节呈拮抗关系；假设生长激素分泌增多，将促进细胞b的分泌。3依据题意和图示分析可知：假如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌由于兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，在神经元之间的传递是化学信号，所以下丘神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的电信号转变为调节内分泌系统活动的激素信号。4由于在胸腺中成熟的淋巴细胞是t细胞，而生长激素可作用于胸腺，促进t细胞分化，所以运动能进步机体免疫功能。【点睛】此题虽然是一个有关生命活动调节的综合题，但是由于每个小题都是补充完善式的填空类型，只要同学对相关根本知识掌握得较扎实，就容

15、易依据所学的相关知识按题意要求将相关内容填出，但是此题必必须要同学能准确把握题意，恰当的组织生物学术语才能得出正确答案，这必必须要同学平常的学习中有针对性训练才能做到。9为了研究小家鼠的毛色与尾形的遗传规律，科研工作者以黄毛弯曲尾、灰毛弯曲尾、灰毛正常尾三个品系的小家鼠为材料，进展杂交实验。控制毛色和尾形的基因分别用b(b)和d(d)表示，其中至少有一对等位基因位于x染色体上。请分析答复：1实验一中，亲本无论正交、反交，fl的弯曲尾和正常尾个体中，雌雄比例均接近1:1，说明控制尾形的基因位于_染色体上;控制毛色和尾形的两对基因的遗传符合_定律。实验二亲本中黄毛弯曲尾和灰毛正常尾个体的基因型分别

16、是_、_。2研究者在解释以上尾形的遗传现象时提出，弯曲尾基因具有致死效应，致死的基因型为_。3另一些研究者在解释以上尾形的遗传现象时提出，黄毛弯曲尾品系和灰毛弯曲尾品系中，弯曲尾基因所在染色体上存在隐性致死基因a，该基因纯合致死。不合计染色体穿插互换，a基因的存在_填“能或“不能解释f2弯曲尾和正常尾的数量比。在进一步研究中，研究者又提出，黄毛弯曲尾品系和灰毛弯曲尾品系隐性致死基因不同分别用a1和a2表示，它们在染色体上的位置如图2所示。其中a1a1和a2a2致死，a1a2不致死。a1和a2_填“属于或“不属于等位基因，理由是_。假设以上假设成立，那么图2中的黄毛弯曲尾品系和灰毛弯曲尾品系杂交

17、，后代弯曲尾与正常尾的比例为_。【答案】 (1). 常 (2). 自由组合 (3). ddxby (4). ddxbxb (5). dd (6). 能 (7). 不属于 (8). a1和a2没有位于同源染色体的一样位置上 (9). 3:1【解析】试题分析：实验一：亲本无论正交、反交，f1的弯曲尾和正常尾个体中，雌雄比例接近1：1，说明与性别无关，那么控制尾形的基因位于常染色体上。f1的弯曲尾互相交配，后代弯曲尾：正常尾=2：1，说明弯曲尾是显性性状，f1的基因型是dd，且显性纯合致死，那么亲本是dd、dd；实验二：亲本灰毛和黄毛，子一代全部是灰毛，说明灰毛是显性性状，且依据题干信息可知控制该性

18、状的基因在x染色体上，又因为子一代出现了正常尾，那么亲本是ddxby、ddxbxb。1依据题意分析控制尾形的基因位于常染色体上，而控制毛色性状的基因在x染色体上，所以两对基因遵循基因的作用组合定律。实验二中亲本灰毛和黄毛，子一代全部是灰毛，说明灰毛是显性性状，又因为子一代出现了正常尾，所以亲本基因型为是ddxby、ddxbxb。2依据题意弯曲尾基因具有致死效应，由于有dd个体的存在，那么致死的基因型为dd。3依据题意黄毛弯曲尾品系和灰毛弯曲尾品系中，在弯曲尾基因所在染色体上存在隐性致死基因a，该基因纯合致死，即ad连锁，aadd致死。依据题意假设a纯合致死，f1的基因型为odad，其互相交配，

19、后代oodd正常尾：oadd弯曲尾：aadd致死=1：2：1。分析题图可知a1a2没有位于同源染色体的一样位置上，所以a1和a2不属于等位基因假设以上假设成立，那么黄毛弯曲尾oda1d品系和灰毛弯曲oda2d尾品系杂交，后代oodd：oa1dd：oa2dd：a1a2dd=1：1：1：1，所以弯曲尾与正常尾的比例为3：1。【点睛】此题视察基因的自由组合定律、伴性遗传及基因纯合致死的相关知识，意在视察同学分析图形的才能和推断才能，运用所学知识综合分析问题的才能，后代的性状别离比是此题的打破口，显性纯合致死是此题的难点和易错点。10图1为某生态系统中的能量流动示意图(单位:jcm-2a-1)，图2为

20、该系统中的食物网。请分析答复：(1)流入该生态系统的总能量为_jcm-2a-1。a1、a2、a3代表各营养级中_的能量。(2)图2中的甲属于图1中的_和_，图2中不可能存在图1中的生物成分是_。假设图2中的己大量减少，那么从能量流动角度分析，理论上甲的数量会_。(3)通常，生态系统内的食物链不会很长，原因是_。【答案】 (1). 460 (2). 未被利用 (3). 初级消费者 (4). 次级消费者 (5). 分解者 (6). 增加 (7). 能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的【解析】试题分析：分析题图：某一营养级最高营养级除外能量的去向包括：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利

21、用、未被利用，因此a1、a2、a3代表各营养级中未被利用的能量。1流入生态系统的总能量是消费者固定的太阳能，由图中数据可知，一年内流入该生态系统的总能量为=未被利用292+呼吸消耗96+被分解者利用12+流向下一个营养级29+2+17+12=460jcm-2a-1。由以上分析可知，图中a1、a2、a3代表各营养级中未被利用的能量。2图2中的甲在戊甲的食物链中是初级消费者，在戊已甲食物链中是次级消费者，图2食物网中不可能出现图1中的生物成分是分解者，假设图2中的已大量减少，那么从能量流动角度分析，甲由原来的第二、第三营养级降至单纯的第二营养级，理论上甲的数量会增加。3能量在沿食物链流动的过程中是

22、逐级减少的，所以生态系统的食物链不会很长。【点睛】此题结合某生态系统中的能量流动，要求考生识记生态系统中的能量的输入、传递、转化和散失的图解，能结合图中数据答题，易错点是对图中每个营养级的能量的来源与去路的平衡。11秸秆还田技术既是减少秸秆燃烧的重要措施，也是农业可持续展开的战略抉择。某校生物兴趣小组研究发现，秸秆还田的过程中施加外源纤维素酶能起到较好的效果。请答复以下问题：(1)纤维素酶是一种_酶，包括c1酶、cx酶和葡萄糖苷酶三种，其中可以将纤维二糖分解为葡萄糖的是_。(2)自然界中纤维素分解菌大多分布在_的环境中。从该环境取回的土样中含有多种微生物，该兴趣小组可在培养基中参加_来帮助挑选

23、纤维素分解菌。假设右图为培养结果，应选择的菌株为_(填“菌“菌或“菌)。(3)对挑选得到的微生物还必必须进一步纯化培养以增加菌种的数量，为方便后续的计数，宜采纳的纯化方法是_。(4)为了确定得到的是纤维素分解菌，还必必须要进展_的实验。利用纤维素酶能催化纤维素分解为复原性的葡萄糖这一特性，可利用_试剂推断微生物提取物是否起到了降解纤维素的作用。【答案】 (1). 复合 (2). 葡萄糖苷酶 (3). 富含纤维素 (4). 刚果红 (5). 菌 (6). 稀释涂布平板法 (7). 发酵产生纤维素酶 (8). 斐林【解析】试题分析：纤维素分解菌可以产生纤维素酶，可以将纤维素分解为葡萄糖；纤维素分解

24、菌常采纳刚果红染液进展鉴定，刚果红可以与纤维素结合形成红色物质，纤维素分解菌由于可以将纤维素分解而在平板上的菌落四周出现无色的透明圈，透明圈的大小可以凡响纤维素分解菌产生的酶的多少。1纤维素酶是一种复合酶，由3种酶组成，包括c1酶、cx酶和葡萄糖苷酶，其中葡萄糖苷酶可以将纤维二糖分解为葡萄糖。2纤维素分解菌具有分解纤维素的才能，所以该菌主要分布于富含纤维素的环境中。纤维素分解菌常用刚果红染液进展鉴定。3微生物纯化常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法，其中稀释涂布平板法还可以进展微生物的计数。4为了确定得到的是纤维素分解菌，还必必须要进展发酵产生纤维素酶的实验。微生物降解后产生了复原糖，可以用斐林试剂进展检测。12以以下图是某实验室